中学教学评估汇报材料（精选3篇）
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中学教学评估汇报材料（精选 3篇）
中学教学 估 材料 篇评 汇报 1
一、学校基本情况
（一）办学条件
xx 中学位于 xx 县城西部，是一所现代化公办初级中学。教学区有教学楼两座，综合
实验室、行政楼、多功能报告厅各一座；生活区有学生宿舍楼两座，餐厅一座。此外，位
于西侧的标准化塑胶操场为师生提供了一个强身健体的运动场所。
学校现有教学班 36 个，学生 2372 人，每个教室都配备了多媒体教学设备，使师生的
学习更有效率。实验楼有设施齐备的理化生仪器室、准备室、实验室；有形体房、音乐、
美术专用教室、体育器材室；有藏书丰厚的图书馆、阅览室；有设施先进的微机教室、录
播室。学校建有通畅的校园网，每个学科教师配备专用笔记本电脑一台，便于师生利用网
络进修、学习。
目前，我校有教职工 xx9 人，专任教师 130 人，其中本科生 129 人，研究生 1人。由
于我校教学成绩突出，教师获得的荣誉很多：县级名师 14 人，市级名师 5人，县级骨干
教师 20 人，省市级骨干教师 9人。与之对应的教师职称为：中学二级教师 31 人，中学一
教级 师 96 人，中学高级教师 32 人。
（二）办学思想
“ ” “我校以 德育为先、能力为重，一切为了学生健康成长 为办学思想，以 出优秀毕业
” “生、出优秀教师、出先进的办学经验和理念 为办学目标，以 勤奋、进取、和谐、致
” “ ” “ ”美 为校训，以 尽责乐业、精研善导 为教风，以 承责砺志、善思慎行 为学风，并将其
贯穿学校工作始终，努力打造高品位的文化校园。
二、教学评估流程及自评结果
学校高度重视教学评估对学校教学工作的促进和提升作用，下面对照评估标准，将学
校教学评估工作向各位领导详细汇报。学校教学评估小组认真学习了教育局下发的各项评
估文件，明确各项要求，严格评估标准，从教师教学和学校教学两方面进行了评估。
（一）教师教学评估过程及结果：
我校按照上级部门的部署，结合本校实际成立了专门领导小组，制定了本校教学评估
实施方案。首先，教师对照《xx 省义务教育阶段教师教学评估标准》完成自评。第二，评
估小组在教师自评基础上，本着公正、公平、实事求是的原则，综合评估小组、教研组、
学生的评价意见，再对教师的教学工作进行评估，确定评估等级并向全体教师通报评估结
果。第三，向教师通报评估结果，对自评与评估结果差距较大的教师，学校领导与之谈
话，帮助教师认识存在的问题，促进其自我反思，最终制定出改进和提高措施。
教师评估结果：
任课教师
优秀
良好
一般
不合格
人数
130
18
99
13
0
（二）学校教学评估方法及结果
学校评估小组成员针对学校在教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究
5个一 指 和级 标 22 个二 指 内容，逐条 学校 行自我 估，并召开全体教 大会，通级 标 对 进 评 师
报学校教学自评结果，让全体教师了解学校评估的具体内容及学校现状。在广泛征求教师
意见和建议的基础上，再次进行自我评估，统计评价结果，制定进一步提高的目标和改进
措施，填写《学校教学评估等级权重表》，写出本次教学评估总结报告，由评估小组组长
审核签字后完成学校自评，并报送县教学评估办公室。
教学管理
课程管理
教学条件
校本研修
评价研究
总评
自评
25 分
20 分
20 分
20 分
分
100 分
等级
24.5 分
18 分
19.5 分
20 分
14 分
96.5 分
达标
学校评估结果：
三、教育教学情况
（一）抓好两个队伍
1. “ ” “抓干部队伍建设。我校坚持 能者上、平者让、庸者下 的用人思路，把 素质过
”硬、群众满意、教师认可的干部用在重要位置。（1）《 班子的八条建 》作 每给领导 议为
一名 的座右 ， 刻提醒自己，督促自己。（领导 铭 时 2）广泛 ， 持学 。学 是根读书坚习 习
本，不学习就没有新方法、新思路，不学习就不能带好教师，就要掉队。（3） 化巡强 视
制度，每个学校领导坚持每周上下午巡视一次校园，把巡视的情况填好表格，周五例会作
简要说明。（4） 守 堂，落 行政听 。根据局教研室要求，我校 行 包学科制坚 课 实课实 领导
度，所谓包学科就是每个领导负责一个学科的教学工作，抓好学科组建设，保证教研活动
有效开展。包科领导与教师共同听课、评课，抓好课堂落实常规。这样，每一个学校领导
都会关注课堂、关注教研、关注教学质量，更会关注教师的专业发展。（5）加 培 ，强 训
提高业务水平。学校每年安排部分领导外出学习参观，取经取宝，充实自我，提升自我。
2.抓教师队伍建设。教师是学校的核心，教师队伍是学校的生命源泉，是学校的灵
魂。（1）加 德 建 ，除上 文件条例之外，我校 制定了《强师 师风 设 级 还xx 中学教师誓
词》、《xx 中学教师荣耻观》来引领和规范教师。（2）开展教 交流会， 化教师读书 强 师
读书意识，并写出学习笔记。（3）开展班主任 交流会，把 秀的经验 优 .管理经验汇编成
册，保存在图书馆，供广大教师学习，通过集体智慧提升教师管理水平。（4）上好公开
“ ”课，提高教师驾驭课堂的能力。学校开展了 人人能上公开课，人人上好公开课 的活动，
活动中老中青教师齐上阵，在校内掀起了一股教学研究的热潮。（5）通 教研 比，过 组评
打造优秀教研队伍。我校为进一步规范教研活动，激发教研热情，提升教研能力，制定了
《xx 中学教研组管理条例》、《xx 中学教研组量化评比细则》。制度一出台，各教研组
老师出言献策，共同谋划本组的教研活动，使学校制定的措施得到不断的完善。此项活动
摘要：
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中学教学评估汇报材料（精选3篇）中学教学估材料篇评汇报1 一、学校基本情况 （一）办学条件 xx中学位于xx县城西部，是一所现代化公办初级中学。教学区有教学楼两座，综合实验室、行政楼、多功能报告厅各一座；生活区有学生宿舍楼两座，餐厅一座。此外，位于西侧的标准化塑胶操场为师生提供了一个强身健体的运动场所。 学校现有教学班36个，学生2372人，每个教室都配备了多媒体教学设备，使师生的学习更有效率。实验楼有设施齐备的理化生仪器室、准备室、实验室；有形体房、音乐、美术专用教室、体育器材室；有藏书丰厚的图书馆、阅览室；有设施先进的微机教室、录播室。学校建有通畅的校园网，每个学科教师配备专用笔记...
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作者：文海小编2
分类：实用范文
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时间：2024-07-14
