20xx教师继续教育自我总结
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20xx 教师继续教育自我总结
继续教育学习是对终身学习很好的阐述。下面小编为大家搜
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本人在 20XX 年里，参加了中小学教师继续教育学习，在期间
我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。
通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教
育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师
向“研究型”教师的转变。
一、思想认识的提高：
在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被
动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心
和决心。
二、具体收获：
1、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研
究》，积极参与培训、自主学习、专项活动、自我反省、对照检
查、撰写心得等形式，认真开展师德教育活动，从而使自己具备
良好的思想政治素质和职业素养，树立正确的社会主义荣辱观，
从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生。
2、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研
究》，以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，紧
密结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。通
过继续教育学习，进一步提高对基础教育课程改革的认识，增强
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实施素质教育的自觉性、主动性和责任感，树立终身学习思想和
与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观。并将新理念运用
到教育教学实践中，实现了个人教育教学观念的转变。
3、面对新课改，教师应做好教学上的准备
(1)认真研读课程标准;(2)熟悉了解教材内容;(3)抛掉旧大纲
对知识点的要求;(4)学会整合不同版本教材;(5)了解课改学生;
(6)了解教学内容;(7)熟悉新教学方式;(8)做好心理、知识、能力
的准备。
4、了解到加强合作学习激励学生主动参与，合作学习是发挥
学生集体智慧，让学生共同参与、交流信息、互相学习、相互促
进、主动求知共同提高的一种学习方式。课堂教学中教师应充分
发挥小组群体的活动功能，给显示较多的讨论分析机会，使学生
在知识方面相互补充，在学习方法上相互借鉴，善于合作。如在
检索分数应用题部分，一道题有许许多多的解法，在教学中我鼓
励学生用多种方法解答，比一比那一组的方法更多，更简便。从
而激励学生的学习积极主动的学习机智。 总之在课堂教学中，每
节课都体现出一位教师各自的教学策略，也就是各自的教学风
格，一节成功的刻能体现出多钟教学策略。我想每一位教师，包
括我自己，通过教育科研，通过实践，在教学艺术上多会产生一
次次的飞跃，真正成为科研行的教师。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高个人整体
素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关
键。在工作中，我积极参加学校的继续教育培训，扎实工作，取
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得了明显的成效，有力地推动了自我教育水平的提高。对此继续
教育培训总结如下：
一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的
责任感和紧迫感。
通过继续教育，明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论
为指导，贯彻“科学发展观”，主动适应社会主义现代化建设需
要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，
按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习。因
此，我把教师继续教育纳入工作计划，制订了个人校本研修计
划，边学习边工作，用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
我认真对待本次的教师继续教育培训工作。 我感觉自己的业
务水平还有很多可以提高的地方，只有多通过这样的专业引领学
习，才能让自己的教学更具有实效性。通过本次学习，使自己在
课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。掌握了很多电
脑方面的知识，方便了自己的工作。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不
仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学
策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方
面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训，使我在
教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活
中的关心，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每
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20xx教师继续教育自我总结继续教育学习是对终身学习很好的阐述。下面小编为大家搜集整理了20xx教师继续教育自我总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注自我总结栏目!本人在20XX年里，参加了中小学教师继续教育学习，在期间我认真听讲，及时完成作业，积极参加考试。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。实现了从“教学型”教师向“我型”教师的转变。一、思想认识的提高：在继续教育学习中，我始终把师德建设摆在首要位置，变被动为主动。通过继续教育学习，使我更加坚定了教书育人的信心和决心。二、具体收获：1、学习了《课改后校本教研新方式》与《新课程教学研究》，积极参与培...
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作者：文海小编2
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