班主任关于班级卫生管理的心得体会

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班主任关于班级卫生管理的心得体会

　　大家好！

　　在上一次会议中两位班主任老师谈到了班级里路队方面的一些效果甚佳的做法，听后

受益匪浅。很多班主任老师在班级管理方面想出许多行之有效、简单易行充满智慧的教育

方法，能做好一件平凡的小事，体现的是老师们的高度的责任心、良好的行动力与相应的

“ ”技能技巧。教育无小事，将每一件平凡的小事用心地做好，那就能作出不平凡的事情

来。

　　今天，仅就我们班在卫生管理方面谈一下工作体会，我主要做了以下三项工作：

　　一、将卫生意识深深植入孩子们的头脑中。

　　老师们都知道，要管理好班级卫生工作，首先要让孩子们明白为何要讲好卫生。特别

是对于我们低年级小学生更是如此。针对班里卫生习惯不好、纸花多等情况，我总是口头

说让孩子们捡。可是每次检查，还是会发现很多纸花杂物，结果不尽如人意。

　　新学期开始，我便和孩子们一道利用主题班会时间讨论班里的卫生方面的问题。在班

会的课前，我先悄无声息地走进教室，捡起散落在班里地面上的纸花悄悄放在讲台上。课

上，我就举起纸花故作不解地问孩子们：值日生每天都扫地，我们的地面又不会往

“ ”外长纸花，那么这些纸花又是从何而来？

　　孩子们七嘴八舌地讨论起来。最终得出出现纸花的原因是有些同学不注意，乱撕、乱

丢本子纸所造成的。然后讨论在洒满纸花的脏教室和没有纸花干净的教室哪个让你更舒

适、学习的效果更佳？答案明显的是后者。孩子们懂得了：讲好卫生，是一个人的最基本

的习惯要求，每个人都讲好卫生，班级环境干干净净，在优美的环境里心情舒畅，做起事

情来效果才更高。

　　接着我又顺势而导：如何才能减少或没有纸花，拥有明亮而干净的教室环境？孩子们

经过自己的思考讨论达成共识：不乱撕本子纸，发现纸花马上捡起来，并且及时地丢入垃

圾桶中。

　　慢慢地，我和孩子们都形成了一种习惯，课间时孩子们发现纸花能主动地捡起来，上

课之前，我习惯性地看一看教室地面卫生；我只要往孩子所在位置的地面上瞅一眼，那个

孩子就下意识的低头看看是否有纸花需要马上捡起来。

　　这样，孩子们知道为什么要这样做，应该怎样做，这样做的好处等，把良好的卫生意

识深深植入孩子们的头脑中。

　　二、将卫生工作细化、抓落实，见行动。

　　 “ ”通过班会的讨论，孩子们明白了为何要创立无纸屑班级，讲好卫生。接下来我随之

做了以下工作：排好值日表，培训值日生，制定值日制度，加强卫生工具的管理。

　　 1、排好值日表。

　　首先，我和学生们一起排好值日表。借鉴邓秀英老师的班级岗位责任制的经验，根据

孩子们的不同特点，将教室地面卫生、教室门前卫生、卫生区卫生任务包干到人，做

“ ”到人人有事干，事事有人干。

　　 2、培训值日生。

　　日生有好的日技巧，可以事半功倍，所以我很重日方法的指。每周布置两值值视值导

三次卫生技能作业：练习扫地，擦窗，收拾桌子，收集垃圾，如何拖地、何时拖地效果最

好，有的候如何将垃圾得干等。在班会上集体解日技巧，再日生行风时扫净课讲值对值进

个别指导，争取每一个值日生获得合格的上岗证。

　　 3、民主确立值日制度。

　　每组值日生里挑选一个认真负责的小组长。小组长带领组员做好值日工作，并负责记

录组员的迟到以及打扫的情况。值日生每迟到一次或值日拖拉，第二天继续值日一天，再

次迟到或者值日时拖拉，值日一周。当天的值日检查的结果由值日组长汇总利用早读或中

午时间主动报告班主任。我坚持天天听取卫生小组长汇报值日情况，即使因为临时有事不

能当天也要利用第二天的及上，听取。汇报时间时补汇报

　　 4、卫生工具的管理。

　　对于卫生工具的摆放，我也进行了一番管理。我把用过的笤帚头上绑上绳子，在教室

墙上一个压一个地依次排好，没有使用过的新笤帚放在角落排好，每次用旧笤帚，新笤帚

一般不用。两个 chuo？戳子重叠放在垃圾桶上，戳子里不留垃圾，花物一入垃圾纸杂统归

桶。生工具由每天的日生按要求拿好、放好，生工具由的同学来督放情卫值卫专门监摆

况。

　　三、技巧上注重，果上注重生工作的价。训练结对卫评

　　我经常让孩子们在一定的时间内进行小组之间捡纸花的比赛并与班级小组活动挂钩。

在规定时间拣好纸花收入垃圾桶以后，再由每组大组长进行错组检查，比如一组的大组长

检查二组的纸花情况，如发现二组有两块纸花，将给二组扣掉两分，给一组组加上两分。

用这样的方法激励孩子们讲好卫生。

　　良好的卫生环境不在于打扫而在于保持。由于经常性的检查纸花，孩子们保持得也很

好，除了周三行大除日外，每天晚上放学教室里我基本不留日生。我班的帚进扫值值们笤

有些还是在一年级开学时发的，一直用到现在，班里还有十把笤帚没有启用，今年杨师傅

又送来的新笤帚，我们班一把没留直接退还给学校了。

　　到现在，我对班里的卫生比较满意。下一步，我想在学生们个人卫生方面在下点功

夫，切实提高孩子们的个人卫生。希望每个人走到我们班，能看到优美的环境和学生们整

洁的着装，这是我的至高理想，还要继续努力。

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标签： #心得体会 #卫生 #班主任

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班主任关于班级卫生管理的心得体会　　大家好！　　在上一次会议中两位班主任老师谈到了班级里路队方面的一些效果甚佳的做法，听后受益匪浅。很多班主任老师在班级管理方面想出许多行之有效、简单易行充满智慧的教育方法，能做好一件平凡的小事，体现的是老师们的高度的责任心、良好的行动力与相应的“”技能技巧。教育无小事，将每一件平凡的小事用心地做好，那就能作出不平凡的事情来。　　今天，仅就我们班在卫生管理方面谈一下工作体会，我主要做了以下三项工作：　　一、将卫生意识深深植入孩子们的头脑中。　　老师们都知道，要管理好班级卫生工作，首先要让孩子们明白为何要讲好卫生。特别是对于我们低年级小学生更是如此。针对班里卫生...

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