小学生读书活动总结
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小学生读书活动总结
一、指导思想：
为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书
的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积
累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，
增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结
合我校实际，特制定方案如下：
二、活动时间：
20**年*月——20**年**月
三、组织机构：
组长：**
副组长：**
成员：**
四、
1、活动主题：沐浴书香快乐成长
2、读书内容及要求：
第一学段（1 一 2 年级）：以新《三字经》为主。
读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、新《三字经》
第二学段（3—4 年级）：以《成语故事三百篇》为主。
读书要求：背诵优秀诗文 50 篇，课外阅读重点是成语故事，
总量不少于 40 万字。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图
书资料。自备摘抄本，摘录自己喜欢的词、句、段，尝试写读书
笔记，并逐步养成读书做笔记的习惯。
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第三学段（5—6 年级）：《上下五千年》（林汉达主编）、
《伊索寓言集》、《鲁滨逊漂流记》、《西游记》（少儿版）
读书要求：背诵优秀诗文 60 篇，五年级上学期主要读《上下
五千年》（林汉达主编），五年级下学期主要读《伊索寓言
集》，六年级上学期主要读《鲁滨逊漂流记》，六年级下学期主
要读《西游记》（少儿版）。指导学生利用图书馆、网络等信息
渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面，课外阅读总量不
少于 100 万字。自备笔记本，除摘录好的句段外，练习写读后
感。
五、活动流程：
20**年度读书活动为第二期，每期活动流程依照第一期流程
实施。第二期具体流程如下：
（一）宣传发动阶段：
20**年 3 月制定第二期活动方案，组织宣传发动。成立读书
活动领导小组，根据教育局第一期方案的内容和要求及实施步骤
制定出我校的第二期读书活动方案和每阶段阅读计划。每个班级
也要结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长
规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，
易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书
成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计，
其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。宣传发动要有
人负责，结合单位实际，充分利用宣传栏、板报、广播站等多种
手段，加强对读书活动的宣传发动。
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（二）组织实施阶段：
20**年 4 月至20**年 10 月组织读书学习。为保证活动实施的
有序高效，做到以下几个方面：
⑴开设实验班，营造读书氛围。
秀山小学四年级为“读书实验班”——马丽杰（班主任），
开辟宣传栏、图书角、小广播、校报校刊等形式多样的活动阵
地，教室内、校园中要张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗
文氛围之中，在学校中形成“我读书，我阅报；我成长，我快
乐”的浓厚氛围。
⑵创造阅读条件。
我校积极更新图书室中的部分陈旧图书，投资 15000 元购买
充实学生读物，并且设专职图书管理员，保证经常性地向老师和
学生开放。同时，积极创造条件，争取指导学生进行网上阅读，
为学生创造良好的阅读环境；其次是建立班级图书角，以班级为
单位，让家庭条件好的学生自愿分开购买一本书，鼓励学生捐献
一本好书，以充实班级图书资源；再次是建立“好书交换
站”和“个人小书库”，同学间定期交换阅读，让班级成为同学
间的“交换站”，教师要与学生家长加强沟通交流，主张学生向
社会借书，向亲朋好友借书，帮助有条件的学生在自己家里建立
起“个人小书库”，同时倡议每个学生每年向学校捐一本自己已
经读过的图书，书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学
捐赠”字样，进一步充实图书室，把校图书室建成最大的图书交
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摘要：
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小学生读书活动总结 一、指导思想： 为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，积累知识，丰富精神生活，提高阅读写作以及运用祖国语言能力，增强文学素养和综合素质，依据教育局的《活动方案》精神，结合我校实际，特制定方案如下： 二、活动时间： 20**年*月——20**年**月 三、组织机构： 组长：** 副组长：** 成员：** 四、 1、活动主题：沐浴书香快乐成长 2、读书内容及要求： 第一学段（1一2年级）：以新《三字经》为主。 读书要求：背诵语文教材中要求背诵的课文、新《三字经》 第二学段（3—4年级...
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作者：littere...
分类：实用范文
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