教育工作汇报（精选33篇）

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教育工作汇报（精选 33 篇）

教育工作篇汇报 1

　　本村远程教育工作以服务新农村建设为主题，以提高农村党员干部和农民群众素质为

重点，加强领导，健全制度，夯实基础，增强实效，不断探索远程教育工作的新方法，发

挥了农村党员远程教育组织的职能作用。

　　目前，我村的远程教育有序的进行着。

　　一、强化领导，明确责任

　　村委会委员及各村民组组长充分发挥了带头作用，按时按要求播放和学习远程教育视

频。同时，对播放设备也进行妥善的保管和维护。

　　二、学以致用，注重实效

　　建设好远程教育网络，我们就充分利用好这个工具，学用结合。为了达到更好的效

果，合理安排好学习内容和学习时间。

　　 1、在学习内容上因地制宜。在学习了党的政策法规之后，对专业技能知识，我们村

较偏向于农业种植，家禽家畜养殖和林业相关知识。

　　 2、在学习时间上合理安排。我们村在下雨天的时候，播放的课件较多，参与学习的

人数也比平时多一些。

　　经过村委的不断努力，部分村民从中获益匪浅：

　　三增村新桥组退伍军人蒋顺利同志，于 20xx 年回乡创业发展大棚蔬菜，受技术限

制，规模和效益不甚理想。了解到本村远程教育投入使用，便主动要求学习大棚蔬菜种植

技术。通过细心学习和努力探索，他对大棚蔬菜的种植有了更深的了解，同时也增强了发

展大棚蔬菜的信心。另外，三增村梅溪组养猪户也从远程教育的课程中学到很多新知识，

得到不少帮助。

　　在实际的使用和管理中，我们也发现了一些问题，主要包括以下几个方面：

　　一、宣传不够给力。有部分村民不知道远程教育是什么，甚至有少部分人还不知道村

里有这一设备。原因是远程教育宣传力度还不够大，范围不够广，解释不够细。这跟我们

村村民组比较分散也有一定的关系。

　　二、时间不够给力。农忙的时候，晴天的时候，村民们都忙着干农活，很少有闲暇的

时间。平日里来村部学习的村民少之又少，这给远程教育工作的实施带来困难。

　　三、学用结合不给力。不仅参学人员过少，学习之后是否真的有效果也不为人知。仅

个别党员同志，个别村民能够真正得到实惠。

　　在今后的工作中，为了能够发挥远程教育的最大作用，我建议做到以下几点：

　　一、加强宣传力度。召开村部会议和村民组会议，以口头和书面的形式进行宣传。强

调远程教育的重大意义，在宣传的同时调动群众的积极性。

　　二、健全组织管理。村委会成员与各村民组组长实行一对一沟通和领导，分别负责本

村的宣传工作和参学人员的安排。根据本村民组的技术需求进行重点培训。另外，村委会

委员一定要熟悉远程课件的内容，能够知道什么内容在哪个模块。方便村民们随到随学，

“提高工作效率。在时间安排上，采取会前多学グ滋焐傺 И┟ヅκ鄙傺 И┫ヅ惺倍嘌Иデ

缣焐傺 Иビ晏於嘌 А钡榷嘀中问剑分期分批组织学习。

　　三、联系实际，结合农家书屋最大限度发挥作用。我们知道被闲置的资产是一笔不小

的浪费，农家书屋也是如此。有很多农业技术方面的知识，视频课件上可能讲解不够透

彻。可以同时将农家书屋的相应书籍作为辅助材料，完善所学的技术体系。比如，大棚蔬

菜种植户蒋顺利，在观看完课件之后，还借阅了《大棚蔬菜种植新技术》这本书进行学

习。这样一来，可以完成资源有效利用。

　　四、成立咨询小组。目前正在筹划成立一支有力的咨询小组，当有的村民观看完课程

之后，对政策或者技术有疑问。可以通过网络和小组讨论，尽量帮村民们解决问题。或者

当村民们有很好的创业意念的时候，我们可以鼓励他们，介绍相关的政策和保障，努力为

新农村的建设添砖加瓦。

教育工作篇汇报 2

　　各位领导、各位来宾：

　　大家好！

　　欢迎大家融入到新教育这个大家庭中来。同时感谢大家对我县新教育工作的认可、肯

定与支持。你们的认可就是我们前行的动力，你们的肯定，更增添了我们践行新教育的信

心与决心，你们的加盟与支持让我们又一次亲身体验到了新教育的影响力与感召力。

　　老师们，新教育在我县已走过了五年的历程，五年来，我们以六大行动为途径，以帮

助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的，在六大行动中做出了一系列的探

索与实践。

　　五年来，我们紧跟新教育研究中心的步伐，将新教育"三大课程"纳入到我县的小学课

程管理体系，编写了教材，推荐了共读书目，推广了一系列的做法，将教育回归到一个朴

素的整体。

　　今天用了六个多小时的时间，我县新教育工作室的成员，就新教育儿童课程、有效教

学框架从项目介绍到具体操作向大家做了详尽的汇报。

　　受我县新教育实验领导组的委托，我就我县在推进新教育实验方面的一些举措，坦诚

地和大家做一交流，概括地讲就是：实施七项策略；采取六种措施；得到三点收获。

　　一、行政区域推进实施七项策略：

　　策略一、制定远景目标。

　　 “对绛县整体而言，我们提出区域非常 6+1”目标，即让一个加速发展的绛县、标准的

绛县，教研的绛县、数码的绛县、书香的绛县、和谐的绛县和教育教学质量持续提升的绛

县，呈现在世人面前；

　　 “ ”对学校而言，我们提出校园建设五化目标，即净化、文化、信息化、标准化、特色

化；

　　对教师而言，我们提出教师五心建设目标，即要求教师守住爱心，责任心，上进心，

事业心，平常心。

　　在具体操作层面上，我们每年都要提出新教育实验的重点工程，找准突破口，想一

件，干一件，成一件，见效一件。比如：XX 年，县教育局在教育教学上提出了有效行动十

件事。其中，有效教学框架应用、农历课程推广、晨诵午读规范、每月一事跟进、教师专

业阅读等都和新教育有关联。

　　策略二、组建推广团队。自新教育实验在我县开始实施以来，教育局成立了以局长为

负责人的新教育实验领导组和以教研室主任为负责人的业务推广组。领导组负责定期召开

会议，研究部署新教育实验规划，解决实施中的重大问题。业务推广组主要由教研员和骨

“ ”干教师组成，指导引领教师进行六大行动实验，解决实验推进中业务方面的问题，做好

实验评价工作。局长校长一条线，保障经费使用，设施装备，环境布置。分管副局长、教

研员、业务副校长一条线，保障项目规划，理论培训，实验评估。

　　策略三、聆听窗外声音。

　　走出去：自XX 年成都年会初识新教育后，每届年会都会派出一行 20 至30 人的团队参

会，局长亲自带队，人员由新教育实验领导组、业务推广组以及先进学校的校长和教师组

成，全县先后派出了200 余人参加年会，零距离地学习新教育实验的阶段成果；

　　我县新教育实验领导组还派出一名教师到新教育研究中心进行了为期半年的访问学

“ ”习，主攻儿童课程和有效教学框；期间不断派骨干教师参加研究中心组织的儿童课程培

训研讨及开放周活动

　　除此之外，教育局年年组织校长外出参观学习；多次组织相关教研人员和优秀骨干教

师参加各地组织的各种专业研讨和培训。

　　请进来：

　　外面的世界为绛县教育人打开了一扇又一扇精彩的窗口，从 XX 年到 XX 年，教育局先

后邀请了陈玉琨、储昌楼、刘良华、刘京海、郑金洲、陶继新、肖川、李炳亭等37 位全

国知名教育专家、学者和名师莅临我县讲学授课；两次邀请干国祥、马玲、魏智渊等新教

育专家团队到绛县，进行新教育田野培训和专题讲座。这些富有智慧的窗外声音使绛县教

师接触到了最前沿的教育信息。

　　策略四、

　　全县教师共读教育名著的活动

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摘要：

教育工作汇报（精选33篇）教育工作篇汇报1　　本村远程教育工作以服务新农村建设为主题，以提高农村党员干部和农民群众素质为重点，加强领导，健全制度，夯实基础，增强实效，不断探索远程教育工作的新方法，发挥了农村党员远程教育组织的职能作用。　　目前，我村的远程教育有序的进行着。　　一、强化领导，明确责任　　村委会委员及各村民组组长充分发挥了带头作用，按时按要求播放和学习远程教育视频。同时，对播放设备也进行妥善的保管和维护。　　二、学以致用，注重实效　　建设好远程教育网络，我们就充分利用好这个工具，学用结合。为了达到更好的效果，合理安排好学习内容和学习时间。　　1、在学习内容上因地制宜。在学习了党的政...

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