美术德育工作计划
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美术是与人们物质生活、精神生活以及生产技术关系
极为密切的一种美术形式。德育是美育的重要环节。下面
是小编收集整理的美术德育工作计划，欢迎阅读。
一、小学美术德育渗透总体目标
养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正
确的政治观和科学的人生观、世界观，为未来的优秀人才和优良
的公民打好基础。加强德育基础建设，大胆创新、努力实践，开
创美术德育工作特色。
二、小学美术德育渗透教育目标实施原则
1、讲美术课时，应突出渗透点，找到知识与传统美德教育的
结合原则。
2、美术课的德育教育同《小学生守则》、《规范》教育相结
合原则。
3、美术课的德育教育和家庭表现相结合原则。
4、美术课的德育教育使学生终生受益原则。
三、小学美术德育渗透教育目标使用说明
由于当前社会主义市场经济的发展，改革开放的浪潮一浪高
过一浪，人们的思想内容、生活方式、价值、幸福观等都发生了
变化，这些变化时时刻刻影响着学生。拜金主义、享乐主义、极
端个人主义的价值观和人生观以及社会上的某些腐败丑恶现象已
经侵蚀和正在影响着青少年学生们的幼小的心灵。有三分之一的
学生不知道什么是孝敬父母，更谈不上尊敬他人;有的学生不懂得
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奢侈、浪费是可耻的，而羡慕那些出手大方、穿戴时髦的学生;有
的学生不喜欢学校的劳动;有的学生厌恶家长，老师对他的帮助教
育……
种种精神状态为德育工作重重地敲了警钟、亮了红灯;学生的
德育工作存在着危机，所以必须把德育工作同培养跨世纪人才有
机结合起来，进一步促进社会主义精神文明建设。使他们从小受
到熏陶，形成中华民族独有的道德规范和价值观念、形成中华民
族特有的道德人格，从而使他们担负起振兴中华的历史潮流重
任。使中华民族传统美德教育永远闪光。教师要树立传统美德教
育意识，把传统美德教育贯穿于美术教学的各个环节之中。备课
时要挖掘教材中的渗透点;讲课是要突出渗透点，找到知识与美德
教育的结合点。按照一心为公，爱国爱民，学习雷锋，尊师爱
校，勤劳勇敢，诚实、坚强、讲礼貌、讲卫生等方面教育学生。
一、学生分析：
高年级学生思想相对复杂，有的学生已开始进入叛逆期，平
日里正面教育活动开展相对不多，在某些方面我们面对的德育教
育工作还是很艰巨的。在爱国思想，集体荣誉、尊敬师长、诚实
守信、遵纪守法方面学生与学生之间的差异不大。这说明高年级
学生已经具有了一定的关心时政的意识和思想觉悟，具有正义
感、责任心和同情心，法制观念集体荣誉感显着增强，并渴望将
来学有所成。
二、指导思想：
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结合全员育人有关精神，按照学校德育工作要求，以“学生
的基本道德素质同学生的基本文化素质相结合、内化与外化相结
合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加强学生的
美育、思想政治教育、品德教育，把学生良好的行为习惯养成、
审美情操的陶冶做为本学期的工作重点，重在通过丰富多彩的课
内课外活动、锻炼学生能力，陶冶学生性情，形成良好的意志品
格，重在为学生创设各种实践体验的情境，让学生在实践中体
验，在体验中情感成长。
三、小学美术德育渗透总体目标：
在平时的教育教学工作中养成学生的基本道德行为规范，进
而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，
为未来的优秀人才和优良的公民打好基础。加强德育基础建设，
大胆创新，努力实践，开创美术德育工作特色。
四、主要内容
通过美术教育，对学生进行爱国主义和共产主义思想教育，
培养学生热爱民族传统艺术、现代艺术，扩大学生的艺术视野，
提高学生的艺术修养，本学期美术教学主要内容以各种基础知
识、技能培养为主，基础教学包括欣赏、绘画、手工制作等，教
师要注重培养学生的绘画能力和欣赏作品能力，启发引导学生自
己动手能力，运用科学有效的学习方法及其学习态度来继续培养
学生求知欲，勇于探索，大胆创新。
五、具体措施
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美术是与人们物质生活、精神生活以及生产技术关系极为密切的一种美术形式。德育是美育的重要环节。下面是小编收集整理的美术德育工作计划，欢迎阅读。 一、小学美术德育渗透总体目标 养成学生的基本道德行为规范，进而在学生心中从小树立正确的政治观和科学的人生观、世界观，为未来的优秀人才和优良的公民打好基础。加强德育基础建设，大胆创新、努力实践，开创美术德育工作特色。 二、小学美术德育渗透教育目标实施原则 1、讲美术课时，应突出渗透点，找到知识与传统美德教育的结合原则。 2、美术课的德育教育同《小学生守则》、《规范》教育相结合原则。 3、美术课的德育教育和家庭表现相结合原则。 4、美术课的...
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作者：littere...
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