小学教师自我鉴定700字左右（精选30篇）

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小学教师自我鉴定 700 字左右（精选 30 篇）

小学教自我定师鉴 700 字左右篇 1

　　勤勤恳恳，坚实工作岗位，一个阶段过去了，小学老师的你是否为自己的劳动成果做

下呢？请看一篇关于的资料。

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后

辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教

　育教学任务。下面关于一名及体会：

　　 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　（1）前准：好。课备备课

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教

材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能

②教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识

③可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给

学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　（2）堂上的情况。课

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相

对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂

语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的

兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　 2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

　　小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，

还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友

善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴

望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊

重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　 3.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　 4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血

液。

　　走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格

要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教自我定师鉴 700 字左右篇 2

　　本年度，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育

人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学

生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学

校制定的成绩指标。现在将我的工作鉴定汇报如下：

　　一、爱岗敬业，尽职尽责

　　在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领

导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚

持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规

章制度。

　　二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

　　要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教

师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的

爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方，就是：管理好班级学

生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除

了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了

解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪

些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的

方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生

促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协

助我顺利地开展教学工作。

　　三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心

　　学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是

不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管

理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以

第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成

绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。

　　每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表

扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实

施学习目标时，我还采用了"一帮一"的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，

你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，

能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体

的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞

争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

　　四、家访工作

　　我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开

家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还

利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成

功之路。

小学教自我定师鉴 700 字左右篇 3

　　进入到小学工作到此刻也有25 年多了，从事教育事业的这段时刻，我在各方面都得

到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期

学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校

各项规章制度，并用心配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现

出极好的组织纪律性。

　　我很注意自身的品德行为，发奋给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制

学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼

顾小学初中两门完全不一样的功课，在处理师生关联时就要注意区别对待了。此刻的中学

生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人

的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的

言传身授有很大的关联。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量

的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都发奋塑造一个良好的形

象。而应对小学生时则有所不一样，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我

发奋与学生做朋友，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做

的一切目的是一样的，就是期望能帮忙学生健康成长。

　　 “ ”学高为师，德高为范。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年

代，自身的学识相当重要。因此工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我

工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时刻，我

便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一

年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年

里，我担任小学四年级数学和科学、综合、美术，三年级科学，二年级美术等教学工作，

同时担任学校电脑管理员，会计工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重

技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅仅在平时的教学工作中认真

备课，精心设计贴合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的状况，即使反思并调

整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还用心参

与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。在教师考核中，

是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时刻在课堂教学方法、策略的研究上。

　　未来路漫漫，坚信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上

越走越好，全面而不失风格！

小学教自我定师鉴 700 字左右篇 4

　　我从毕业就来到x中学教书，我目前在学校也工作六年了，我一直是小学的教师，这

几年我教过很多个小学班级，我对自己的工作还未有过认真的做过鉴定，今天我就对自己

教师工作做一个总体的鉴定。

　　六年时间就如此过去了，我才发现自己进竟然在这教学这么久了。如今也是验收自己

成果的时候了，把自己这一些年的工作梳理一遍。

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小学教师自我鉴定700字左右（精选30篇）小学教自我定师鉴700字左右篇1　　勤勤恳恳，坚实工作岗位，一个阶段过去了，小学老师的你是否为自己的劳动成果做下呢？请看一篇关于的资料。　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教　育教学任务。下面关于一名及体会：　　1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：　　（1）前准：好。课备备课　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每...

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