地理教师期末工作总结怎么写（通用14篇）

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地理教师期末工作总结怎么写（通用 14 篇）

地理教期末工作怎么写篇师总结 1

　　因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任初一年级三个班的地理科的教学工

作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：

　　一、认真分析，制定合理的教育教学计划

　　 “本学期初一年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容是地球

”“ ”“ ”“ ”“ ”和地图陆地与海洋天气与气候居民与聚落发展与合作，希望该年级学生通过学

习，了解地理学习的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是

“ ”直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对地理这个概念比较模糊，地理又

是中考的会考科学，分数带入总分，所以给我带来了很大的压力。这就要求我，通过与学

生的沟通及间接了解，对他们的学习态度，学习习惯、学习方法有了一个大致的印象，为

本学期制定切实可行的计划把好目录，明确本学期的教学重点。

　　二、认真备课、上课，细致批阅作业

　　 1、备课质量的好坏决定一堂课的效果，为了上好每一堂课，我刻苦研究教材，查阅

资料，学习各种新的教育教学思想，手段。由于第一次参与地理教学工作，第一次接触新

的教材，对教材的思想内容，教学方法等方面把握不够，所以，为了备好一节课，不厌其

烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。

　　 2、教学中我力争做到精讲。

　　课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的

培养。训练题做到精选、精炼，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效果，

增强了学习的兴趣。

　　 3、认真对待每个同学的作业。

　　每一个班级有六十多位学生，每批一次作业就是一项沉重的工作，但我觉得是一种使

命，深感责任之重，因为作业是体验学生对课堂知识的理解和消化的程度，对作业完成得

较好的学生，我都给他们以很好的鼓励表扬，对完成得不好的学生，而是在旁边给予正确

的解答。在课堂上还进行讲评，这样作业便成为我与学生之间交流的平台。使得他们认识

到作业不能敷衍了事。

　　 4、积极参加校本研究。

　　自觉行新课标、新教材、新教法的学习，运用与实践，积极参加科组组织的听课评

课，并且在有空余的时间，我都主动去听有教学经验的老师的课，以提高自己的课堂教学

水平。我知道学到的这些只是皮毛。与其他有丰富教学经验的老师无法相比比较。但是，

“这是一种进步。在以后的工作和学习中我将会更加积极、主动的将一如既往的激情飞

”扬。

地理教期末工作怎么写篇师总结 2

　　 __年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这一年里在各位领导和老师的热心

帮助和指导下，我的教育教学能力有了很大提高。下面就这一年的工作情况作简要的汇

报。

　　第一，在教学方面。

　　在这一年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师的课，借鉴老教师新

教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提高

自己的业务素质。上课时，注意利用启发式教学，激发学生学习与求知的欲望。气氛活

跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。我教四个班，其中

一个是理科实验班，所以对不同的班级我做到了因材施教。在实验班我注重了多学科的综

合，提高了他们的学习兴趣。

　　同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他

们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教案，广泛地阅读各种参考资料，获取间接经

验，深入研究教材，钻研大纲。根据新教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点，

弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解决反馈，取得了良好的

效果。会考前夕，我把我全部时间利用上。而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生，

以便他们碰到任何为题都能随时询问，因此也收到了较好的收获。除此之外，我还积极参

加各种按时参加了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。用

一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学生成为了朋友，奉献一

片爱心，帮助关心学生。被学生称为最可爱的人。

　　第二，在自身学习方面。

　　工作之余，我丝毫没有放松个人的理论学习。新的世纪是一个知识经济的时代，知识

的获取是有代价的，必须提高自己的素质，这不仅要求学生要好好学习，同时也要要求教

师终身学习，把握时代的命脉，这样才能成为一个合格的教师。这学期我阅读了《知识经

济》、《走向未来之路》、《中学教学全书(地理卷)》、《谁主沉浮》《世界大学》等书

籍，经常在网上查阅关于地理的知识，提高了自己的知识水平。

　　这学期就要结束了，通过一年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进

步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取

得更好的成绩。

地理教期末工作怎么写篇师总结 3

　　一：学情分析：

　　在高二地理文理教学中,这学期我担任高二四个文科班的地理教学工作，其中 11 班基

础较好，8、9、10 班的基础较差。

　　其中的一个原因是初中和基础比较薄弱，另外一个是他们的地理学习习惯不好，不爱

学习。

　　如何让他们养成好的学习习惯以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。

　　这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。

　　二、指导思想：

　　 “ ”认真贯彻落实学校的工作思路，以学习对终身发展有用的地理为宗旨，以培养学生

良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不

断提高教学质量

　　三、学生基本情况：

　　本学期教学班 4个，3个班学生基础都较差，在高二年级也非常特殊，不爱学习的学

生较多，11 班学生的基础相对较好点.总的来说，学生的情况不够理想，给教学带来许多

困难。

　　四、教学目的和要求：

　　让学生获得比较完备的地理基础知识，学习对学生终生发展有益的地理;倡导学生主

动参加参与，乐于探究，勤劳动手，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能

力，以及交流合作的能力。

　　　五、教材内容、教学重点和教学难点。

　　教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、社会实践等，同

时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理

学科。

　　有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照;因此，学生思考、分析和探究的

一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重

点，更是难点。

　　六. 教学措施：

　　中学地理与其他学科相比，他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运

用上，因此在教学中，首先应充分培养地图的观点，包括看图能力、记图能力和再认再现

能力的培养。

　　牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。

　　第二，根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例，做好课堂教学模式的研究，尽可

能在课堂上实现。

　　另外，做好后进生的会考辅导工作。

　　七、具体措施：

　　 1、加强对《课程标准》的深入研究

　　《课程标准》是教学、命题的标准和依据，教学过程中要以课程标准为依据制定教学

目标，落实高中地理教学的目标要求，为会考和高考打下牢固的基础。

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摘要：

地理教师期末工作总结怎么写（通用14篇）地理教期末工作怎么写篇师总结1　　因为工作的需要，地理老师的紧缺，本学期我担任初一年级三个班的地理科的教学工作，现将一学期的工作作以下几个方面的总结：　　一、认真分析，制定合理的教育教学计划　　“本学期初一年级所使用的教材是义务教育课程标准，实验教科书，主要内容是地球”“”“”“”“”和地图陆地与海洋天气与气候居民与聚落发展与合作，希望该年级学生通过学习，了解地理学习的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，这一次是“”直接接触，而七年级的学生是刚刚由小学升上初中，对地理这个概念比较模糊，地理又是中考的会考科学，分数带入总分，所以给我带来了很...

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