20xx三年级班主任工作总结
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2020 三年级班主任工作总结
总结过去的工作，能让你发现总结的不足。下面是小编整理
三年级班主任工作总结的参考，欢迎阅读借鉴。
本学期我担任三(1)班的班主任工作。在这个学期里，为了搞
好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年儿童德、智、
体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作：
一、培养学生的良好习惯。
(1)培养学生遵守纪律的习惯。
已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保
证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班
风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平
时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树
榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校
的学生行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让
学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十的同
学都能做好。
(2)培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执
行学校的学生行为规范,衣着整，,佩戴好红领巾，不赤脚、不穿
拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自
悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同
学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼
貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助,拾到东西交
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公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小
的心灵里已经发出美的萌芽。
(3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
现在，在教育报刊上，经常提到“要改革课堂教学，调动学
生的积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼。在
课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活
动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投
影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画
出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句
子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感
情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生
动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能
力。
二、培训班干部。
要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期
开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工
作。还经常教他们怎样做好工作，了解在工作中有哪些困难，教
育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如
了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定
期召开班干部会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够
好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过
几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同
学中威信也高。
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老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好
校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育
好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不
太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不
按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联
系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办
法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后
来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，
基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。
本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班
风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮
助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和
向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改
进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学
生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习
缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响
班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但
是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在
实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全
能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽
全力，把三年级班主任工作做得做的更好。
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2020三年级班主任工作总结 总结过去的工作，能让你发现总结的不足。下面是小编整理三年级班主任工作总结的参考，欢迎阅读借鉴。 本学期我担任三(1)班的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作： 一、培养学生的良好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在...
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