幼儿园教师学期自我总结
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幼儿园教师学期自我总结
幼儿教育是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,本
着“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”的原则,我时时有着一
种感觉——工作着是美好的。在即将结束的这一学期里,我始终
本着“让孩子开心、让家长放心”的原则,面向全体幼儿,工作
责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重
幼儿,做到爱与严格要求相结合,与家长平等沟通,及时交流。
注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学
水平,一学期来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以
下几个方面:
一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能
处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。高尔基曾经说过:
谁不爱孩子,孩子就不爱她。只有爱孩子的人,才能赢得孩子的
爱。爱孩子是幼儿教师应具备的美德,也是教师的天职。渴望得
到老师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成
长和进步友很大的推动作用。热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心
爱护幼儿,只要是我的孩子,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一
视同仁:对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助,帮助他们树立
起自信,走出自我评价的误区。雷可佳、李嘉艺、卢美琪、杨晨
露、郑一玉、孙静琪等小姑娘,胆小、不爱说话,我总是主动和
她们交谈,聊一聊在家里的高兴事,特别是在教育活动中,鼓励
她们积极参与活动,举手回答问题,对于孩子的大胆表现及时给
与肯定,渐渐地,孩子的笑脸多了,笑声大了,越来越可爱了。
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对活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间,让他们体
验到被认可、体验成功。对于那些生性好动,上课时总是喜欢东
张西望,注意力不集中的孩子,我能够抓住他们注意力集中的瞬
间,及时加以表扬,孩子就会很开心,并会注意自己的表现,认
真听课了。是啊,教师的责任是让每一个幼儿都得到发展,要用
教师的爱去温暖幼儿。用心捕捉他们表现出的闪光点,抓住机会
及时给他们以激励与表扬,为他们提供学习的动力。教师一句充
满爱心的表扬与肯定,胜过一箩筐的说教。人的感觉是相互的,
教师的真诚孩子是能感受到的,坚持做到热爱、尊重每一位幼
儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,他们就能以主动的态度接
受你的教育。
二、重视养成教育,严格对幼儿一日生活常规的要求,注重
对幼儿良好生活习惯的培养。在我刚刚接手这个班的初期,是处
于一种比较混乱的状态,孩子们带着各自的不同习惯、比较无
序,甚至十分的自由化在一起。作为一个有了二十年教龄的幼儿
园教师,我精心选择了一些符合幼儿年龄特征的教材:如《午睡
时的小老鼠》——教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《健康的好娃
娃》——教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》——教育幼儿要饭前
便后要洗手,《音乐小火车》——培养幼儿饭后散步的好习惯,
用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别
人等等。在一些细小的生活环节中:如挤牙膏、端水杯、饭后整
理桌子、送餐具到餐桌上、午睡时衣服的叠放、拖鞋的摆放等等
方面都做要求,并且与班级老师协调一致进行督促和检查,经过
一个学期的培养,如今,班级幼儿已形成了良好的生活常规,他
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们知道小衣服要叠好、小拖鞋也和小朋友一起睡觉,碗、盘、勺
要按照顺序摆放、小勺子也要排排队、小牙膏从下往上挤,盖上
牙膏要听见‘咔哒’的关门声,这一切的好习惯在幼儿园养成,
并且带回家,家长看在眼里,喜在心头。
三、善于与家长沟通,共同完成教育孩子的任务。在幼儿园
工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开
家长的支持与配合,在工作中,我通过多种渠道与家长沟通,让
家长了解幼儿园的教育教学工作、了解自己孩子的发展水平以及
应该达到的目标,针对一些特殊情况,给与指导和建议,让家长
做到心中有数。利用每天上下学的时间,与家长交流孩子在园的
表现:朵朵今天睡觉了,今天佳佳晚饭吃的特别好……,看着家
长满意的神情,我也很欣慰。开通博客,让教师与家长的交流无
障碍:身体弱的陈祥彦妈妈,在博客中和老师交流他在家的表
现,让我了解到在家中祥彦的午睡问题、王至玮的尿床问题、李
嘉艺的情绪问题、牵牵的进步等等,尽管我们的交流有时是在中
午、有时是在深夜。认真填写每月的家园联系册,让家长了解主
题活动、能力培养、孩子达到的水平,针对孩子的情况,给予个
别鉴定,并虚心听取家长意见,在孩子身上实施教育,使每个孩
子都在其原有水平上有所提高。
四、积极参加园里的各项活动。本学期,我制作多种适合小
班幼儿操作的数学区域活动材料,其中有《楼房拼图》《小鱼拼
图》《数量接龙卡片》《找不同》等等,激发了孩子对数学活动
的兴趣,并且在活动区活动时间,有目的地观察孩子的表现,对
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幼儿园教师学期自我总结幼儿教育是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,本着“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”的原则,我时时有着一种感觉——工作着是美好的。在即将结束的这一学期里,我始终本着“让孩子开心、让家长放心”的原则,面向全体幼儿,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,与家长平等沟通,及时交流。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学期来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。高尔基曾经说过:谁不爱孩子,孩子...
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作者:文海小编2
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