大学生班级资助贫困生倡议书
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大学生班级资助贫困生倡议书
据统计全国仍有几千万家庭贫困学生读不起书。虽然全国已
基本实现了中小学九年义务教育，可仍有许多学生无法支付那微
溥的生活费与学习用品费，政府在努力转变着这些，但在我们这
个拥有着 13 亿多人口的发展中国家，凭着仅仅开放三十年的国家
经济能力，在一定的时间里还不能正真意义上地解决这些贫困学
生的上学问题。我们希望那些家庭贫寒的孩子能上的起学，从而
整体提高中国人口的文化总水平。
综上所述，南京财经大学法学院爱心 1 站全体成员倡议，全
校以班级为单位资助一个贫困学生，班级大学生自愿每月定期为
贫困学生进行资助。
截至 20xx 年，南财在校生超过 2XX 人，以 50 名学生一个班
级计算，共有 456 个班级，每班每人每月资助 2 元人民币，每月
给予受助贫困学生的生活费便有 100 元，从经济便有 456 名贫困
学生得到资助，同时这些贫困学生还能得到大学生的知识教
育，“班对一”结对子，帮助贫困学生学习知识，使他们成长为
国家栋梁，也为国家差轻了负担，为中国的经济快速发展推波助
澜。在校高校生中其中有 20%的贫困生，如还有 80%来做，也有
352 名贫困生能得到资助。
建立大学的宗旨与使命是为国家培养高科技人才，大学首要
任务是教学生如何做人，其次便是学习科学知识。新中国的经济
发展起步晚，政府也正尽己所力为中国的教育普及做实事，才有
了近年真正的九年义务教育。但在一些西部地区与边远山区，还
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有几千万家庭仍未摆脱贫困，一些微薄的生活与学习用品费用他
们还是无没承受。在南京财经大学法学院法学 072 班进行学生调
查，全班 47 名同学中有 43 名同学愿意参加资助，加入校园爱心
小站。
鉴于此事尚未操作过，又深知此事学生的力量比教师的力量
大，更具号召力，建议“校园爱心站”的工作人员由学生担任，
不想看着此事成为高校虚设工程的又一景点，以下为开展“爱心
小站”的简单试行方法：
资助方式：每班以班级为单位建立“爱心小站”等机构，接
受同学们资助金，志愿式资助，多少不定。在学校建立一个“校
园爱心站”，为班级提供受资助学生，同时负责每月定时转寄班
级资助款项。
全资助：全资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业，该
班大学生毕业后仍有义务每月将资助的款项交给指定人员，由指
定人员转交学校资助机构。
流动资助：流动资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕
业，原则上为每班资助至本班毕业，再将受资助的学生转接给大
一新建立的班级，确保受资助学生一直得到资助直至大学毕业，
各班每月将款项交给指定人员，由指定人员转交学校资助机构。
（个人认为流动资助比较可行）
建立爱心书库：考虑到大学生的特殊性及自身的定位，若条
件允许，我们将在资助学生所在学校建立爱心书库，注重从知识
文化方面支援贫困地区。
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一、书籍类型：
书库的主要捐赠对象为贫困地区的中小学生，为让捐来的每
一本书都能发挥作用，请挑选适合中小学生使用的书籍捐赠，比
如课本、辅导书、工具书、课外读物、各类适合少年儿童看的杂
志以及适合当地教师充电的书籍，比如中小学各学科的学科指导
类，参考类书籍，或者是进修书籍、光盘磁带等等。
二、书籍成色、版本：
1、书籍新旧不限，若有破损，请在捐赠前适当修补。英语类
语言参考书能有相关磁带配套最好。
2、版本原则上不限制，但是诸如参考书、辅导书等时效性很
强的书籍，太老的版本不建议捐赠。
三、捐赠流程：
1、有意赠书的同学，请整理您将要捐赠的书，挑选出适合捐
赠对象的书籍
2、请到学校“爱心站”领取书库汇总表登记您的书目。格式
为：书名，出版社、中/小学用书、捐赠人姓名、联系方式（匿名
的同学可以不写姓名和联系方式）。
3、学校“爱心站”工作人员负责整理捐赠书籍统一邮寄到当
地爱心书库。
宣传：建立“爱心小站”工作站，利用班级、社团、网络在
全校进行宣传，也可以与学校相关主管部门进行交流与推广。不
定期组织爱心小站成员到受资助学生所在地进行慰问走访，甚至
可以接受资助学生到大学来与大家进行交流
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摘要：
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大学生班级资助贫困生倡议书 据统计全国仍有几千万家庭贫困学生读不起书。虽然全国已基本实现了中小学九年义务教育，可仍有许多学生无法支付那微溥的生活费与学习用品费，政府在努力转变着这些，但在我们这个拥有着13亿多人口的发展中国家，凭着仅仅开放三十年的国家经济能力，在一定的时间里还不能正真意义上地解决这些贫困学生的上学问题。我们希望那些家庭贫寒的孩子能上的起学，从而整体提高中国人口的文化总水平。 综上所述，南京财经大学法学院爱心1站全体成员倡议，全校以班级为单位资助一个贫困学生，班级大学生自愿每月定期为贫困学生进行资助。 截至20xx年，南财在校生超过2XX人，以50名学生一个班级计算，共有4...
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-09-05
