中学线上教学汇报材料(通用35篇)

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中学线上教学汇报材料(通用 35 篇)
中学 上教学 材料 篇线 汇报 1
本学期教务处坚持以教学质量为中心,加强教学常规管理,开展教学研究,取得了显
著成效,贾得一中教学工作总结。现把具体工作总结如下:
一、抓常规教学,促质量提升
常规教学是提高教学质量的前提。开学初,我校制定了教学常规量化考核细则,从
备、讲、批、辅、考、研等方面提出了明确要求。在实施过程中坚持做到了六个"一",一
周检查一次备课、作业,发现问题当面反馈;一周校级领导推门听课两节,及时了解教师
课堂教学现状;一周开展一次教研活动,研究教学中疑难和困惑;一月进行一次考试,掌
握学生学习情况,做好补救工作;一月把教师个人教学常规工作汇总一次并张贴公布;一
学期对教师教学常规量化考核两次,对问题提出改进意见。抓教学常规不仅规范了教师教
学行为,而且促进了教学质量的提升,本学期七、八年级在乡联校组织的统考中,我校名
列全乡第一名。九年级学生成绩也在稳步提升。
二、抓教学研究,促专业成长
加强教学研究是提高教师专业素质的主渠道,也是提高课堂实效性的有力保障。本学
期我校实施了"校本教研、校际教研、网络教研"多种形式相结合的教研模式,开创了教研
工作新局面。总体思路:"培训学习,开展教研,培养骨干,结对帮扶,打造强势,创建
模式,全面推广"
为提高教师的专业素质,使 100%的教师能胜任学科教学工作,我校在暑假期间 25 名
教师参加了区级组织的学科培训;开学初组织全体教师进行了为期一周的业务培训。本学
期我校为教师创造一切外出学习的机会,语文老师李海华、焦芳芳、邓艳菊参加了网上学
习;陈红艳、赵芳仙、田爱平等 26 名教师到八中参加了临汾市打造强势学科流动现场
会,学习了八中"餐桌式+学案稿"教学模式;秦艳宏、李蕾老师赴太原参加了英语网络教
材使用培训;孙校长、冯红艳到省电教馆参加了全省组织的现代远程教育培训。通过培训
教师提升了专业素质,开阔了视野,接受了新知识、新理念,为教育教学奠定了基础。
本学期我校各学科组采取了"集体备课、互听互评、定期研讨"校本教研方式,工作总
结《贾得一中教学工作总结》。各备课组提前一周把下一周要讲的内容集体分析,从教材
的处理、重点难点的把握、每一个问题的提出、练习题的选择、学讲稿的设计等方面展开
研讨。然后根据组员人数把教材进行合理分工,一人主备,其余人补充使用。各教研组每
周至少安排一节公开课,老师们互听互评学习别人的优点,发现解决课堂教学中问题,大
大提高了课堂实效性。公开课教学不仅受益的是讲课者,而且帮助了他人提高。在定期组
织的教研活动中,各教研组紧紧围绕"有效性课堂教学模式"展开研讨。到目前为止数学学
科"三学两测"教学模式初见成效,正在逐步全面推广使用;语文组"问题式教学"模式已成
雏形;英语组"网络坏境下阅读教学设计"模式已开题正在研究中。
本学期我校启动了"学科带头人培养工程"和"打造强势学科工程"。开展了两轮听评课
活动,参加了乡联校组织的三次校际教研活动。教师共上公开课 150 余节,其中陈红艳老
师公开课达8节。通过听课、评课教学研讨教师的课堂教学水平明显提高。为了树立典
型,9月份我校参加了区教育局组织的教学能手评选活动,陈红艳、亢劲燕老师荣获尧都
区"教学能手"称号。12 月份我校开展了"教学骨干"评选活动,邀请了区教研室8名专家听
了24 位教师的课,对我校目前课堂教学现状进行了诊断,最后评选出我校首批12 名骨干
教师。为了充分发挥教学骨干的辐射作用让其余教师尽快成长,开展了"一帮一"结对子活
动,通过听评课指导青年教师课堂教学。到目前为止数学组、物理组所有教师已具备一定
的课堂教学水平,而且教学成绩突出成为了我校两大强势学科,下学期我校计划打造强势
学科全面铺开,以点带面,与兄弟学校联合,以强带弱,让所有学科教师尽快成熟。
本学期以来,我校继续加强网络教研,取得了优异成绩。由郭登峰、冯红艳、陈红
艳、孙海鹏老师负责的教育部携手助学竞赛活动,已经提交了博客、探究学习、电子海报
三件作品;李海华、陈红艳、李俊峰、张华平、杨龙江等十位老师的博客通过了区教育局
的评审,参加全市教师博客大赛;田爱平、郭丽丽、吕秀玲等老师撰写的电教论文在各类
杂志报刊上发表;我校被推荐为全国初中英语网络教材示范学校,全省共 81 所,尧都区4
所。分管教学的副校长秦艳宏、英语教研组长李蕾老师作为参加了在太原为期四天的培训
学习;李海华、焦芳芳、邓艳菊三位语文老师参加了北京大学远程课堂教育国培计划,在
网上完成了八个模块、120 学时的学习;老师们通过每月组织的学习,老师们的电教应
用、网络教研水平得到了广泛提高。
三、九年级工作
九年级工作是我校的重中之重。在学年初我校就制定了九年级教学计划和20xx 年中
考目标及奖励方案,本学期召开了四次九年级工作会议,安排部署教学工作。组织了三次
大型考试,参加了段店初中、襄汾邓庄初中参与的三校联考。召开了一次家长会。校级领
导对九年级教师的课普听一轮,深入班级指导课堂教学。目前九年级教学工作正按部就班
进行,全体师生上下一心,全力以赴迎接区教育局组织的统考。
存在的问题:
1、教学模式研究有待深入。
2、教学档案还需规范。
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“ ”为进一步强化 双减 背景下音体美教学常规管理,扎实推进学校体艺工作,本学期在
校领导的关心下,音体美教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,严格按照学校工作计划
和本 工作 划有序开展教学工作,全面推行素 教育,促使学生在德、智、体、美、组计质劳
等方面全面发展,进一步提升学生的核心素养。现将各项工作总结如下:
一、思想政治工作
认真组织全组教师学习党的各项方针政策,提高教师对体艺教育的认识,使教师形成
爱岗敬业,热爱本职工作,不断钻研业务知识的良好氛围,以立德树人和体艺育人为宗
旨,注重学生人格发展和能力的培养,全面提高我校音体美教学工作的质量。
二、抓好教学常规管理
1、认真学习新课程标准,领会其新的思路和精神,积极参加教研、教改活动,让课
堂从有效走向高效。
2“ ”、为全面贯彻落实 七个一 活动工作要求,推动教育教学改革,切实加强学生综合
素养的全面提升。
3、狠抓常规管理,配合教科研室定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资
料进行检查,并计入学期考核。
4、全组教师认真执行教务处工作计划,每周赛课中,骨干教师和年轻教师积极开展
听课,磨课,评课活动,老带新,熟带生,在短时间内让新教师适应教学工作,落实好新
教师的汇报课,促进组内教师共同成长。
5“、落实阳光大课间 2+1”活动,积极开展排球、足球、篮球、田径、跳绳社团活
动,养学生终身运动习惯,提学生运动技能,育学生健康体魄,筑学生幸福一生。
” ”三、抓好 体育工作
1、学期初,在全体体育教师的齐心协力下,完成课间操的跳绳编排与一月一次跑操
” ”汇演,配合德育处班级考核狠抓 两操的常规落实,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,
增强学生体质。
2、利用课余时间积极组织丰富多彩的师生体育竞赛活动,培养学生顽强的拼搏精
神、竞争意识及集体主义精神,丰富了教师、学生的课余生活,使他们的身心得到放松。
(1)九月开展秋季运动会、视力测试、国家体质数据测试活动
(2) “ ” “十月学校开展体育教师赛课、各年级学生跳绳比赛、三分钟跳长绳 比赛、 校长
”杯 足球赛比赛活动。
(3)十一月举行了师生趣味运动会比赛,丰富了校园文化生活,随后,积极参加全旗
中学生排球、篮球比赛,我校男篮在高鹏教练带领和全体体育组通力配合下,再次夺得全
旗男篮冠军。
(4) “ ”十二月份举行了师生 凝心聚力拔河比赛比赛、会操比赛,凝班级力量、聚教师
“ ”团结,丰富了师生课余生活,校园内其乐融融,共享双减 之乐。
” ”四、抓好 美育 工作
(一)音乐活动的开展,活跃了校园生活氛围。
1、通过教研教改、集体备课、赛课等活动提高教学质量,打造高效课堂。
2、开展多种学生社团课,丰富校园文体生活。
3“ ”、 七个一 之合唱活动的开展,使校园焕发勃勃生机。
4、参加各级各类文艺汇演,成绩斐然。
摘要:
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中学线上教学汇报材料(通用35篇)中学上教学材料篇线汇报1 本学期教务处坚持以教学质量为中心,加强教学常规管理,开展教学研究,取得了显著成效,贾得一中教学工作总结。现把具体工作总结如下: 一、抓常规教学,促质量提升 常规教学是提高教学质量的前提。开学初,我校制定了教学常规量化考核细则,从备、讲、批、辅、考、研等方面提出了明确要求。在实施过程中坚持做到了六个"一",一周检查一次备课、作业,发现问题当面反馈;一周校级领导推门听课两节,及时了解教师课堂教学现状;一周开展一次教研活动,研究教学中疑难和困惑;一月进行一次考试,掌握学生学习情况,做好补救工作;一月把教师个人教学常规工作汇总一次并张贴...
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作者:文海小编2
分类:实用范文
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时间:2024-07-14