教育局长个人党性分析材料

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　　撰写党性分析材料是党员政治理论水平、思想认识水

平、工作作风等方面的综合反映，是党员个人进行自我剖

析、自我教育、自我提高的一个重要过程。下面是小编为

大家收集整理的教育局长个人党性分析材料，欢迎大家阅

读。

教育局长个人党性分析材料一

　　****第四期开班以来,在认真学习专业课之余,本人认真学习

了系列重要讲话读本,并对照进行了党性自查,受益匪浅，对于中

国特色社会主义充满了道路自信、理论自信和制度自信。

　　一、理论学习

　　(一)道路自信

　　中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特

就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特

在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。

　　中国特色社会主义，就是把根本整治制度、基本政治制度同

基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，既

坚持以经济建设为中心，又全面推进经济建设、政治建设、文化

建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设;既坚持四项

基本原则，又坚持改革开放;既不断解放和发展社会生产力，又逐

步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。

　　中国特色社会主义是社会主义，表示别的什么主义。我们看

准了，认定了，必须坚定不移走下去，要始终保持清醒坚定，保

持强大前进定力，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪

路，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑。

　　(二) 理论自信

　　习在以往党的理论基础上，提出了振奋人心又接地气的中国

梦。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，把国家、

民族、个人作为命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的

具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族固有的家国天下情

怀。中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，每

个人向着梦想不断努力，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想

之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦

的强大力量。

　　(三)制度自信

　　中国特色社会主义政治发展道路，既有科学的指导思想、又

有严谨的制度安排，既有明确的价值取向，又有有效的实现形式

和可靠的推动力量。走中国特色社会主义政治发展道路，关键是

坚持党的领导，人民当家作主、依法治国有机统一。这是我们推

进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文

明的本质特征。改革进入深水区，我们要敢啃硬骨头，处理好政

府和市场的关系，把权力关进制度的笼子里，都离不开制度的建

设，的讲话，实实在在没有水分，给了我莫大的信心。

　　随着世界格局的多元化，中国这条东方巨龙正在腾飞，在世

界舞台上发挥着越来越重要的作用。西方国家经历了磁贷危机的

传导后，忧心忡忡，在原来的中国威胁论和人权学说的基础上变

本加厉，借助中国国内暴露出来的腐败等现象，利用互联网因素

抹黑中国的政治制度和经济制度。我们应该清晰地看到，百姓之

所以看到更多的丑恶恰恰是国家信息公开的结果，信息公开是因

为党和国家有道路、理论和制度自信进行自我改革，接受群众监

督的选择。

　　如果当权者不是从人民中来，到群众中去，已经沦为精英阶

层的统治，那么西方的两党或多党制，比之我国人民民主专政，

在对待群众的坦诚和维护群众利益方面，委实不会更好。纵观中

国百年斗争史，只有共产党才可以救中国，只有共产党才真心真

意爱护人民。如果不坚持中国特色政治发展道路，我们泱泱大国

只会沦为列强的盘中餐，重新山河破碎、骨肉分离、家财散尽、

永无宁日。

　　二、自查分析

　　(一)存在问题

　　对照习讲话，感觉自己还存在以下问题：

　　一是思想和学习上有差距，虽然本人坚定拥护党的路线、方

针、政策,但是对建设有中国特色社会主义理论武装头脑,指导思

想做得不够。平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致,积

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标签： #党性分析材料 #教育 #个人

摘要：

　　撰写党性分析材料是党员政治理论水平、思想认识水平、工作作风等方面的综合反映，是党员个人进行自我剖析、自我教育、自我提高的一个重要过程。下面是小编为大家收集整理的教育局长个人党性分析材料，欢迎大家阅读。教育局长个人党性分析材料一　　****第四期开班以来,在认真学习专业课之余,本人认真学习了系列重要讲话读本,并对照进行了党性自查,受益匪浅，对于中国特色社会主义充满了道路自信、理论自信和制度自信。　　一、理论学习　　(一)道路自信　　中国特色社会主义特就特在其道路、理论体系、制度上，特就特在其实现途径、行动指南、根本保障的内在联系上，特就特在这三者统一于中国特色社会主义伟大实践上。　　中国特色...

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