清明节主题班会活动设计

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清明节主题班会活动设计

　　一、设计背景

　　《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神

教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节

日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的

意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。

　　在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真

诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越

来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自

己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们

的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮

助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得

珍惜生命。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——

清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、

朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国

的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁

着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的

心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、

热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游

戏和毒品。

　　三、课前准备

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟

前》。

　　3、录象片段：解放战争

　　4、小调查：家乡的清明节

　　四、教育过程

　　(一)、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明

节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清

明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体

发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班

级、爱社会。

　　2、交流作文：《在坟前》

　　3、录象片段：解放战争

　　为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是

你，你敢吗?

　　体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们

的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主

义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳

升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇

章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识

到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使

我们祖国更富强。

　　所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上买不到的药就是

——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给

人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要

我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

　　谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

　　5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

　　(1)远离毒品

　　毒品在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离

毒品。学生可以展开讨论。

　　(2)生活中的危险

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摘要：

清明节主题班会活动设计　　一、设计背景　　《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。　　在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。　　二、教育...

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