市教育局局长在20xx年全市教育工作会议上的总结讲话

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市教育局局长在 2009 年全市教育工作会议上的总结讲话
  同志们:
  20xx 年全市教育工作会议各项议程已完成,我仅就斯市长的
报告及《20xx 年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导
评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见:
  一、各类教育的协调发展,义务教育的均衡发展是**教育发
展的总纲
  从 XX 年开始,**副市长代表市政府已连续作了五个报告
了,**教育发展的总体思路,每年重点工作任务的安排,对各项
工作的要求,都集中体现在这五个报告中。把握**教育工作的总
思路,具体工作措施和要求,必须研读这几个报告。五年来**教
育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的
健康协调发展,千方百计地满足人民群众对各级各类教育的需
求。这个工作方针真正体现了科学发展观的要求。由于这个工作
方针一以贯之的贯彻,才有五年来**各级各类教育的协调发展。
就全区而言,**的教育单拿出哪一项都不是最好的,但各级各类
教育的协调发展**是唯一的。各级各类教育的协调发展是数量的
要求,也有质量的要求,没有数量就没有目标,没有质量的数量
也是无意义的。所以,基本普及十五年规范的国民教育目标是量
和质的统一。和谐社会的价值追求在于公平,教育公平是社会公
平的起点,追求义务教育阶段城乡教育基本均衡是当今时代整个
教育体系中的重中之重。因此各类教育求协调,义务教育求均衡
就是**教育发展所需把握的总纲,脱离了这个要求,无论哪项工
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作有多大的宣传效益都是不正确的,说重一点这是不正确的政绩
观的表现。
  二、实施素质教育是党的教育方针的重要内容
  素质教育是改革开放三十年教育领域提出的最重要、最长期
的决策。在各级各类教育中,特别是基础教育中强调素质教育的
实施意义特别重大,我们要坚定不移地实施素质教育。实施素质
教育当前的根本要求是创设素质教育环境,构建素质教育体系。
环境创设首先是清除违反和不利于素质教育方针贯彻的价值导
向、行为做法。其次为实施素质教育提供时间和空间。所谓构建
体系,就是要避免对素质教育的肤浅理解搞应试
外搞活动的局,要课堂教学、课外活动、校内教育、校
教育的素质教育体系。特别是课堂教学的各环要体现素质教育
的要求。无论是素质教育环境的创设,是体系的构建,前提是
导思想问题决观念问题。要意教育切忌的是急功近
利,政府对教育局的评价,教育局对学校的评价,学校对教
评价都不以出几个尖子高低作为评价的尺度
对民负责,对全体学生负责,对学生负责的才
是教育工作良心所在。
  三、重教研,重对教培养是教育局长素质高低的体
  教育一切问题根结是教的素质。今的**教
“瓶颈”问题是教师队伍问题。教师水平不课堂的教学效
就不,学生难得宽松的环境,在不具人事制度改革的大
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环境的前提,我们只能在教研和教师培训下功夫。我们的教
育局长精力大多花费在协调系,追求教育的外延发展上,这不
。但教育局长的精力还是要放在教研和师资培训上,
这方一点是值的。但要算账什么样的方法最经济
最科学,不要比外观的数量。要把着眼点放在每一个教
上标准课上。在普规范的基础上,多的骨干师队
。这就需要决一个教研和培训机制问题用制度保
教研培训的人、,要行的教研培训网络
一段时间一个地区教育平的高低,一个教育局长素质
高低要是教研和教师培训工作做得怎么样了。
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  、强调中阶段普职比的调整,重中等职业学校教学质
量的提
  发展中等职业教育对**经济的发展,青少年的生存就业
问题关大。特别在高等院校的就业形式严峻情况
动员部分初就读中等职业教育,无论是作为家庭
教育成本的投入是就青少年就业的灵活性而言都是好的
。教育行政部门任,在于把形势讲清,根的实
分析透,说服家导学等职业学校。各市区
教育行政部门要求完成 20xx 年的普职比调整,要严肃通高
招生,要严格执行普通高招生限”政策。
  要人民群众选择等职业教育,根本是提等职业教育
的教学质量。时代不同,培养的目标不同,质量要求也不同。中
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标签: #总结 #教育 #工作

摘要:

市教育局局长在2009年全市教育工作会议上的总结讲话  同志们:  20xx年全市教育工作会议各项议程已完成,我仅就斯市长的报告及《20xx年全市教育工作督导评估方案》、《直属学校督导评估方案》所安排的重点工作任务及要求讲几点意见:  一、各类教育的协调发展,义务教育的均衡发展是**教育发展的总纲  从XX年开始,**副市长代表市政府已连续作了五个报告了,**教育发展的总体思路,每年重点工作任务的安排,对各项工作的要求,都集中体现在这五个报告中。把握**教育工作的总思路,具体工作措施和要求,必须研读这几个报告。五年来**教育事业发展一以贯之的要求就是千方百计地促进各级各类教育的健康协调发展,千...

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