小班班级教学工作总结范文【三篇】
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小班班级教学工作总结范文【三篇】
我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这
个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他
们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：
一、加强学习，提高自身素质
1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行
反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材
料，配合主题活动进行相应的教学活动 ，并制作一些教具。调动
气氛。
2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准
备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方
法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关
注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务
有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在
一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养
幼儿独立解决问题的能力。
二、重视一日常规培养
有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，
油画棒，，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活
动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习
惯。现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。
三.安全工作
我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。
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1 .结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识
和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，
不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大
声呼救
四.家长工作
1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同
分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励。
2. 积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今天谁有进步，
谁变乖了，今天谁情绪不太好，情绪有些浮躁等等，让家长在第
一时间知道孩子在园的情况
幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，
也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融
合”是我们开展小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注
重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合
规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集
体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，
让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
本学年班级工作重点：
1.首先坚持培养幼儿天天上幼儿园的的好习惯。
2.知道自己的物品所放位置，并能自觉摆放整齐。会做自己
力所能及的事。
3.根据小班年龄特点以及教学活动所需，开展形式生动、有
趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高幼儿各方面的能力。
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4.抓好班级常规，增强幼儿集体意识。培养幼儿有简单的相
互协作精神。
5.督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，提高幼儿技
能。
一、班况分析：
本班幼儿共有幼儿 35 名，老师两名，保育员一名。
二、班级管理
1.创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健
康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态
度，促进幼儿个性健康为目标，努力创设良好的班级硬环境和软
环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。
2.以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全
体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所
长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使
每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。
两位位老师和以为保育员做到天天交流，及时了解不当班时
孩子学习与生活的情况，以便更适时，有针对性地对幼儿进行教
育引导。
3.丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并
进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。
4.教师和保育老师之间能齐心协作，在日常生活中，互相尊
重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，能共同站
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摘要：
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小班班级教学工作总结范文【三篇】 我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结： 一、加强学习，提高自身素质 1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发...
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