保护环境，人人有责主题班会
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保护环境，人人有责主题班会
班会主题：“保护环境，人人有责”
班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧
活动目的 ：
1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与
社会、家庭、每个人都是息息相关。
2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人
应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人
人有责。
会前准备
1. 查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应
怎样从身边小事做起，从自我做起。
2. 选一名班会主持人。
实施过程
1.导入主题
主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着
万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天
天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，人人有
责》主题班会现在开始。
2.美丽环境的观赏
主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们观赏。
展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的
山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。
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教师：同学们，哪些风景最美丽?
学生 1 ：在美丽的山林。
学生 2 ：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿……
学生 3 ：……
教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到过
我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美好的环境，只是我们生活
环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染日益严重，我们正
面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每个人义不容辞的
责任。
3.恶劣的环境担忧
教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受着
破坏。请同学们观看动画片《小鱼的命运》。
(播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游泳，
后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃
圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最后都死
了)
教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由
发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破坏。主持
人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危
害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环
境被破坏。
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主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象?它们都
有什么危害?请同学们讨论后回答。
(学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖
对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。
教师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，
河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。
(多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍滥伐
的树木、草原，日渐严重的沙尘暴……)
看到这一切，你有 什么样 的感觉?
学生交流：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛
恨。
4.保护环境意义和责任
主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护
她美丽的容颜，我们要好好爱护她才对呀!
教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家园?
学生自主发言，寻找保护环境的做法。
小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班交
流。
爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、对破坏
环境的行为和个人坚决举报等等。
主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏
环境的行为，保护环境，热爱大自然。这次班会到此结束。
最后教师总结，号召学生争做保护环境的小卫士。
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摘要：
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保护环境，人人有责主题班会 班会主题：“保护环境，人人有责” 班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是息息相关。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。保护环境，人人有责。 会前准备 1.查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2.选一名班会主持人。 实施过程 1.导入主题 主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在...
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作者：littere...
分类：教学资源
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时间：2024-09-05
