学校创建文明城市工作方案（精选31篇）

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学校创建文明城市工作方案（精选 31 篇）

学校建文明城市工作方案篇创1

　　市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《XX 区创建全国文明城市工作实施方案》

精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动

“ ”持续化、规范化，大力开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的各项活动，结

合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　 “ ”以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学

校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开

展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和

谐的育人环境，确保广大学生健康成长。

　　二、工作目标

　　按照 XX “ ”市委、市政府创文工作要求，在学校开展教书育人、环境育人、管理育

人、服务育人的主题活动。在当前，要以更强的政治责任感抓好学校文明管理工作，使学

生有一个文明、和谐的学习成长环境。学校不仅认真教好书，提高学生的科学知识水平，

而且育好人，通过主题教育活动教育学生学会学习，让学习成为一种生活习惯，教育学生

学会生活，实现自己的价值追求，教育学生学会做事，从自己做起，从小事做起，从现在

做起，教育学生学会与人打交道，开展养成教育，把养成教育作为学生的必修课，从小培

养学生的良好习惯和优秀人格。教师做到以身示范，从德、智、体、美多方面去教育学

生，从学生生活、心理健康等方面去关爱学生成长。不断加强学校环境治理和内部管理工

作，加强师德、校风建设，争取为 XX 市创建全国文明城市贡献出一份力量。

　　三、组织机构及职责

　　 (一)“ ”创建文明校园领导小组

　　　组长：

　　　组员：

　　工作职责：

　　 1.在XX 市委、市政府创文领导小组和 XX 　“区党委领导下，负责大良实验小学创建文

”明校园的组织、指挥和协调工作。

　　 2. 　“ ”制定争创文明校园工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的'有关措

施和办法。

　　 3. 　“ ” 　审定创建文明校园工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创

“ ”文明校园工作中存在的有关问题。

　　 (二)　“ ”创建文明校园领导小组下设机构

　　创文办公室

　　　主任：

　　　　副主任：

　　　成员：

　　工作职责：

　　 (1) 　“ ”负责传达学校文明建设领导小组有关创建文明校园的各项决议、决定;

　　 (2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、

“ ”通报等的起草工作，负责学校创建文明校园工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理

工作;

　　 (3) 　“ ”负责组织安排全校有关精神文明建设和创建文明校园的重大活动及落实工作;

　　 (4) 　“ ”负责组织安排学校精神文明建设和创建文明校园的检查、评比和奖惩工作;

　　四、学校创建文明校园的整体规划

　　 “ ”我们采取依托校园，创建文明的创建思路，从这八个字的文化系统，深化创建文明

校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。

　　 “我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出文明校

” “园的主题思想，通过设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良

”化形成文明校园的文化特色。

　　在文明校园建方面，我持整体性原，使文明校园建充与众不同的个性化设们坚则设满

特色。

　　我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，

下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成

十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活

区文化、食堂文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行

职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。

　　在此基上，我制定三步施策略。第一步：美化境，要求硬件配合，以使境础们实环环

给人以无声的文明教育;第二步：美化言行，要求师生人人举止文明;第三步，美中求特，

结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。

　　五、主要措施和工作任务

　　 1“ ”、强化教书育人理论，创建学校德育管理体系

　　切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党

支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，

畅通教师思想交流渠道。

　　要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小

学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。

　　以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的

切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内

“ ”“ ”“ ”“部约束和激励机制，定期开展实验小学先进教师优秀班主任优秀班主任论坛师德

”演讲等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师

的教学过程、言谈举止提出规范化要求;在教位任考核和效考核中，要突出重师岗责绩

点。

　　大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干

教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业

务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力

提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。

　　 2“ ”、细化管理育人内涵，提升师生文明素养

　　充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖

掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成

“教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生从小事做

”起，从我做起，从现在做起。

　　 “学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展我表演，我成

” “ ” “ ” “ ” “ ” “功、国旗下讲话、文明班级评比、实小之星评比、实小学习标兵评比以及千里

”马成长体验营等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成

遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。

　　切实加强校园环境建设，搞好学校食堂、教室、寝室卫生管理，建立卫生责任区，挂

牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角;教室

窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、

长期保持的卫生工作机制。

　　 3“ ”、深化环境育人意识，打造校园文化品牌

　　学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化

环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心

和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。努力做好以下校

园文化建设工作：

　　 (1)悬挂室内外标语，建立文化墙;增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护

等)，处处提示、警醒学生。

　　 (2)持续做好校园文明班评比栏、童心妙语张贴栏、作品成果展示栏、教学与教研宣

传栏、团队宣传栏、身心健康栏、信息广告栏;及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政

治宣传栏、校务公开宣传栏等。

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标签： #方案 #学校 #工作

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学校创建文明城市工作方案（精选31篇）学校建文明城市工作方案篇创1　　市政府创建全国文明城市的工作要求，根据《XX区创建全国文明城市工作实施方案》精神和大良街道办事处的部署。大良实验小学周密计划，积极行动，以创建文明校园活动“”持续化、规范化，大力开展教书育人、环境育人、管理育人、服务育人的各项活动，结合我市创建全国文明城市的工作实际，制定本方案。　　一、指导思想　　“”以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极动员学校、家庭及社会多方力量，参与创建全国文明城市的工作。通过文明校园创建活动的开展，进一步推进文明校园的建设，不断提升师德、师风水平，营造安全、稳定、文明、和...

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