小学线上教学汇报材料(精选31篇)
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小学线上教学汇报材料(精选 31 篇)
小学 上教学 材料 篇线 汇报 1
雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双,至笼鹦鹉愁孤睡。自 x月中
旬停课以来,线上教学已有条不紊开展了三周有余。在此期间,xx 市xx 区第三实验小学
“ ”发挥 扁平化、精细化 管理优势,采取教务处、科研处、德育处、安全处多方联动机制,
“ ”全方位、多角度落实 停课不停学 的每一项工作,努力用智慧和爱实现线上教学效益最大
化。
一、谋划为先,精准管理
x月的疫情卷土重来,接到停 通知,我校立即召开疫情防控和 上教学部署会 ,课 线 议
接着全体师生按照科学制定的居家上课作息表相聚云端,开启了居家抗疫、线上上课的征
程。
为确保停课期间各项工作顺利完成,我校实施分级管理制度,建立监督机制。校长作
为总指挥,指导居家学习期间的疫情防控和线上教学工作。各科室主任各有分工,每天亲
自协调,布置各种数据的统计、汇总与上报。班主任作为家校沟通的桥梁,负责上传下
达,事无巨细,事必躬亲。
同时,为保障线上教学质量,实行校长巡课制度,校长及中层干部深入课堂,深入集
备,对线上教学工作提意见、出策略,动态监督线上教学,力争线上教学效果最优化。
二、重视研修,最能致远
自主研修,提质。在集体备课之前,各学科教师需要提前备课。教师通过研读教学参
考书、研究课后题、学习云端课堂的精品课等方式,初步把握课程内容,为集体备课做好
准备。
集体研备,赋能。各学科备课组严格执行每周两次的线上备课制度。主备人根据新课
标的要求,结合该单元的教学要素和主题,在把握学情的基础上,展示单元学习目标、教
学流程,对教学方法、教学重难点进行重点讲解。主备人分享后,其他组员就某一问题各
抒己见,共同研究,选择最优方案进行执教。
探讨知识的同时,各学科组还一起探讨这个特殊时期线上教学出现的问题和好的方
法。线上教学虽然会出现网络卡顿、学生自律性差、互动面窄等问题,但通过大家集思广
益、群力群策,也找到了许多应对各种问题的方法,如:提前上线,争得先机;课堂模
式,板书、课件、禁言样样可用;奖励机制,激发动力;随机提问,减少分神等。集备,
让老师们插上了理想的翅膀乐学善思,不断超越自己,丰富自己。
线上研修,增效。在线上教学期间,xx 省教育科学研究院举办了数学、科学、心理健
康教育等课堂的线上研讨会,相关学科教师学习了线上教学的先进经验和做法,为解决线
上教学面临的新情况、新问题提供了金点子,提升了线上教学质量。
三、五育并举,同频共振
线上课堂,丰富多彩。线上课程除了文化课的学习,还开设了音、体、美、劳等课
程。音 上,学生 学 国律 歌曲,培养了小学生的 奏感和韵律感,用音乐课们习爱 动 节 乐传递
了希望和勇气;美术课上,学生们以笔为枪,开展抗疫主题绘画活动,精美的儿童画、拼
贴画、爱心口罩、漫画无不表达着抗击疫情的决心;体育课上,学生们按照体育老师精心
设计的居家运动指南,练习Tabata 高强性间歇运动、正确牵拉肌肉、趣味闯关、学习五
“步拳,这些体育游戏让孩子们的居家时光更有意义;在劳动课程中,孩子们化身小神
”厨大展身手,居家学习有了新的乐趣。
家国情怀,做好责任担当。面对突发疫情,大队辅导员积极组织学生开展少先队活
“ ”动,通过组织线上升国旗,开展清明节 赓续英烈精神永,汲取奋进力量 主题活动,引导
学生把自己的理想同国家的命运紧密结合。学生以绘制手抄报、制作手工作品、写文章等
方式来祭奠先烈,以思想自觉引领学生行动自觉,高擎时代的火炬,唱响主旋律。
“ ”成长榜样,讲好逆行者 故事。在这场没有硝烟的战役中,出现了一批不计生死、无
“ ” “私奉献的抗疫 逆行者,是他们为我们构筑了一道钢铁防线。我们开展了 学习先锋精
” “ ”神,争做新时代好少年 的线上主题升旗仪式,以沉重的心情缅怀 抗疫英雄 白晓卉医
生。我校将抗疫中的先进人物融入线上教学,引导学生学习先进人物的事迹,向医务工作
者、向备战在抗疫一线的战士们致敬。
四、做好心灵守护,保持心理阳光
为保障疫情期间学生的心理健康,引导全体学生正确认识疫情,科学应对疫情,我校
积极行动,展开了一系列的工作。
成立心理健康教育工作小组,全面规划和领导学生心理危机干预工作,督促有关人员
“ ”认真履行危机干预工作的职责;开设 心灵热线 ,引导学生自我调适,疏导疫情期间心理
危机;建立学生心理健康档案,动态掌握学生心理状态;开设心理健康教育课堂,录制微
课视频,普及心理健康知识,传授心理调节方法;积极参加线上心理健康培训,了解更多
心理危机干预的技术;关爱抗疫人员子女,通过微信、电话等形式了解学生的.学习情况
和心理状况;定期回访被隔离的学生,传达学校和老师对孩子的关爱之情;开展丰富多彩
的课外活动丰富学生居家生活,排解不良情绪。学校针对性的心理健康干预行动,对学生
的心理健康起到了保驾护航的作用。
四月的春光一泻千里,四月的杨柳摇曳生姿,四月的繁花热情洋溢。疫情必将过去,
阳光依旧温暖。老师们笑对困境,不忘初心、牢记使命,用智慧和大爱守护学生。学生们
认真学习,积极抗疫,用手中的笔杆和自己的行动书写了居家学习的华章。这是一段难以
忘怀的时光,我们心连心的样子熠熠生辉!
小学 上教学 材料 篇线 汇报 2
“ ”面对新一轮的疫情挑战,我们又一次开展了 空中课堂 。本次线上教学已开展四周有
“ ”余,我区积极响应上级 停课不停学 的重要指示要求,始终把学生和全体教职工的健康安
全放在首位。疫情期间,老师们时刻保持与孩子的联系。针对一个月以来的线上教学,我
对自己线上教学进行了简单的总结:
一、备课
备好课是上好课的前提,正所谓,不打无准备的仗。线上教学将备课的优点和缺点无
限放大,面对小小的屏幕,我们必须将课件以及一系列备课准备好,不然当有突发事件
时,我们面对的不止是孩子的不信任,更是家长的不满意。
二、课前准备
我都会提前让学生进行课前预习,以便可以跟得上老师的讲解,同时也加深自己对学
习内容的认知。课前 5—10 分钟,要求学生在直播课中签到,以确保全员学生都能参与直
播学习中来,但仍有个别同学由于种种原因,不能准时的进入课堂,即使电话联系家长也
收效甚微。
三、上课
对于三年级的同学来说,课堂秩序较好,对于智能手机的操作也比较位,但是自觉性
不高,因此,三年级我一般上课采用的是钉钉中的在线课堂模式,能够看见同学的笑容,
心里也是多了一份安心。
四、做实线上教学
本周的`课堂,我继续延用在线课堂的授课形式。在满分上课过程中尽量保证自己的
学生都能听懂,语文学科选用视频课件相结合的讲解方式,适时提问学生,保证课堂中的
学生学习思考。上好自己的每一堂课,解答好孩子的每一个问题。
小学 上教学 材料 篇线 汇报 3
20xx 年,一场突如其来的疫情,打乱了各种部署与安排。面对严峻疫情,上级部门做
“ ”出延期开学的决定,同时做出 停课不停学 ,进行线上教学的要求,我校积极主动,挖掘
潜力,精准施策,充分利用了现代信息化手段,组成教师、学生、家长线上学习共同体,
“ ”确保 五到位:教师到位、学生到位、家长到位、监督到位、反馈到位,尽量保障学生学
习效果。现将工作汇报如下:
一、学校基本情况
我校是一所乡镇中心小学,现有 18 个教学班,共计学生 751 人,大部分学生在农村
生活。
二、前期准备
根据 xx “ ”县教体科局停课不停学 实施方案的要求,我校成立了以侯校长为中心的领
导小组,自 20xx 年xx 月xx 日起,根据上级指示利用教育云平台,组建网络教学班级,拟
定教学计划,制定切实可行的课程安排,做好了开课前的相关准备工作。教务处组织教师
分班测试网络和相关设备,开展试教,进一步培训师生网络信息技术应用能力,明确教学
任务和学习目标,熟悉网络教学环境及其教学组织方式。
xx 月xx 日,正式网络授课的前一天,教育云平台由于网络拥堵,软件崩溃,原定教
学资源无法使用,我校第一时间组织教师挑选其他优质网络资源,大家群策群力,积极推
荐好的教学资源及班级管理软件。最终制定了更适应农村家长的利用微信群发布学习任
“ ”务,小程序班级小管家 管理学生作业的网络教学方式。
摘要:
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作者:文海小编2
分类:实用范文
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属性:49 页
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时间:2024-07-14