小学心理健康教育心得体会

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小学心理健康教育心得体会
    心理健康教育在 代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与
否,是学校教育的重要一环,下面就我在心理教育方面的几点心得:
     一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。
    社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大
的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加
上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现
妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是
 由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。
    作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的
心理和健全的人格,我 要培养的是人才而不是 才,更不是害群之 ,因此,我 全校 马 们
上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人
格,为 21  世纪培养合格的人才。
     二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。
    课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学
生心理 展的 程。我 格按照上 要求,开 上好心理健康 的同 ,要求教 在各 们严 级 设 时 师
注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品 ,抓好心理疏 的教育; 文 ,以备课时 语 课
教材中大量的 秀文字形象,从 些人物身上体会和感悟良好的心理素 ;数学 中研究 质 课
重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,
增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音
乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科
教学 程中渗透有关的知 ,可以使学生 都感受到真、善、美的教育,提高自身的心 识 处处
理素 ,且作 教育的主体,教 不 在知 上影响着学生,而且教 的人格也会在教学 师 仅
 的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
     三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。
    探索了一系列针对小学生的关教育的内容及途径,探索形成了优化学生情感体
、人格 展的一系列的方式方法。主要是在教 以身示范下, 小学生开展 关 自验 发
、关他人、关社会 三个方面的教育。展主题活动,抓陶、抓体验、抓渗
透等展开教育,我 明 感 到学生的心理素 、道德情感得到不同程度的提高、 化。显 觉 质 优
在校内、级中师生之学之团结帮助蔚然,在各种学习活动中,
学生合群, 极参与, 作,自尊自信, 新精神等得以充分体 。在家中,社会积 团结协 创 现
上,学生能从小事做起主动关心、爱护帮助他人,情心。多次主题活动的
 展,使学生受到教育的时,自的能力不得到提高,心理质明加强。
     、抓家庭教育,导学生长关心子女的心理健康。
    由于学生学生有的血缘关系,感情和道德上的内在系,家庭教育直接
影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健
康的同 , 关心他 的心理健康。有些父母 孩子 得壮,不生病就是健康, 是 认为 长
不全面的认识。实上,有一青少年上存在心理障碍如说谎取闹、妒忌、自
卑、不合群等行为。而,认识的面性,不少长对于孩子的心理健康不重视,甚至
采取违背心理健的教育方,这是不于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺
时我们就与家正,在学校上对如何子女进行心理健
康教育的 座,引 家 科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养他导 长
 责任感、独立性和自力,养成乐观进精神
    之,要使学生的心理得以健康发展,学校教育工作者必须掌握好心理知识,遵循
学生心理 展的 律,在 践中灵活运用心理教育 律,探索学生的心理 展, 心理总结
教育的 ,与家庭、社会 密 系,才能取得良好的成效。经验 紧 联
摘要:

小学心理健康教育心得体会  心理健康教育在代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育,开展成功与现否,是学校教育的重要一环,下面就我在心理教育方面的几点心得:   一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。  社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是 由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。...

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