地理科工作总结

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地理科工作总结
  一、努力提高教育教学水平
  本学年科组活动先后安排学习了“广东省中学教师道德规
范”、“东莞中学常规教学要求”和“关于开展地理研究性学习
的理论与实践”、“关于学习与教学的三个理论学派” “反思性
教学”、“新课程改革“等教学新理念与新方法的理论学习,进
一步提高教师的思想觉悟和理论水平。通过阶段性总结好人好
事、提醒注意的问题来除邪扶正。比如科组既是轮流值日,又能
互相邦助,清洁保洁一直很好。通过交流师德经验,相互促动,
每位教师都努力以高尚的师德、满意的教学、丰富的活动、和蔼
的态度来感染学生、实现教书育人的目标。
  二、认真做好常规教学工作
  教师所从事的是重复率高,弹性很大的工作,订计划、备
课、上课、饕怠⒒疃、考试、教研、教改、总结等都是必要的、
不可轻视的事情。同一节课不同的教师,甚至同一教师在不同的
班级的教学是有差异的。当教师的,要不厌其烦地,不折不扣地
按照《东莞中学常规教学法工作规定》做好各项常规教学工作,
经得起学校、科组检查,并在平凡的工作中优化教学方案,提高
教学水平。高一备课组在戴一欣老师组织下,每次固定集体备课
都有讨论议题、中心发言人和记录,在办公室常常听到他们讨论
问题,学完每一单元都有老师编写单元练习,作业能全收批阅,
各班成绩差距较小?
1
  三、主动承担教研教改任务,积极开展地理研究性学习活
动。
  初中、高中几个课外活动小组都能正常开展第二课堂活动。
李宏定、徐志老师次组织学生观察天文,李宏定、徐志
、戴一欣、雷龙生、张隆家都主办了有关知识讲座
叶容弟、戴一欣位老师承担活动的次数最多
  一年5位老师成功举行多媒体公开课。孙海英“地
动与地表形态”评为学校优课,同雷龙生老师的公开课 “
地水与水循环”一充分表现了很高的多媒体课件制作水平。
戴一欣老师“地理环境体性和差异性”是一堂全高一地理
教研公开课,教学教研起到了很好的动作。徐志
城市化过程中的问题解决[文由网站收集]途
课本知识乡土地理、网络教学与模拟活动有
容弟“东莞地理”是一堂学生主学习、实践、交流,形式多
、活的研究性学习回报课。
  各位教师都定了自己的研究性课题,一直在有计划地进
研究与实践,得了许多指导学生开展了许多活动,
写了上百篇。其中有三个课题在东莞中学校园网页搭建
了本课题介绍参入、展,全校师生可随时、发
贴子参与讨论丰富校园网页了很大贡献。本
年度李宏定、张隆家了三地理宣传专栏知识丰富,
,活了校园文化。
2
  在上学15 周星期四,经过全组老师同努力,成地承
担了全高一地理教研活动,得了全的高度好赞扬
莞中地理科是一个结和满活力、教学严谨、教研活
集体。徐志老师作了“提高高一地理教学率的几
法”发言,李宏定老师介绍了“地理网页制作”的经验,张隆家
老师的“与时俱进,积极开展研究性学习”发言,介绍近些
莞中地理老师开展研究性学习活动情与经验。更加精彩的是高
(6)班、高一(8)(19)(20)分别举行长江工程
弊辨论”主题班和学生“长江工程决策”论示专
刊赢入会老师一致贺彩。戴一欣老师“地理环境体性和差
异性”范课是下压台,在分析突出突破
难点、生动直自然幽默面给家留下了深刻印象
  、主要教研教学成
  本学年高一级备课组荣获备课组,戴一欣、孙海英
老师的教案分获上学、下学教案。高一级连续三次
秀命题,高三级中考试得优秀命题。
  叶容弟荣获东莞初中新课程教改积极分子次在级教
议上介绍教改经验体。 教案《俄罗斯荣获市比一等
,论网络教学在课改实验中的应用荣获市比一等
,课《人和人荣获市比二等,论于课程
改革的互动评价探索荣获市比二等,论“从
《人问题》一课网络在地理教学中的应用”发在《东莞
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摘要:

地理科工作总结  一、努力提高教育教学水平  本学年科组活动先后安排学习了“广东省中学教师道德规范”、“东莞中学常规教学要求”和“关于开展地理研究性学习的理论与实践”、“关于学习与教学的三个理论学派”“反思性教学”、“新课程改革“等教学新理念与新方法的理论学习,进一步提高教师的思想觉悟和理论水平。通过阶段性总结好人好事、提醒注意的问题来除邪扶正。比如科组既是轮流值日,又能互相邦助,清洁保洁一直很好。通过交流师德经验,相互促动,每位教师都努力以高尚的师德、满意的教学、丰富的活动、和蔼的态度来感染学生、实现教书育人的目标。  二、认真做好常规教学工作  教师所从事的是重复率高,弹性很大的工作,订计...

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