高中班主任德育工作计划怎么写

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高中班主任德育工作计划怎么写

　　本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导

下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。

　　一、工作目标

　　加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的

时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。

　　二、工作重点

　　加强班级建设，增强班级凝聚力

　　1．确立明确的目标，激发精神动力

　　目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训

和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班

训：天道酬勤，班歌：《水手》。

　　2．建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事

　　邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人；制度才能管

人。”要想管理好一个班级，就必须根据本班实际，制定出切实

可行的制度。通过制度来管理学生，才能以理服人。

　　制度一旦出台，一定要严格执行。要想让制度发挥的效力，

最重要的就是在制度面前人人平等。

　　3．选拔培养一支具有团队精神的班级干部队伍。

　　重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干

部。

　　4．营造和谐班级氛围

　　（1）与科任教师建立和谐融洽的关系，定时与科任沟通学生

情况。

　　（2）建立良好、健康、融洽的师生关系。

　　（3）对学生充满爱心和耐心。

　　（4）以身作则，为人师表

　　（5）学生之间互相关爱

　　5.构建教育网络

　　（1）与家长勤沟通，及时了解学生的生理和心理情况。

　　（2）与科任常交流，把班级某科成绩不理想学生承包给科

任。

　　三、具体措施　　

　　(一)继续抓好学生的思想工作　　

　　（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。　　

　　（2）多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和

引导者.　　

　　（3）利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思

想。　　

　　（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励

他们再上一个台阶。　　

　　(二)常规工作:　　

　　（1）落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,

形成比、学、赶、帮的风气，

　　（2）适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并

做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养

工作能力。　　

　　（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。　

　　（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解

社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。　　

　　(三)学风建设:　　

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，

做好协调工作。　　

　　2、做好后进生转化工作。　　

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，

利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论

会等。　　

　　一、4、加强学生晚自习自主管理。

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标签： #工作计划 #班主任 #德育

摘要：

高中班主任德育工作计划怎么写　　本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育计划。　　一、工作目标　　加强学生的养成教育，提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的基础。　　二、工作重点　　加强班级建设，增强班级凝聚力　　1．确立明确的目标，激发精神动力　　目标是方向，精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标：每天进步一点点，班级精神：实事求是，班训：天道酬勤，班歌：《水手》。　　2．建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事　　邓小平同志说过一句话：“人管人，管死人；制度才能管人。”要想管理好一个...

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