2024优秀毕业生实习工作总结（精选32篇）

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2024 优秀毕业生实习工作总结（精选 32 篇）

2024 秀生工作篇优毕业实习总结 1

　　一、实习目的：

　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践

中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理

论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，

提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效

果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接

轨做准备。

　　二、实习时间：

　　 _—_

　　三、实习地点：

　　四、实习部门或岗位：

　　五、实习过程：

　　 8月末，我怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我的实习

目的地，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。在实习过程中，通过理论与实践结

合，在提高动手能力同时，为以后参加工作积累了一定的经验，做了必要的准备。这应该

算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，

我深切地感觉到，做一个初中老师真的很不容易，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要

在实习期间将做好一名的普通而又平凡的英语老师的工作。

　　实习的基本内容包括三部分：班主任工作、课堂教学和教育调查。在带队老师，指导

老师老师和班主任老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

　　 1、教学工作方面

　　 (1)听课

　　怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课工作。

在这期间我听了 4个课任老师共 10 节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如

果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎

样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的

部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么

这样讲。

　　 (2)备课与上课

　　一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。备课不是简单地

看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新

复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来描述枯燥的数学知

识，颇让我觉得头痛。

　　 “ ”对于老师而言，的疑惑应该是教师要教到什么程度。以前作为学生听课，目的是学

习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚

看教材的时候，觉得40 分钟怎么就说一页书;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课

能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在

大学里也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科

任指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据指导老师的安排来备课。指导老师对教案

进行反复修改，我也经常与另一位英语实习老师互相提问题，大家都期待真正上课那一刻

的到来。

　　带给我最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随

意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不

明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。课堂上若学生对我的提问有

所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌

握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。

　　教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心

“情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流

”畅，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，指导老师老师会细心讲解哪些是重

点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其

他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面

带笑容，即使是批评，我也能欣然接受。

　　经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我

还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻

理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的

教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理

“状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解

”惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。

　　 2、班主任工作方面

　　在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪

表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课

等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特

点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人

生价值观。

　　班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分

子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

　　作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主

任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心

理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教

师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而达到好的教

育效果。

　　 (1)奖罚适当。

　　 “ ”我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个

笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影

响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你

老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律

的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是 70 人的班

级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手

①段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：首先

一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就

是错的，不要一错百错，全盘否定;② 惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什

么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，

教育才是目的。

　　 (2)组织开展活动的魅力。

　　良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每

个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;

在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，开运动会动员大会，一起

与学生训练。告诉他们不要把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。

　　 (3)主题班会

　　在实习期间，我一共开了四次主题班会。经过一天的准备，我主持了我实习的第一次

“ ”班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是铭记师恩，感谢师恩。在班会

上，同学们积极发言，让我深深的体会了学生对老师深深的敬意。虽然没有每一个学生在

班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的对老师想说的话，想表达的敬意。每

一个学生都对上台发言的同学的话都深有感受。

　　六、实习总结

　　现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神在，实习

“ ”结束了。教师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮

助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟

大的意义所在!

2024 秀生工作篇优毕业实习总结 2

　　时光荏苒，毕业前为期六个月的实习生涯已接近尾声。半年的实习着实让我成长了很

多。在实习中我端正态度，认认真真了解_公司的概况、企业文化，使自己能更快的融入

“ ”该企业，更快的脱下学生的套装，走向成熟，睿智的职业道路。虽说只有短短的半年，

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2024优秀毕业生实习工作总结（精选32篇）2024秀生工作篇优毕业实习总结1　　一、实习目的：　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。　　二、实习时间：　　_—_　　三、实习地点：　　_x　　四、实习部门或岗位：　　_　　五、实习过程：　　...

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