马滴达学校教育重点工作自查报告

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  马滴达学校教育重点工作自查报告
  20xx 年在市教育局的正确领导下,我校深入贯彻落实教育工
作例会精神和教学教育重点工作目标,集中力量进行农村教育改
革,狠抓教学质量,加强和改进中小学德育工作,进一步加强师
德和教育行风建设,经过全体教职工的一致努力,取得了一定的
成绩,自查总结如下:
  一、 忧患反思,明确农村教育的重要性,在改革中求发
  近十年来,由于对素质教育的认识不足,农村教师队伍的不
稳定,优质生源的转出“两基”大潮的影响,以及在条件不成熟
的情况下进行新课改,农村教育教学质量明显下滑,面临农村教
育现状,作为教育一线工作者,我们必须醒悟了,必须有忧患意
识,必须彻底反思。在新课程改革的大形势,我们该怎么走?如
何处理办学条件与新课程的反差?如何重新定位农村教育?如何
发挥我们农村教育的优势,真正搞好素质教育,为广大农村培养
合格的建设者和接班人?……这许多摆在我们面前的问题亟待解
决,我们只有保证现有成果的基础上,在改革中求发展。
  (一)深入农村教育改革与发展
  20xx 年以来,我校承担了省级课题实验“转变教学方式,提
高教学效率”,可以说取得了一定成效。在新课改的大形势下,
教师的教学方式和学生的学生方式有了明显改变,1~9 年级各学
科基本上形成了“自主、合作、探索”的学习模式,基本实现了
向新课改的转轨。
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  近两年来,我校尝试了九年一贯制学校部分学科(语、数、
外)中小学课程的衔接与过渡,并形成了《实行九年一贯制“三
个有利于”》的经验材料,这一改革实验促进了我校的中小学教
育教学管理,有利于教育教学质量的全面提高。
  今年以来,我校重新定位,狠抓教学质量,尽管在市统考中
各科成绩不尽人意,但可喜的是全体教师从以往的“两基”阴影
中走了出来,对教学质量有了重新认识,师全身心地投
育教学工作中,不用督促,主动补差,导,相信教学质量全
面提高指日可待。外,市学校下七名支教教师也给我校
入了新的力,教师们深受感染,促了教育教学的工作向优
势发展。
  (适时发展农村职教育
  我校职教育着眼于为发展农村服务把知识,技术
当地营能力,我校结合校本课自了《养》、《养
》、《养》、《肉食狗等专门教材。同时选用了《农村
应用文写作》、《庭院教材,使学生得了一农村养
用技术,我校在马滴达队有 1500 米水面的鱼塘,今年
鲫鱼泥鳅等野鱼苗 100 余斤此鱼塘也是我校劳动技术
教育活动
  (三)深入农村朝鲜族教育与课程改革
  20xx 年,我校继续快朝鲜族教育改革步对我校朝鲜
学生,班额少体情况,以“语”教学、“小班”教
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学和单亲无亲教育为主体模式,全面提高朝鲜族教育教学质
量。
  、 与时俱进,认德育工作的要艰巨性,在实中求
突破
  随着时代的发展,成年人思想道德建设问题是摆在中
民族振兴与发展面前的重大问题,生的说教经不
信息时代孩子们,以往德育工作的“、大、再也
如今的德育工作要,我们面临的困惑挑战。德育工作只有
求中求突破、求有出。20xx 年我校依照市教育局有
学校德育工作的要求,结合学校工作实际继续加强队伍建设,
化常规管理,活动育人,围绕民族精神教育和德教
育、行为养成教育、健康教育、诚信教育、制教育等内容
好工作。坚持体现德育的位,分发挥德育工作的方向
力,保证作,努力求德育工作新突破体工作取得了
好的育人效果,工作总体上达到预定目标。
  (一) 加强队伍建设,完善德育格局
  1、为提高学校德育工作队伍组织开展德育工作的意识和
力,我校坚持用政治业务学习时机组织教师加上级德育
题培,深入学习领会“三个代表”重要思和十六届三中、
中全会精神,以及保持共产党员先进性教育活动的精神,把握
校德育工作正确的政治方向,实学好《中央国务院关于进
一步加强和改进成年人思想道德建设的若干德育
件,重《教育》、《教师》、《义务教育》、《成年
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摘要:

  马滴达学校教育重点工作自查报告  20xx年在市教育局的正确领导下,我校深入贯彻落实教育工作例会精神和教学教育重点工作目标,集中力量进行农村教育改革,狠抓教学质量,加强和改进中小学德育工作,进一步加强师德和教育行风建设,经过全体教职工的一致努力,取得了一定的成绩,自查总结如下:  一、忧患反思,明确农村教育的重要性,在改革中求发展  近十年来,由于对素质教育的认识不足,农村教师队伍的不稳定,优质生源的转出“两基”大潮的影响,以及在条件不成熟的情况下进行新课改,农村教育教学质量明显下滑,面临农村教育现状,作为教育一线工作者,我们必须醒悟了,必须有忧患意识,必须彻底反思。在新课程改革的大形势,...

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