中学义务教育均衡发展汇报材料（通用3篇）

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中学义务教育均衡发展汇报材料（通用 3篇）

中学教育均衡展材料篇义务发汇报 1

　　让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方

针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课

程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育

均衡发展规划》（鄂教政法【20xx】3号）文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均

衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　 xx 市xx 中学创办于 1998 年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于 xx 市中心城区，

地理位置优越。学校占地面积㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积

9800㎡，校舍面积㎡，绿化面积㎡，教学及辅助用房面积 9040㎡，藏书册。

　　学校现有 42 个教学班，在校学生 2268 人。教职工 207 人，其中专任教师 180 人，145

人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率 100%。特级教师 2名，中级及以上专业技

术职称 177 名，县市级以上骨干教师和学科带头人 45 人。

　　二、办学达标情况

　　 1、校园校舍

　　（1）学校占地面㎡，生均㎡；校舍面㎡，生均㎡。生均面未达。积积积标

　　（2）体育活用地：学校有球动现篮场 4个，排球场2个，器械运地动场 2个，1个

200 米环形跑道田径场，生均㎡，未达标。

　　（3）化用地：化面㎡，占学校用地绿绿积 30%，达到省定基本要求。

　　（4“ ”）校舍安全工程改造目项1个，已建成并投入使用。现

　　 2、装条件备

　　（1）用教室配及装配置：专备备

　　①学校建有音、美教室 5个，器材配基本达；备标

　　②体育活动及器材室 1个，器材配基本达；备标

　　③计算机教室 3间，多媒体教室 1间。

　　④理化生室 5个，器配达到省定基本要求；仪备

　　⑤学校建图书室 1个，共册，生均图书计 47 册，建 2个会室，达到省定基本要求；议

　　⑥教学及辅助用房：普通教室 42 间，辅助用房 15 间；

　　⑦办公用房：34 间，基本满足办公需要；

　　（2）学校配有完的安全施。几年来全校无重大安全事故的生。备备设发

　　（3）学校建有校园网，且更新及。但服器已使用多年，需要更新。时务经设备

　　（4）生活服用房共务计 144 个。基本能足生需要。满师

　　 3、伍建队设

　　（1）教配师备

　　学校现有教职工 207 人，其中专任教师 180 人，占教职工总数 87%，教师与学生比

1：，专任教师学历合格率为 100%，xx 市以上骨干教级师 45 人，占专任教师数 25%。

　　（2）教称构师职结

　　初称比例级职 %，中级职称比例%，高级职称比例%，职称结构较为合理。

　　（3）年构龄结

　　 35 岁以下比例%，35—50 岁以下比例%，50 岁以上比例%，教师年龄结构偏大。

　　（4）其它配备

　　学校配备兼职卫生技术人员 1名，配备心理健康教育兼职教师 1名。

　　 4、教育量质

　　学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达 100%，巩固率 98%，学生

体质健康达标率 99%。

　　 5“ ”、落四工程实项

　　（1）学校真落上救助政策，及向困学生放救助金。家庭有困认实级时贫发资对经济

难的学生免费提供早餐、校服等。

　　（2“ ”）建立了完留守生档案。成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有情备亲

的视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情

交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。

　　（3）真落城工、随迁子女就近入学的接工作，城工、随迁子女学认实进务纳对进务

校及时办理入学手续。

　　 6、极开展教校交流积师际

　　根据教育局统一布署，20xx、20xx、20xx 年，我校分派出别33 名、31 名和 37 名教师

参加了校际交流到农村学校支教。

　　三、主要做法

　　 1、格行程准，克服困开开足程严执课标难齐课

　　根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克

“ ”服困难，多方面作好教师思想工作，本着相对专兼，错位排课的原则，动员部分教师改

教音乐、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。

　　 2“ ”、格行划片招生，就近入学的原，做好新生招生工作严执则

　　 “学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保学区内学生一个不少，学区

”外学生一个不多。

　　 3、格控制流失，保学生受教育落到严证权实处

　　 “ ”学校建立流动学生花名册，班主任是班级控辍的'第一责任人。对本班没有按时到

校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍

学，家访要求有记载，有家长签名。我校学生到校率为 100%。

　　 4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性

　　 xx 中学多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心

智的发育。今年，我校在 42 个教学班的配上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重师资备

点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一

个学生以新的公平的起点，入初中的学，此得到了大多数家的理解，我校争得进习举长为

了良好的社会声誉。

　　 5、格行教育段的收政策，范学校收行严执义务阶费规费为

　　学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按市教育书刊发行

社制定的标准收取。部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪

人。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各

种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监

督举报。学校无任何违规收费现象。

　　 6、开展教学模式的革新，开具有中特色的教改之路创实

　　 “ ” “ ”有效课堂的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以有效课堂的研

究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒

体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准

“ ”的高效课堂研究推进。

　　 7、深化教育改革，走特色之路

　　在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，20xx 发挥现有的特长，走特

色之路。

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摘要：

中学义务教育均衡发展汇报材料（通用3篇）中学教育均衡展材料篇义务发汇报1　　让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省推进县域义务教育均衡发展规划》（鄂教政法【20xx】3号）文件精神和市教育局《关于迎接省义务教育均衡发展评估验收工作》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：　　一、基本情况　　xx市xx中学创办于1998年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于xx市中心城区，地理位置优越。学校占地面积㎡，足球场、篮球场、排...

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