2024年学期期末工作总结（通用33篇）

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2024 年学期期末工作总结（通用 33 篇）

2024 年学期期末工作篇总结 1

　　一、加强教学常规工作，扎实有效的开展教学

　　本学期全组老师能够根据开学初的教研计划坚持与数学。课堂为主阵地，抓好常规工

作，疫情在家期间老师们更是辛苦。备好每一节课，批改好每一次作业作业，认真记录上

课情况和作业情况，及时和家长做好沟通工作。返校后老师们更是努力抓好每一节课，及

时进行查漏补缺，对学生的短板知识进行轶志讲解，做好培优辅差，等工作做好堂清日

清，促进教学质量的进一步提高。

　　二、积极开展教研活动，互促互进，提高教学水平，本学期我们发挥及其教育的优

势，加强新课型课课例研讨，等活动中分单元备课，责任教师上课听课评课，我们都一丝

不苟的进行，经过全组教师历史一学期的共同研究和探讨，我们逐渐摸索到了计算可行的

具体操作方法和操作流程。使今后的教学更加有章可循。

　　三、以学生为中心如期开展数学活动，为了激发学生学习数学的兴趣，提高学生的计

算能力，进一步培养学生认真细心的学习习惯，也为了检验一个学习的学习效果，学校如

期举行了口算团体赛活动，此次活动丰富了学生的校园文化生活，激发了学生的学习兴

趣，培养学生的计算能力，涌现出了一大批计算小能手，收到了较好的学习效果，

　　四、工作中存在的不足及努力方向

　　 1、听课及评课的基本功能有待于进步，如对新课的方向听课前的准备及听课时所要

观察的要领，即听什么看什么，我们的评课仍停留在浅层的点上。

　　 2、运用理论指导实践不够，理论水平仍存在着欠缺，今后能继续加强理论学习，理

论学习和实践学习相结合，新教师数学专业素养，使大家的教学水平进一步得到提高。

　　 3、课题研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题研究作为一个工作重

点。

　　 4、对学困生辅导的效果不够明显，今后在教学工作中要及时关注学困生的思想动

态。

　　 5、教师教学基本功还要提高，要落实在行动上。

　　 6、在创设宽松的学习氛围中，提高学生学习兴趣方面还要想方设法。

　　一份耕耘一份收获，通过一学期的努力，不同程度的学生有了不同程度的提高，今后

我们将以更加饱满的热情投入到教学工作中，争取更大的进步，提高整体的教学质量。

2024 年学期期末工作篇总结 2

　　本学期，我六年级数学教学工作。教学方面，我始终保持严谨的治学态度，认真钻研

教材，改进教育教学方法，探索教育教学规律，尽职尽责的完成教学任务。

　　一、认真备课、上课，学生作业分层布置，全批全改，充分了解每一位学生的特点，

尽可能的因材施教。

　　在教学中，对后进生更是尽心尽力，悉心辅导，作业面批面改，不让一个同学掉队。

积极参与听课、评课，虚心向有经验的领导、老教师学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可

能会有哪些困难，并采取相应的预防措施。

　　二、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境。

　　把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教

学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过

程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身

体会或疏漏，下学生学中的光点或困惑，是教最宝的第一手料，教学的记习闪师贵资经验

积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。提倡自主

“ ”性学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。这一观念

的确立，灌输的市场就大大削弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有

发现，学中有乐趣，学中有收获。

　　三、创新评价，激励促进学生全面发展。

　　我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的

手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技

能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更

关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定

性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什

么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，

提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范

教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风

及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

　　总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，在

校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成绩但也存在些不足，对

“ ” “ ”于得我会把它当作自己的财富，对于失会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工

作做得更好。

　　转眼已经六月中旬了，本学期工作也将结束了，反思本学期上的每一堂美术课，每一

节课虽饱满充实，但不免也有一些遗憾和不足，我自认为没有一节课是完美的课，都有瑕

疵可挑，但并不代表这节课就是劣质课，比如说一些有趣的教学小故事可能就可以为本节

课的教学增添几分精彩。

　　本学期总共有 22 课，现将我印象比较深刻的且比较有趣的几课说一说：

　　首先，开学第一课《大脚丫》，这次课是手工课，让学生制作一双鞋垫。制作鞋垫过

程的第一步就是让学生画出脚的外轮廓，根据教材我提议大家都把脚丫子伸出来直接在纸

上站着然后描着画出轮廓，绘画难度是降低了，可是学生就开始哄然大笑了，因为，他们

“ ”“都穿着袜子和鞋子，有的学生开始说：老师，他的脚很臭！老师，他的袜子好脏

”“ ”啊！老师，我不想脱鞋子。本来都挺简单的事忽然间就变得比较棘手，一片嘈杂！经

过我耐心的劝说、批评教育学生不能这样说同学，还有鼓励的方法让学生比比看哪一组最

先画好脚丫子有奖励的方式，学生才快马加鞭的把脚丫子画好了。虽然就这么一个过程，

让我觉得学生还不懂得尊重同学、保护同学隐私这样的一个心理感到一点点羞愧，当然，

他们还是比较纯真的年纪，没有思考的那么全面，也是可以理解的！

　　接着，上到了《快乐的舞蹈》，这次课主要是绘画课，因为跟舞蹈有关，所以为了让

学生更加清楚了解舞蹈，我在课堂上让有学跳舞的学生上来表演一些舞蹈动作，当然有些

学生因为有舞蹈功底表演起来非常的专业，美观。但是也有一两个男生觉得好玩，也举手

要上来表演，可是，表演的过程，学生都笑了，因为那个男生一直在台上乱挥，乱踢，整

“个人像抽搐了似的，学生笑的上气不接下气，我赶紧制止，并用一句：跳的很有个性，

而且很 high “！大家掌声来给他鼓励！来结束他的表演，通过这个环节，我清楚的认识到

学生表现欲都是很强的，美术课更应该给学生一些表现空间让他们树立自信心，培养胆

量！

　　然后，我上到了 13 课《杂技高手》，本次课也是绘画课，上课前我就准备了一个矿

泉水瓶和三个小球做为教具来导入课题。我跟学生说请几个同学来玩一玩这两件玩具，学

生都非常踊跃的.“ ”举手了，请了几位同学来挑战一下头顶矿泉水瓶看能坚持几秒，学生

和我共同计时，保持30 秒算挑战成功，有一个头比较尖的每次都坚持不到两秒就结束

“ ”了，有一个学生说：老师，让我来，我头圆！我想好吧，就让他试试了，结果他确实坚

持的比较久，但是，我们数到 29 的时候，他因为一激动，瓶子就掉下来了，所以也失败

了。他一脸尴尬的下台，我让学生用掌声来鼓励刚才表演的几位同学，都表现的很棒，很

出色，当然，杂技高手都是台下十年功的，大家不是专业的所以不必要求甚高。

　　最后，上到了听听画画，这次课也是绘画课，不过注重的是听觉的感受，通过听音乐

旋律的感受用笔画出来，很多学生看到我边听音乐边画出来的画，学生都觉得看起来很

乱，实际上，很多作品都是利用点、线、面来完成的，通过讲解学生都能够很好的感受到

了点线面的魅力，并且听到柔和的歌曲会闭上眼睛，手在空中比划着；听到动感的歌曲整

个人都要跳起来了，手也不停的甩来甩去；听到 dj，学生更是手脚并用，不是踩就是跳，

画面十分狂野！这次课绘画出来的效果就是出奇的好，因为大家不会受限于以前绘画的方

式，拘谨的画，而是可以大胆的涂，大胆的画，整幅作品就是体现了自由、奔放的感觉。

　　以上是本学期上过的我觉得比较有意思的课，有很多不足，也有很多需要改进。，课

堂需要一些灵动，需要一些创新，也需要一点自由和乐趣。让我们多创造一些有助于开拓

学生思维的环节让学生表现出他另外的一面吧。

2024 年学期期末工作篇总结 3

　　 20xx 年八年级下册数学教学工作总结

　　王玉兵

　　时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我的

是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年工作中的点点滴滴不禁又

浮上心头，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任

八(2)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。现在，

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2024年学期期末工作总结（通用33篇）2024年学期期末工作篇总结1　　一、加强教学常规工作，扎实有效的开展教学　　本学期全组老师能够根据开学初的教研计划坚持与数学。课堂为主阵地，抓好常规工作，疫情在家期间老师们更是辛苦。备好每一节课，批改好每一次作业作业，认真记录上课情况和作业情况，及时和家长做好沟通工作。返校后老师们更是努力抓好每一节课，及时进行查漏补缺，对学生的短板知识进行轶志讲解，做好培优辅差，等工作做好堂清日清，促进教学质量的进一步提高。　　二、积极开展教研活动，互促互进，提高教学水平，本学期我们发挥及其教育的优势，加强新课型课课例研讨，等活动中分单元备课，责任教师上课听课评课，我...

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