九年级班主任秋季工作计划

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九年级班主任秋季工作计划
  九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信
心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上
理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工
作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定
本工作计划。
  班级目标:
  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚
力,提高学生竞争力。
  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有
干劲去实现理想。
  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
  工作重点:
  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
  2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
  3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
  4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充
电。
  班级口号:团结一心,争创佳绩。
  具体措施
  1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。
  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具
竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使 2 班集体和个
1
人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现
象。
  (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。
  (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。
  (3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助
解决宿舍区出现的问题。
  (4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不
乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环
境。提高学生的学习效率。
  (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好
的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一
步增强,本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。
  2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
  (1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身
的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助
学生执行计划。
  ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍高中以往的分
线及基本情况。结合学生实情况确定中考目标。明学生
奋斗向。
  树立学期目标。学期目标主要“定分”和“
”为主。让学生明确本学期要学习成绩要什么层次
2
追赶的目标,超过,营造竞争气氛。形成互相督促,
互相监督的学习氛围
  定好周计划。由于学习紧,学习任重。所以必须
让学生明确每周自要做到什么,上周什么没有做好,及时
总结思,检查改进。
  (制定目标的工作在一周成。学生计划实施班主任和学
监督。)
  (2)继续培养学生的学习习惯。
  经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习
的积上已经取得成绩,但面对初三繁重的学习,目前多
同学不能好的适不能合理安排,学习效率
下,不能自觉复习、差,不能及时思总结等等现象。
,本学期将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习
忙而,提高学习、习效率。主要的向是在课学习习
惯、自习习惯等。
  ① 学习习惯。
  主要做三项工作:
  一,各科任老师和值日班干一抓好课
  第二,结合各科,课上要求学生对对有问、重点、
易错题、补充题等等做好笔记
  第三,学会自我提,学生间互相防止走神发呆,杜
绝不讲,保证每课都有收获
  自习习惯。
3
摘要:

九年级班主任秋季工作计划  九年级,是初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。  班级目标:  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。  工作重点:  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。  2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。  3.大力做好培优补差工...

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