幼儿园圣诞节可以举办什么活动（通用4篇）

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幼儿园圣诞节可以举办什么活动（通用 4篇）

幼儿园圣可以什么活篇诞节举办动 1

　　教学目标：

　　 1——、了解西方的传统节目圣诞节。

　　 2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。

　　 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　教学准备：

　　 1、装饰有节日气氛的活动室。

　　 2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。

　　 3、白纸、蜡笔、水果等。

　　教学过程：

　　一、活动导入

　　 1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就

载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

　　 2、领发圣诞帽。

　　 3、唱《铃儿响叮当》。

　　 4、幼儿自由上台表演。

　　 ——二、讲故事圣诞节的来历

　　 1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么

来的?圣诞老人是怎么来的吗?

　　 2、教师讲故事。

　　三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。今天，我们就画一颗圣诞树送给你

最爱的人好吗?教师巡回指导。

　　四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。

　　主题教案：装饰圣诞树

　　班会目标：

　　 1.过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。

　　 2.步感受圣诞节的快乐。

　　班会准备：各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶

水。2音乐磁带，圣诞树

　　班会过程：

　　导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。

　　一.幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

　　二.儿自由选择材料制作。

　　引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等

等。

　　三.家一起装饰圣诞树。

　　和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

　　四.舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。

　　随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

幼儿园圣可以什么活篇诞节举办动 2

　　活动目标

　　一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

　　 “ ”二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对

比，感受中西节日的不同。

　　三、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　　四、感受过节日的快乐。

　　活动准备

　　 1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节

及春节的主题环境创设。

　　 2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件。

　　 3、剪刀、胶水、操作作业纸

　　活动过程

　　一、启发谈话

　　 1、复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。介绍圣诞节

的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢

圣诞节。

　　 2、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋

友送礼物的?圣诞节与春节的对比。

　　 3、欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察

　　二、教师巡回指导。

　　 ”老师把做好的圣诞老人头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游

戏，在愉快的情绪中结束。

　　三、展评幼儿作品

　　活动效果

　　在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一

起欢度圣诞节。画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦。活动效果

很好。

幼儿园圣可以什么活篇诞节举办动 3

　　尊敬的各位家长：你们好，首先非常感谢您在百忙之中能抽时间参加这次的家长开放

日，这是升入大班的第一次开放日活动。您的到来显示了对我们工作的大力支持，显示了

对孩子们的关爱，在此我代表我班老师及小朋友向你们致以衷心的感谢。

　　一、首先我结合大班近学期的所学内容，展示一下幼儿的学习成果。

　　 1.教师弹琴，幼儿集体向家长展示歌曲《老师老师我爱你》《快乐的一天开始了》

《幼儿园里好事多》《戏说脸谱》《秋天到》《小树叶》《秋天多么美》等歌曲

　　 2.让幼儿以开火车的形式，展示所学古诗，散文诗。

　　 3.展示教学：23456 的分解组合。以提问的形式。让幼儿快速回答教师所出的六以内

的加减法，并让幼儿自编六以内的加减法应用题。

　　 4.让家长观看幼儿完成的美术作品，剪贴，绘画，折纸，等等

　　二、向家长展示球操

　　《日不落》

　　三、亲子游戏

　　《二人三足》

　　活动目标：1. “ ”尝试家长与幼儿合作二人三足发展平衡协调能力。

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幼儿园圣诞节可以举办什么活动（通用4篇）幼儿园圣可以什么活篇诞节举办动1　　教学目标：　　1——、了解西方的传统节目圣诞节。　　2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。　　3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。　　教学准备：　　1、装饰有节日气氛的活动室。　　2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。　　3、白纸、蜡笔、水果等。　　教学过程：　　一、活动导入　　1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好?今天我们的心情怎样?我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。　　2、领发圣诞帽。　　3、唱《铃儿响叮当》。　　4、幼儿自由上台表演。　　——二、讲故事圣诞节的来历　　1...

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