中学教学评估汇报材料(精选3篇)
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中学教学评估汇报材料(精选 3篇)
中学教学 估 材料 篇评 汇报 1
一、学校基本情况
(一)办学条件
xx 中学位于 xx 县城西部,是一所现代化公办初级中学。教学区有教学楼两座,综合
实验室、行政楼、多功能报告厅各一座;生活区有学生宿舍楼两座,餐厅一座。此外,位
于西侧的标准化塑胶操场为师生提供了一个强身健体的运动场所。
学校现有教学班 36 个,学生 2372 人,每个教室都配备了多媒体教学设备,使师生的
学习更有效率。实验楼有设施齐备的理化生仪器室、准备室、实验室;有形体房、音乐、
美术专用教室、体育器材室;有藏书丰厚的图书馆、阅览室;有设施先进的微机教室、录
播室。学校建有通畅的校园网,每个学科教师配备专用笔记本电脑一台,便于师生利用网
络进修、学习。
目前,我校有教职工 xx9 人,专任教师 130 人,其中本科生 129 人,研究生 1人。由
于我校教学成绩突出,教师获得的荣誉很多:县级名师 14 人,市级名师 5人,县级骨干
教师 20 人,省市级骨干教师 9人。与之对应的教师职称为:中学二级教师 31 人,中学一
教级 师 96 人,中学高级教师 32 人。
(二)办学思想
“ ” “我校以 德育为先、能力为重,一切为了学生健康成长 为办学思想,以 出优秀毕业
” “生、出优秀教师、出先进的办学经验和理念 为办学目标,以 勤奋、进取、和谐、致
” “ ” “ ”美 为校训,以 尽责乐业、精研善导 为教风,以 承责砺志、善思慎行 为学风,并将其
贯穿学校工作始终,努力打造高品位的文化校园。
二、教学评估流程及自评结果
学校高度重视教学评估对学校教学工作的促进和提升作用,下面对照评估标准,将学
校教学评估工作向各位领导详细汇报。学校教学评估小组认真学习了教育局下发的各项评
估文件,明确各项要求,严格评估标准,从教师教学和学校教学两方面进行了评估。
(一)教师教学评估过程及结果:
我校按照上级部门的部署,结合本校实际成立了专门领导小组,制定了本校教学评估
实施方案。首先,教师对照《xx 省义务教育阶段教师教学评估标准》完成自评。第二,评
估小组在教师自评基础上,本着公正、公平、实事求是的原则,综合评估小组、教研组、
学生的评价意见,再对教师的教学工作进行评估,确定评估等级并向全体教师通报评估结
果。第三,向教师通报评估结果,对自评与评估结果差距较大的教师,学校领导与之谈
话,帮助教师认识存在的问题,促进其自我反思,最终制定出改进和提高措施。
教师评估结果:
任课教师
优秀
良好
一般
不合格
人数
130
18
99
13
0
(二)学校教学评估方法及结果
学校评估小组成员针对学校在教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究
5个一 指 和级 标 22 个二 指 内容,逐条 学校 行自我 估,并召开全体教 大会,通级 标 对 进 评 师
报学校教学自评结果,让全体教师了解学校评估的具体内容及学校现状。在广泛征求教师
意见和建议的基础上,再次进行自我评估,统计评价结果,制定进一步提高的目标和改进
措施,填写《学校教学评估等级权重表》,写出本次教学评估总结报告,由评估小组组长
审核签字后完成学校自评,并报送县教学评估办公室。
教学管理
课程管理
教学条件
校本研修
评价研究
总评
自评
25 分
20 分
20 分
20 分
分
100 分
等级
24.5 分
18 分
19.5 分
20 分
14 分
96.5 分
达标
学校评估结果:
三、教育教学情况
(一)抓好两个队伍
1. “ ” “抓干部队伍建设。我校坚持 能者上、平者让、庸者下 的用人思路,把 素质过
”硬、群众满意、教师认可的干部用在重要位置。(1)《 班子的八条建 》作 每给领导 议为
一名 的座右 , 刻提醒自己,督促自己。(领导 铭 时 2)广泛 , 持学 。学 是根读书坚习 习
本,不学习就没有新方法、新思路,不学习就不能带好教师,就要掉队。(3) 化巡强 视
制度,每个学校领导坚持每周上下午巡视一次校园,把巡视的情况填好表格,周五例会作
简要说明。(4) 守 堂,落 行政听 。根据局教研室要求,我校 行 包学科制坚 课 实课实 领导
度,所谓包学科就是每个领导负责一个学科的教学工作,抓好学科组建设,保证教研活动
有效开展。包科领导与教师共同听课、评课,抓好课堂落实常规。这样,每一个学校领导
都会关注课堂、关注教研、关注教学质量,更会关注教师的专业发展。(5)加 培 ,强 训
提高业务水平。学校每年安排部分领导外出学习参观,取经取宝,充实自我,提升自我。
2.抓教师队伍建设。教师是学校的核心,教师队伍是学校的生命源泉,是学校的灵
魂。(1)加 德 建 ,除上 文件条例之外,我校 制定了《强师 师风 设 级 还xx 中学教师誓
词》、《xx 中学教师荣耻观》来引领和规范教师。(2)开展教 交流会, 化教师读书 强 师
读书意识,并写出学习笔记。(3)开展班主任 交流会,把 秀的经验 优 .管理经验汇编成
册,保存在图书馆,供广大教师学习,通过集体智慧提升教师管理水平。(4)上好公开
“ ”课,提高教师驾驭课堂的能力。学校开展了 人人能上公开课,人人上好公开课 的活动,
活动中老中青教师齐上阵,在校内掀起了一股教学研究的热潮。(5)通 教研 比,过 组评
打造优秀教研队伍。我校为进一步规范教研活动,激发教研热情,提升教研能力,制定了
《xx 中学教研组管理条例》、《xx 中学教研组量化评比细则》。制度一出台,各教研组
老师出言献策,共同谋划本组的教研活动,使学校制定的措施得到不断的完善。此项活动
摘要:
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中学教学评估汇报材料(精选3篇)中学教学估材料篇评汇报1 一、学校基本情况 (一)办学条件 xx中学位于xx县城西部,是一所现代化公办初级中学。教学区有教学楼两座,综合实验室、行政楼、多功能报告厅各一座;生活区有学生宿舍楼两座,餐厅一座。此外,位于西侧的标准化塑胶操场为师生提供了一个强身健体的运动场所。 学校现有教学班36个,学生2372人,每个教室都配备了多媒体教学设备,使师生的学习更有效率。实验楼有设施齐备的理化生仪器室、准备室、实验室;有形体房、音乐、美术专用教室、体育器材室;有藏书丰厚的图书馆、阅览室;有设施先进的微机教室、录播室。学校建有通畅的校园网,每个学科教师配备专用笔记...
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作者:文海小编2
分类:实用范文
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时间:2024-07-14