承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告
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承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告
一、学校概况及创建工作简介
承德市实验小学始建于 1949 年，其前身是承德师范附属小
学。目前学校占地面积 15974M2，建筑面积 12292M2，现共有 46
个教学班，158 名教职员工，2900 多名在校生。在长期的办学历
程中，我校积淀了丰厚的文化底蕴，教育质量和办学水平享誉热
河大地。特别是近些年来，学校认真贯彻党的教育方针，坚
持“以德立校、以科兴校、依法治校”的方略，全面实施素质教
育，大力推进新课程改革，逐渐形成了鲜明的“自主、快乐、和
谐、发展”的育人理念，并以此作为指导，创造性地开展教育教
学实践，取得显著的办学成果。学校曾荣获全国群众体育先进集
体、全国小学作文教改实验校、河北省德育示范校、省自主学习
教改实验校、省心理健康教育实验示范校等多项荣誉称号。
学校环境教育是实施可持续发展战略，提高全民族环保意识
的奠基性工程，也是全面开展素质教育的重要组成部分。因此，
我校历来高度重视绿色学校的创建工作，在这方面拥有优良的传
统，积累了丰富的经验。早在上世纪 90 年代，我校就连续多年保
持市级“花园式单位”和“文明单位” 桂冠，20xx 年又被授予
全省“绿色学校”的殊荣。
随着时代的发展、社会的变革，我们对“绿色学校”的认识
也日益深入。最近一个阶段，我校积极落实《全国环境宣传教育
行动纲要》精神，将创建工作与教育教学有机融合，坚持用和谐
发展思想、可持续发展观审视工作实践，全方位、多渠道地推进
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环境教育，不断提升师生的环境意识和人文素养。我校的办学理
念中的“和谐、发展”四个字，不仅是强调学生个体身心的和
谐、素质的协调，也是我们对人与自然、人与社会之间辩证统一
关系的科学阐释，是对“可持续发展观”深入理解的集中体现。
二、绿色学校创建工作的基本思路、主要措施和成果
（一）健全组织，建章立制，统一思想，真正形成创建工作
网络。
在创建工作过程中，我们首先成立绿色学校创建工作领导小
组，明确了由一把手亲自抓、负总责，教务处、德育处、总务处
和少先大队等各部门相互配合、齐抓共管；我校还注重这方面的
建章立制工作，不断完善和优化各项规章制度、规范和实施细
则，逐渐形成了全员参与、群策群力、运转高效的崭新格局和长
效机制；我校不仅将其纳入学校工作要点之中，还研究制定专项
工作计划和实施方案；领导班子把该项工作提上重要议事日程，
每学年初专门召开会议，谋划部署有关工作。经过不懈努力，我
校全体员工切实提高了认识，统一了思想，进一步增强了做好绿
色学校创建工作的责任感和紧迫感。
（二）以校本培训为基本途径，大力加强师资队伍建设。
教育活动的实施、学校工作的开展，关键在于教师。我校认
为，绿色学校工作的创建工作同样需要充分发挥广大教师的作
用。因此，我们以校本培训为基本途径，致力打造一支热爱环境
教育事业，观念领先、业务精湛的教师队伍。几年来，我校一方
面采取“走出去、请进来”的方式，组织教师赴外地参观，学习
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借鉴先进学校的成功经验，聘请环保领域的专家来校举办各种形
式的讲座；另一方面引领广大教师依托国际互联网和校园网等现
代媒体，占有丰富的环境教育资源，同时图书馆订阅了相关期刊
杂志，如《中国环境报》3 份，《环境教育》和《人与自然》各1
份，成为我们了解最前沿信息动态的有效途径。
（三）认真贯彻新课程改革精神，全力抓好学生的环境教
育。
1、整合课程资源，牢牢把住课堂教学的主渠道、主阵地。
依照新课程标准的要求，我校把环境教育渗透进语文、科
学、社会、思想品德等学科教学的全过程，充分挖掘教材中的环
境教育因素。教师要针对教材内容和学生年龄特点撰写环境教育
实施计划，将环境教育体现在教案设计和实际操作中，学校也相
应地修订了课堂教学评价标准。学生在课堂中了解了环境保护的
重要意义，掌握了环境方面的知识和技能，对生态平衡、资源、
污染、垃圾分类等概念有了初步理解，获得了一定的情感体验。
2、将环境教育与“自主德育”有机结合，调动学生的主观能
动性。
“自主德育”是我校“十五”期间申报的市级立项科研课
题，是深化德育改革的一项重要举措，其实质是充分尊重和发挥
受教育者的主体性，通过内化的过程，最终达成优良的道德素质
和行为习惯，这种理念运用到环境教育领域同样收到了良好的效
果。
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摘要：
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承德市实验小学绿色学校创建工作自评报告 一、学校概况及创建工作简介 承德市实验小学始建于1949年，其前身是承德师范附属小学。目前学校占地面积15974M2，建筑面积12292M2，现共有46个教学班，158名教职员工，2900多名在校生。在长期的办学历程中，我校积淀了丰厚的文化底蕴，教育质量和办学水平享誉热河大地。特别是近些年来，学校认真贯彻党的教育方针，坚持“以德立校、以科兴校、依法治校”的方略，全面实施素质教育，大力推进新课程改革，逐渐形成了鲜明的“自主、快乐、和谐、发展”的育人理念，并以此作为指导，创造性地开展教育教学实践，取得显著的办学成果。学校曾荣获全国群众体育先进集体、全...
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作者：文海小编2
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