创意幼儿园中班美术教学方案（通用26篇）

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创意幼儿园中班美术教学方案（通用 26 篇）

意幼儿园中班美教学方案篇创术 1

　　活动目标：

　　 1、喜欢动手绘画，感受绘画活动带来的乐趣。

　　 2、学习用简单的线条表现蜜蜂。

　　 3、能够进行添画、涂色，表现小蜜蜂可爱的样子。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　见过小蜜蜂或欣赏过小蜜蜂的视频及图片

　　材料准备：

　　 “ ”画好的小蜜蜂挂图小蜜蜂音乐《蜜蜂做工》水彩笔油画棒画纸

　　活动过程：

　　一、欣赏导入活动。

　　 “ ”播放音乐《蜜蜂做工》，出示小蜜蜂，引导幼儿欣赏它的外形和色彩。

　　“小蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，今天我们就来用自己手中的画笔画出可爱勤劳的小

蜜蜂吧!”

　　二、观察发现。

　　 1、教师出示事先画好的小蜜蜂，请幼儿欣赏。

　　“这只小蜜蜂是怎么画成的?”我们一起来看一看。

　　 2、教师引导幼儿观察画法。

　　 “ ……”小蜜蜂有圆圆的头、头上有眼睛、头顶有触角、我们再来看它的身体

　　三、幼儿创作表现

　　小朋友，现在你们来画画你们眼中的小蜜蜂吧!幼儿自主作画，教师指导。引导幼儿

表现小蜜蜂的形态，进行涂色，并添画小花、小草等背景。

　　四、欣赏作品并评价。

　　 1、引导幼儿将作品布置在展示栏。

　　 2、教师从幼儿的作画过程的表现以及完成作品等方面进行评价。

　　 3、再次播放《蜜蜂做工》，幼儿跟节奏一起快乐的舞蹈。

　　“我们来当可爱的小蜜蜂，一起去采花蜜吧!”

　　五、结束活动

　　师幼共同收拾整理活动场地，将工具放回原处，结束活动。

意幼儿园中班美教学方案篇创术 2

　　一、材料和工具鞋盒、木棒、乒乓球、可乐瓶、石头、电线、布条、卡纸、透明胶、

剪刀及教师事先制作的布制龙等。

　　二、制作方法

　　 1.用鞋盒制作张开的龙嘴并用透明胶或双面胶固定 2.用乒乓球当龙眼，用旧电线折成

龙须，用卡纸剪成龙的牙齿和舌头，用布剪成龙的鳞片固定在鞋盒上。

　　 3.教师在可乐瓶中间挖两个对称的洞，幼儿将木棒插进洞里并用透明胶固定，做成一

节龙身。以同样的方法制作其余部分。

　　 4.将小石头放入可乐瓶。

　　 5.在龙背内侧每间隔 1米缝上一根彩色布条，将布条与每一节龙身绑在一起。

　　 6.在龙背前端和龙头处各戳两个洞，用铁丝串连并固定。

　　三、玩法

　　 1.舞龙游戏

　　 2. “ ”“ ”“ ”将龙身上的可乐瓶解下，可玩高尔夫球木马拨浪豉等游戏。

　　 3. “ ”将解下的可乐瓶插在草蒲羽上玩套圈游戏

意幼儿园中班美教学方案篇创术 3

　　活动目标：

　　 1、通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步(“以下简称三个

”舞步)。

　　 2、培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。

　　 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

　　 4、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　 5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。

　　活动准备：

　　 1、拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。

　　 2、实物跳跳糖若干，玩具电话一部。

　　 3“ ”、在活动室一端画一张巨人张大的嘴巴。

　　 4、已学过歌曲《跳跳糖》。

　　活动过程：

　　一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题。

　　师：你们吃过跳跳糖吗?(吃过)谁来说说，你吃过以后感觉怎样?(甜甜地、酸酸地、

……还会跳 )。还记得咱们学过一首《跳跳糖》的歌曲吗?我们一起来复习一下。

　　二、学跳三个舞步。

　　 1、师：你们唱得都很好听，那你们愿意来学一学跳跳糖吗?我们边唱歌边来学学跳跳

糖是怎样跳的。(随音乐任意跳)

　　 2、师：都跳得不错，刚才老师发现 ХΧ 小朋友是这么跳的，(双脚蹦跳步)，我们一

起来学一学吧!(学跳)它有个好听的名字叫双脚蹦跳步，跳的时候要轻轻的，两只脚一起

往上跳，脚尖先着地。(幼儿学跳)，你们学的真快，咱们把这个舞步放进歌曲里来跳跳，

(边哼边跳两遍)。

　　 3、师：还有哪个小朋友跳得不一样的，(幼儿上台跳)噢，他是把一只脚提起来跳

的，也来帮它取个名字(幼儿自己起名)大家一起来学一下，(边学便提要求：一只脚提

起，另一只脚轻轻跳起，也是脚尖先着地)咱们也把它放进歌曲里来跳跳吧!(边哼边跳两

遍)(可把双脚蹦跳步与单脚蹦跳步和跳一遍)。

　　 4、师：老师这里也有个好看的步子，(踵趾小跑步)它的名字叫踵趾小跑步，我跳得

好看吗?那我刚才是怎样跳的呢?(幼儿回答)(讲解：前一步后一步再跳三下，动作要轻，

慢慢得跳)放进歌曲里来跳跳吧。(边哼边跳两遍)。

　　 5、师：如果把刚才我们跳的三个步子都放在歌曲里表演一下一定很漂亮，先让老师

来试一试，你们帮我拍手唱歌，请你们看看我是怎么跳得?(提醒幼儿注意欣赏舞蹈，哪句

跳什么动作)我表演得好不好?(开头部分可拍手，从双脚蹦跳步到单脚蹦跳步到踵趾小跑

步)你们想来试试吗?(与幼儿一起表演三遍，提醒幼儿边唱边跳，步子要轻)

　　 6、师：开动你的小脑筋，加上你的手的动作，跳得就更棒了。(幼儿随意加上手的动

作)别忘了，跳跳糖吃到最后会怎样?(融化)请你来做做融化的动作，真象。现在，我们把

这些动作都加上来表演，相信大家都会表演得很漂亮。(提醒幼儿找个空的地方表演，边

唱边跳，注意自己的表情)。

　　三、游戏。

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标签： #方案 #教学 #幼儿园

摘要：

创意幼儿园中班美术教学方案（通用26篇）意幼儿园中班美教学方案篇创术1　　活动目标：　　1、喜欢动手绘画，感受绘画活动带来的乐趣。　　2、学习用简单的线条表现蜜蜂。　　3、能够进行添画、涂色，表现小蜜蜂可爱的样子。　　活动准备：　　经验准备：　　见过小蜜蜂或欣赏过小蜜蜂的视频及图片　　材料准备：　　“”画好的小蜜蜂挂图小蜜蜂音乐《蜜蜂做工》水彩笔油画棒画纸　　活动过程：　　一、欣赏导入活动。　　“”播放音乐《蜜蜂做工》，出示小蜜蜂，引导幼儿欣赏它的外形和色彩。　　“小蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，今天我们就来用自己手中的画笔画出可爱勤劳的小蜜蜂吧!”　　二、观察发现。　　1、教师出示事先画好的小蜜...

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