历史老师2023年终工作总结（精选27篇）

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历史老师 2023 年终工作总结（精选 27 篇）

史老历师 2023 年工作篇终总结 1

　　一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学

工作，本学期，本人任教初二年级 6-10 班的历史课，能认真制定计划，注重研究中学教

学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能

经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。

　　每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，运用

好导学案教学对学生进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活

中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

　　教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个

性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积

极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活

中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高

远大的理想。

　　作为教初中历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面

去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握

好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通

过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按

时完成教学任务。

　　　一、认真备课

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采

用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一

“ ”课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力

的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要

点，归纳成集。

　　二、增强上课技能，提高教学质量

　　使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清

晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学

生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，

让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的

学生都乐于上课了。

　　三、虚心请教其他老师。

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的

方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常

邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　四、真批改作业。

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去

搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的

作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分

类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　五、积极推进素质教育。

　　目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次

上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力

结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　　六、狠抓学风。

　　我所教的 5个班，学生比较喜爱该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听

讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题

不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。

　　对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行

为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你

追我赶的学习风气。

　　虽然大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太

差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴

趣，我就跟他们讲学习历史的重要性，跟他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;有些

是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，

帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就

帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，

并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬

他们。

　　经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

　　在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加

强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!

史老历师 2023 年工作篇终总结 2

　　本学期在学校的安排下，本人担任高一(1)~(6)整个年级六个班的历史教学工作，共

计课时 12 节，现将一学期来的工作总结如下：

　　一、政治思想方面：

　　在本学期，热爱党的教育事业，钻研业务，团结同志，热爱学生，师生关系融洽，出

勤率高，完成教学任务。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素质教

育。

　　作为一名历史教师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性很强的特点出发，注

重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发，充分发挥历史学科在

爱国主义教育中的重要作用，每学期初制定历史教学德育渗透计划，发挥历史的教育功能

的作用，自己也在授课过程中自我素质得到升华。

　　二、教学情况：

　　由于多年没有下到高一教学了，对高一学生学情的掌握，着实费了一番工夫。针对职

业教育扩招带来的普通高中学生基础较差的特点，着重从扎扎实实地落实基础知识入手，

并通过对具体史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事

“件、评价历史人物的能力，帮助学生完成从初中的是什么?” “到高中探讨为什么?”的转

变。

　　本期来，我在高一历史教学中，为使学生在历史知识的海洋里感受到探索与思考的乐

趣，力图发挥历史学科的启智与育人功能，我主要做了以下几项工作：

　　首先，认真上好第一节课。以生动而充满时代精神的历史事迹去吸引他们，让他们感

到学习历史能丰富自己的学识，开阔自已的眼界。以历史的人文精神和凝重历史责任去感

召他们，使他们认识到学好历史能提高自身的人文素质，增强现代公民的使命感;同时也

讲明历史学习的特点与方法，使学生感到历史不是难记难背枯无味的东西，只要有严谨的

乐于思考与探索的精神，一定能学好。上好第一节引导课，还能转变学生初中时把历史课

当作副科来应付的心理，以积极热情的求知心理投入到学习中，推动教与学的互动良性循

环。

　　其次，发挥各班科代表的作用，认真抓好课前预算习。在学生预习这一环节上，按照

学校教导处的要求，制定学案，规划整篇课本知识，重新组合内容，指导学生制作预习提

纲，鼓励他们在学习中大胆质疑，积极思考。

　　一学期来，我所任教的 6个班中，大多数学生都认真做到了这一点，其中有高一

(1)、(3)班科代表一直自觉地将每节课前提醒学生预习时，完成学案，并提出的许多值得

深思的问题记录下来，要求老师参与讨论共同解决。课后，又督促学生完成课后练习。这

样既培养了学生自主学习和积极思维的学习精神，同时对我的教学也起到有力的推动。工

作总结

　　第三，落实教学常规内容。在教学过程中，从教学方法到学习内容，我都始终坚持以

学生为本，以培养学生健全的人格和正确的人生观历史观，及现代公民应具备的思想理念

为准则。对教材中一些不符合新课程标准要求的内容，进行删除;对一些需要补充的知

识，坚决补充完整，讲明讲透。

　　我在讲清高考解题要求后，鼓励学生查找资料，向他们介绍一些史学界的研究成果，

教会他们用自已的头脑去客观分析和认识历史，开放历史思维，不要迷信课本，人云易

云。

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历史老师2023年终工作总结（精选27篇）史老历师2023年工作篇终总结1　　一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，本学期，本人任教初二年级6-10班的历史课，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。　　每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，运用好导学案教学对学生进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人...

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