有关安全生产学习心得体会范文

免费
有关安全生产学习心得体会范文
安全无小事,安全生产已经是全社会普遍关心的话题,所以
安全生产很重要,下面是小编精心整理的安全生产学习心得体
会,供大家学习和参阅。
安全生产学习心得体会
在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全
规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之
为“我要安全”。两种提法,不仅仅表述了语言概念不同,且安
全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出
发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的
主题,最终到达生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因
产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来
说,“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系,“要我安
全”是外因,是动力;“我要安全”是内因,是根据。两者相互关
联,相辅相成,从不同方应对实现安全生产起到推动或决定作
用。
如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作
在电力建设企业,立足于生产第一线,对于安全是永恒的主题,
安全是生产的保障,有了安全才有效益,有着深刻的认识和体
会。
首先、着眼人的安全心理进行安全教育
安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反
映,是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际
1
关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括:劳动生产中的安
全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全
组织心理等。透过对安全生产工作中心理现象的总结,能够提高
安全教育的质量,产生安全教育的心理效应,到达抓住人心、震
撼人心、深入人心的效果。因此,安全教育应抓住以下三个重
点:一是利用安全心理的优先效应,抓好对新员工进厂后的安全
教育,以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。二是
利用安全心理的近因效应,以本单位的典型安全案例对员工进行
安全教育,用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全
心理的暗示效应,运用含蓄的、间接的办法,对员工的心理和行
为产生潜移默化的影响,进行常规教育。不管采用哪种教育方
法,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人
的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类
型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就
会使教育和心理构成共鸣,强化人的自我安全保护意识,使员工
产生“我要安全”的强烈倾向。
其次、把握人的安全行为贯彻安全制度
安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机
器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管
理、自动化操作、现代化生产的条件下,安全行为不仅仅是个体
自我保护行为,而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约
的总体行为。要建立起总体的安全防范系统,离不开个人的自我
安全保护,这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系
2
起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角
度来编制和操作,由安全行为者从内因产生“我要安全”的行
为。就我们公司整体来说,因为企业生产性质不同,存在着多工
种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点,所以就就应从各
自的实际出发,紧紧把握员工生产过程中的安全行为,建立和健
全个人自我安全保护制度。主要是:员工有权对违章的生产指挥
不执行;有权对违章的生产工序不交接;有权对违章的生产设备不
操作;有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了
员工劳动过程中的主观能动性,使之自觉地遵守安全规章制度,
自觉地进行安全保护。员工们说得好,事故不难防,重在守规章;
最大祸根是失职,最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、
操作规程当成生命之友,安全之伞,就能够站在安全生产的主题
地位上,实现安全生 产。
第三、针对人的事项障碍展开安全活动 安全生产活动中
的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题,是各种不安全
因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现,一般状况下,
员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施,遵守安全
生产规程,但有的时候,有些人则可能因为存在某些思想障碍,
不仅仅忘记了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。这类思
想障碍归纳起来,大体上有以下几种:对安全生产规程并没有真
正理解,看不到违章操作的严重危害性;对安全生产规程感到麻
烦,图省事、求简便而不去遵守;因抢时间、赶进度,而忽视、忘
记安全生产规程;对自己的熟练技术过分自信,心存侥幸,麻痹大
意;逞强好胜,表现为胆大妄为的冲动,明知故犯;因为身体疲
3
摘要:
展开>>
收起<<
有关安全生产学习心得体会范文 安全无小事,安全生产已经是全社会普遍关心的话题,所以安全生产很重要,下面是小编精心整理的安全生产学习心得体会,供大家学习和参阅。 安全生产学习心得体会 在企业安全生产活动中,人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”,而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法,不仅仅表述了语言概念不同,且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”,是从客体出发,由外因发出安全生产约束控制信息,作用于安全生产行为的主题,最终到达生产安全;“我要安全”则是从主体出发,由内因产生安全生产的动机,主观能动地实现安全生产。从管理角度来说,“要我安全”和“我要安...
声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:shokzz
分类:心得体会
价格:免费
属性:9 页
大小:43.4KB
格式:DOCX
时间:2024-09-05