初三体育教学工作计划
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初三即将面临的不仅是文化课的考试，还有体育的考
试，所以一个完整的计划是必要的，今天，小编为您带来
的是初三体育教学工作计划，希望能够帮到您!
本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结
和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生
身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们
顺利考取理想的高中。
一、学生现状分析
初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态
发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、
内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的
运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强
度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学内容有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知
识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的
还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正
确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的
重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼
中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
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2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的
爆发能力。
3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，
增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是必考项目：男：1000 米，女：800 米成绩的提高。
以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路
1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游
戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼
身体的效果。
3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，
以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
一、学生情况
本学期九年级共一个班 50余人，他们正处于青春发育的高峰
期，身体发育较快，男女差别较大，男生有一定的体育运动基
础，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;
女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般。
二、教学设想：
初三学生面临中考，今年中考由去年的45 分上升到 60 分，
所以在本学期应以学生的身体素质训练和中考测试内容为主，多
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给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改进教学
方法，充分发挥学生的主动性和积极性。增强课堂气氛，使学生
有目标的去学习、去锻炼。
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体
情况，激励学生在以后的练习中更加努力。另外通过学生的体育
成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训
练。在四月初进行一次测试，培养学生的考试习惯，总结前面教
师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练计划内容
做一个好的依据。
三、具体时间安排：
早操训练安排：
1、三月份进行 200 米和立定跳远的练习
2、四五月份就中考内容进行全面训练。
体育课具体安排：
1、第一周就中考项目进行全面测试。测试成绩进行针对性训
练。
2、课堂前半部分进行项目练习，后半部分因材施教学生根据
自己的弱项进行专项练习。
3、制定后期教学内容和训练计划。
四、针对性的训练
1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的
训练，加强监督，培养他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课
的意识。
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摘要：
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初三即将面临的不仅是文化课的考试，还有体育的考试，所以一个完整的计划是必要的，今天，小编为您带来的是初三体育教学工作计划，希望能够帮到您! 本学期是初中的最后一个学期，在认真学习新课程改革和结和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在锻炼学生身体素质的同时也要帮助他们顺利完成最后的体育加试，助他们顺利考取理想的高中。 一、学生现状分析 初三学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选择一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣;还有升学测试，运动量、运动强度要大。 二、教材的知...
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作者：littere...
分类：实用范文
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