20xx初三班主任工作计划结尾格式

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2022 初三班主任工作计划结尾格式

　　第一、让学生参与管理班级，树立主人翁地位。

　　在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日

班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，

每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管

理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性

和盲目性，因此，对工作进行具体的细化，并要求写好《班长日

志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从此，

全体同学真正担负起了管理班级的职责。

　　学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务

重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有 6 人，也能保质

保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都

很认真，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前

做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。

　　第二，《班级日志》使班级管理增加了透明度。《班级日

志》是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，

卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体

会。

　　那么在此我打算对班级进行如下管理措施：

　　1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非

浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据

学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将

从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。重点落实好

《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的德品质，行为

习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：进入初二下学期，很多成绩不理想学生

掉队，思想包袱大，学习不积极对此要面向全体学生，分类施

教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了

解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的

发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，

在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，

甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中

间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明

年的初三复习打下良好基础。

　　一、本学期目标

　　德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工

作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、

对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为

主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教

育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发

展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，

制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》

来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教

育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观

念上得到锤炼、健康发展。

　　二、班级基本情况

　　一(8)班共 46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个

平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品

质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。

　　三具体措施

　　1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相

符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对

他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅

导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学

生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品

质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。

　　2、加强小组合作。本学期我对全班 46名同学进行了分组，

要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进

步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发

展的良好品质。

　　3、创建人人值日制。全班 46 人轮流值日，负责记载班务日

志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主

人翁意识、班级体荣誉感。

　　4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月

对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的

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标签： #工作计划 #班主任 #格式

摘要：

2022初三班主任工作计划结尾格式　　第一、让学生参与管理班级，树立主人翁地位。　　在班级中设立值日班长是重要的一个措施。上一个学期值日班长是由班干部担任，结果效果不好。后来改由学生轮流担任，每天一人，班级一天的工作全部由值日班长来完成。由于学生管理没有经验，而且每天不同的同学轮流，容易造成管理的任意性和盲目性，因此，对工作进行具体的细化，并要求写好《班长日志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。从此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。　　学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。值日生少了，而班主任工作量...

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