环保小卫士倡议书

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环保小卫士倡议书
  首先老师讲述了现今环境的破坏现象,孩子们脑海中展现出
环境污染、地球被破坏的场景,同学们意识到我们周围的环境正
在逐渐被人破坏,危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入
了小组讨论环节,针对环境污染的现状,孩子们自由发表自己的
看法。孩子们畅快地表述了自己的观点,然后以小组为单位全班
交流对环境污染的看法。有的说:当你砍了一棵树,很可能就会
引起沙尘暴,到时伤害的不仅仅是你自己,还有别人。有的说:
水浪费了,地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说:
垃圾满天飞,环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破
坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思,老师接着让孩子们想
想自己应该怎么做?孩子们心里非常激动,身体静止,小脑袋急速
地旋转起来。半分钟之后,孩子们小手渐渐举起,看出孩子们想
回答的迫切性。还是让孩子们先把自己的想法告诉小组成员吧。
几分钟之后,孩子们开始在班内表述本组内的看法。在此老师在
黑板上做了记录。
  1、不要随便乱扔垃圾。
  2、要主动捡起地上的纸。
  3、不浪费水和电。
  4、要爱护公物。
  5、不要乱砍树木
  6、不随地吐痰。
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  孩子们还想说,可是已经到时间了。借着孩子们的兴奋劲,
我接着发起了环保倡议:人人从我做起,争当环保卫士。
  下课了,孩子们开始收拾书包,放凳子。真的是不一样了,
孩子们放凳子的声音低了很多。他们在爱护自己的凳子了。希望
孩子们能够时时刻刻以自己提出的标准来要求自己,争做合格的
环保小卫士。
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标签: #环保 #倡议书

摘要:

环保小卫士倡议书  首先老师讲述了现今环境的破坏现象,孩子们脑海中展现出环境污染、地球被破坏的场景,同学们意识到我们周围的环境正在逐渐被人破坏,危机意识在学生中间萌生。紧接着孩子们进入了小组讨论环节,针对环境污染的现状,孩子们自由发表自己的看法。孩子们畅快地表述了自己的观点,然后以小组为单位全班交流对环境污染的看法。有的说:当你砍了一棵树,很可能就会引起沙尘暴,到时伤害的不仅仅是你自己,还有别人。有的说:水浪费了,地球有一天就不能给我们提供充足的水了。有的说:垃圾满天飞,环境很脏。……学生照自己的理解来表述了环境破坏后的可怕现实。这时候孩子们若有所思,老师接着让孩子们想想自己应该怎么做?孩子们...

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