中学实施素质教育汇报材料

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中学实施素质教育汇报材料

　　一、学校办学基本情况。

　　安溪县丰田中学于 1993 年秋由原来的附中独立为初中校，位

于安溪的最西北部，云中山山麓，县道 304 县内侧，占地 4829

㎡，校舍建筑面积 2977㎡。有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼

等，校围完整，教学和生活设施基本配套。现有教学班 4 个，学

生 151 人，教职员工 18 人。20xx 年被评为“初中教学质量评估先

进学校”。

　　二、扎实推进素质教育工作的主要做法和成效

　　实施素质教育是学校工作的核心，更是学校工作的着力点，

近三年来，为了更扎实有力地推进素质教育的进程，我校坚持做

好如下工作：

　　（一）树立一个理念

　　学校确立以“以人为本，师生素质同步发展”为办学理念，

以“创办农村标准化学校”为办学目标，以贯彻“两全”方针，

坚持“三个面向”，培养“四有”新人，促进学生五育全面发展

为宗旨，以“质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办

学思想。校领导带领全校师生扎实走好科学管理立校和素质教育

强校之路，全面实施素质教育，学校健康稳步发展。

　　（二）坚守两个阵地

　　1、课堂教学。教学质量的好坏是一所学校办学的生命线，是

推进与实施素质教育的本质所在。我校历来十分重视抓实抓细教

育教学质量。

　　（1）贯彻课程计划。我校严格贯彻教育部《义务教育课程设

置实验方案》，调整课程结构，完善课程管理体制，按新课程计

划开齐开足所有课程，积极探索新课程课堂教学的新要求、新特

点和新模式；切实把握各个学科在课程理念、课程标准、课程功

能、课程内容和教学方式等方面的重大变化，师生关系平等融

洽，全体教师的教学过程成为师生互动、交流、对话，共同发展

的过程。

　　（2）在教学目标确立上，注重“三维”目标，实现由单纯的

知识传授向关注知识传授、智慧启迪、人格生成转变，实现教学

目标的多元化；在教学内容的处理方面，做到五个转化：即复杂

的内容简单化，深奥的内容通俗化，困难的内容容易化，抽象的

内容具体化，枯燥的内容生动化；在教学方法上，倡导自主学

习、合作学习、探究学习，把学习的主动权还给学生，让学生主

动地学习，生动活泼地发展；在教学过程中，重基础，重能力，

重习惯，重情感，重实践，以学生的发展为本，创设宽松的教学

环境，教师把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课

堂；在教学的手段上，重视现代教学设备的使用和实验仪器的使

用；在教学的对象上，面向全体学生，因材施教。学校提倡教学

分层，作业分层，使每个层次的学生都得到发展。学校设立了学

习进步奖，使后进生体验到成功。

　　（3）强化常规检查。为了确实把握好我校的教学运作，提高

学校的教育教学质量。我校根据文件要求制定了《丰田中学教学

常规要求和检查办法》，按要求每学期进行两次的检查，期末向

中教股汇报检查情况，对存在的问题及时纠正。平时也进行了抽

查。同时还先后进行了推门听课、面对面评课、质量监控等一系

列举措，及时发现教师工作的不足，让教师尽快扬长避短，提高

教育教学效率。

　　2、课外活动。“以学生发展为本”是素质教育所倡导的重要

理念，学校实施素质教育的目的是为了学生素质的全面发展，是

为了达成“育人”的目标。如何在具体教育教学工作中，落

实“德育”工作，也是我们一直在探索的问题。12345

　　（1）开展德育活动。学校把加强未成年人的思想道德建设作

为学校的中心工作，切实优化德育内容，优化德育过程和方法，

增强德育工作实效。

　　学校建立健全学生思想道德行为评价制度，并将评价结果纳

入学生综合素质评定体系。认真贯彻《中小学生守则》、《中学

生日常行为规范》并结合学校实际制订《守则》、《规范》的实

施细则，如《中学生在校一日常规》、《文明礼仪要求》等。在

养成教育中坚持从大处着手，从小处着眼，一招一式的训练，一

点一滴的积累。在日常工作中，坚持三抓，即：抓起始，抓平

时，抓及时。抓起始就是新生入学伊始，把《规范》、《守则》

教育作为第一课，结合学校制订的《中学生在校一日常规》对新

生进行训练，增强学规范、争文明意识；抓平时就是把握学生遵

纪守法动态，每天巡视检查，每月开展仪容仪表，班容班貌大检

查；抓及时就是对学生违反行为规范的偶发事件及时教育，及时

处理。

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标签： #教育 #汇报材料

摘要：

中学实施素质教育汇报材料　　一、学校办学基本情况。　　安溪县丰田中学于1993年秋由原来的附中独立为初中校，位于安溪的最西北部，云中山山麓，县道304县内侧，占地4829㎡，校舍建筑面积2977㎡。有教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼等，校围完整，教学和生活设施基本配套。现有教学班4个，学生151人，教职员工18人。20xx年被为“初中教学质量评估先进学校”。　　二、扎实推进素质教育工作的主要做法和成效　　实施素质教育是学校工作的核心，更是学校工作的着力点，近三年来，为了更扎实有力地推进素质教育的进程，我校坚持做好如下工作：　　（一）树立一个理念　　学校确立以“以人为本，师生素质同步发展”为办学理...

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