市级优秀教师申报材料

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市级优秀教师申报材料
       心系杏坛 志在桃李
    ……一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血 .这就是
肇源县福兴乡中学教师真实写照。,男,汉族,中学一级教师,1953 1月出生,1974
8月成 福 小学的一名教 ,由于工作 突出于为 兴乡长兴 业绩 1990 年,被 入福 调 兴乡
学并任教至今。
    自参加工作以来,他勤恳踏实爱岗敬业,孜孜不倦努力钻研,任劳任怨无私无悔。时
刻严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在
学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年
被评为县级优秀教师,模范班主任,优秀德育工作者。三十几载的春华秋实,他用自己的
实际行动,在平凡的岗位上挥洒着辛勤的汗水;描绘着无悔的年华;诠释着奉献的精神。
 现将该同志的先进事迹情况介绍如下:
    一、投身杏坛,以教为乐。
    刚刚毕业时,与其他同龄人一样,怀揣着美好的梦想。然而当他刚踏上长兴村小学那
片土地时,却有些震惊:斑驳陈旧的校舍,尘土飞扬的小道,简陋狭小的办公室,一个个
求知若渴的学生......理想与现实的巨大反差,让他有点茫然失措了。他提着简单的行李
来到学校为他安排的宿舍,看到一房杂物以及几厘米厚的灰尘,他真正感到了条件
。可当他次走上神讲台面对着那些求的目光,和那一声声稚嫩的童音时,
现,自己到了多年梦想的点,心底燃烧着一团烈火从此,他是一个人
疲惫的身子走向寂寥的宿舍;于深夜时在孤灯批改作业,认真备课
    当时的福兴乡是一个纯业乡,经济比较,教师的收入极下。就这样他
踏实教学承受生活的力,条件艰苦以让他退却,是那些鄙视目光让他
惊动。为了这群孩子是为了改变家乡的面貌,他----投身杏坛,以教为乐。
    爱学生,无私奉献。
    “ 有爱就有教育 ,这是邓老事教育工作的座右铭,他
    认为: 有教不好的学生,有不教的师。 一年三班学生李春就是一个
很典型例子,生好动的他爱在课堂给老们添麻烦,不是这节课和同桌讲
“ ”就是那堂课小动作,一句话 ,小,办公室里常常会看到他的影子
“ ”从开展 交心 活动以来,邓老师多次找谈话,并针对他的具体情况,采取说服
从宽处理的原则,每课堂上,哪怕有一点小小的进,就及时扬他,有一点
鼓励他。在邓老严有加,浇灌下,李春看到了自己的点和不
看到了自己的希望,他了。如今,这位曾令许头痛孩子在今年以 582
绩,考入东北石油
    学生严而有,用爱与学生交流,用真与学生相处,他经常对学生们说咱们
课堂上是师生,下课后朋友,如果你们遇什么疑难问题随欢迎咨询。 学
他是一个 得信 的好老 ,所以下 后她的身 了学生, 学生的各种认为 值 赖 课 边围满 针对
问题,他是热情而又耐解答因此学生们都说邓老是一个教学经验丰富的教
师,系融的好朋友。 在他的教育下,学生们都养成爱学,爱劳动,敬师
长,兴广的好习惯。是的,在学生心中,邓老师是他师、是益友,用他
” “话说师,师,,就像老鼠爱大米 ,有的学生写了一首歌: 长大
知道那教室,飞的是希望守巢;长大后我
……”道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利
    三、勤,刻钻研。
    邓老知 教学是一门永止境艺术 ,为了不求这止境艺术,他
出了不息的步伐。多年的教学 践中,他刻苦 研 堂教学 ,广泛地 教育教学 课 艺术 阅读
志、教学专著。为了求得活的教学经验,不仅拜同校的教师为师,还积极争取外出
机会。如今把学习转移到了上,凡是有课堂录或视频线网站,他乎找遍了,
一有就下载下来,有时一天还听两节要有学机会他不放过。正是着这样一
——好学的精神,的教学水平有了大的提,并形成深受学生欢迎的教学
生 活 、重点突出、注重 累、培养迁移。教学中她 决摒弃那种 教 一言堂,学生
瞪眼的一潭死课堂气氛注重激学生兴积极营造利于探讨,自主
大地活课堂气氛,为加师生交流、生生交流了有利条件。学生
,在邓老师的课堂上,学生听课不是一被动的应付,而是了一主动参与
摘要:

市级优秀教师申报材料    心系杏坛志在桃李  ……一脸严慈的笑容,一身青春的活力,一颗纯厚的爱心,一腔奉献的热血.这就是肇源县福兴乡中学教师真实写照。,男,汉族,中学一级教师,1953年1月出生,1974年8月成福小学的一名教,由于工作突出于为兴乡长兴师业绩1990年,被入福中调兴乡学并任教至今。  自参加工作以来,他勤恳踏实爱岗敬业,孜孜不倦努力钻研,任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己,把爱心洒在学生柔嫩的心田,把团结融在教师队伍的行列,把奉献留在学校的每个角落,得到了上级领导和广大教师以及福兴乡广大群众的一致认可。连续多年被评为县级优秀教师,模范班主任,优秀德育工作者。三十几载的春华秋实...

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