中学20xx学年度考核评估工作自评报告
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中学 2014 学年度考核评估工作自评报告
一、学校基本情况
阳山县青莲中学位于青莲墟镇东郊，创办于一九五六年八
月，原是一所完全建制中学，1994 年 9 月停办高中，只是保留初
中，是“阳山县一级学校”，有半个世纪的办学历史了。现在，
全校有 13 个教学班，学生 506 多人，教职工 74 人，专任教师 73
人，拥有本科学历的有 49 人，高级职称教师 2 人，中级教师职称
49 人。学校“依山傍水”——后依着魏延的板塘青山，旁有美丽
的小北江潺潺流过。五年以来，学校曾先后被评为阳山县“文明
单位”，阳山县“先进党支部”；阳山县“抗洪救灾先进单
位”；阳山县“体育工作先进单位”；阳山县“师德建设先进单
位”。学校工会先后被评为阳山县“先进职工之家”，阳山
县“工会工作先进单位”。学校团委先后被评为阳山县“红旗团
委”，清远市“先进学生团校”、“红旗团委”。语文教研组被
评为“清远市第二届中小学先进学科教研组”，有 2 个教研组先
后被评为阳山县“先进教研组”。
办学条件基本达到《广东省义务教育规范化学校标准》的要
求。学校校舍建筑总面积是 10660㎡，生均建筑面积 9.91㎡，学
校占地面积是 31758㎡。校园“三区”布局合理，做到绿化、净
化、美化。教学区有五层教学大楼一幢，面积为 1630㎡，五层实
验大楼一幢，面积为 900㎡，实验楼一幢，面积为 500㎡，宿舍区
有教师宿舍楼三座共 34 套，五层学生宿舍楼一幢，面积为 2200
㎡，三层学生饭堂一幢，面积为 1100㎡。现有教室 20 间，理、
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化、生实验室 3 间，理化生仪器室 2 间，有配置为“60＋2”的电
脑室、档案室、音乐室、美术室、舞蹈室、心理咨询室、卫生
室、史地室、阅览室等功能场室各一间，多媒体室两间，学校
党、政、工、团、办公室 6 间，教研组活动室 6 间，文化走廊 2
个。教学仪器按省二类标准配齐。运动区有 2 个标准篮球场，一
个小型足球场，一个有一百米直跑道及 200 米环形跑道的田径运
动场。
二、学校办学理念和特色
（一）治校基本方略
1、总体治校思想：以德立校、以法治校、以研兴校、以质强
校、以爱护校。
2、总体办学目标：把学校建设成为 —— 学习型组织、竞争
型集体、互助型团队、创新型基地和学生成才的摇篮、家长放心
的校园、老师成功的舞台、社会满意的校所。
3、总体工作思路：有所发现、有所改进、有所创新、有所提
高、有所作为。
4、总体工作要求：各司其职、各负其责、团结协作、雷厉风
行、真抓实干。
5、总体工作途径：管理育人、教书育人、服务育人、环境育
人、活动育人。
（二）办学基本风格
1、校 训：立志、严谨、博学、创新。
2、校 风：勤奋、求实、和谐、进取。
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3、领导作风：服务、民主、廉洁、高效。
4、教 风：爱生、善教、合作、奉献。
5、学 风：尊师、刻苦、善学、活用。
6、班 风：团结、文明、好学、进步。
（三）学校主要特色
1、以改革促进各项工作的创新
（1）用人制度：因事设岗、择优录用，实行德、能、勤、绩
优先用人制度。
（2）奖惩制度：奖惩分明、奖勤罚懒，实行公平、公开、公
正的奖惩制度。
（3）考评制度：定性分析、定量管理，实行量化考核综合分
析的考评制度。
2、用先进的理论指导教育实践12345678
（1）德育工作：自觉自律、内省内化、互诫互勉。
（2）教学工作：自主探究、善教趣导、精讲多练。
（3）后勤工作：管理规范、服务到位、保障有力。
3、构建自己特具有的校园文化
（1）高度人性化管理：实行以宽容、爱护、帮助、和谐、创
新为核心的高度人性化的运作模式，让青莲中学充满家庭的温
馨。学校管理把“刚性”和“柔性”有机结合起来，以外部的变
化促进个体的内化。带着感情带着兴趣从事我们的教育事业，就
有无穷的乐趣，就有无尽的创造。
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中学2014学年度考核评估工作自评报告 一、学校基本情况 阳山县青莲中学位于青莲墟镇东郊，创办于一九五六年八月，原是一所完全建制中学，1994年9月停办高中，只是保留初中，是“阳山县一级学校”，有半个世纪的办学历史了。现在，全校有13个教学班，学生506多人，教职工74人，专任教师73人，拥有本科学历的有49人，高级职称教师2人，中级教师职称49人。学校“依山傍水”——后依着魏延的板塘青山，旁有美丽的小北江潺潺流过。五年以来，学校曾先后被评为阳山县“文明单位”，阳山县“先进党支部”；阳山县“抗洪救灾先进单位”；阳山县“体育工作先进单位”；阳山县“师德建设先进单位”。学校工会先后被评为阳山县...
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作者：文海小编2
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