县城区义务教育工作情况汇报材料

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县城区义务教育工作情况汇报材料
义务教育工作一直是党委、政府和教育部门一项十分重要的工作。我县始终坚持把教
“ ”育发展摆在优先发展的位置,狠抓义务教育的均衡发展,学生 上学难 问题得到有效化
解,城镇义务教育事业也有了很大的发展。但由于受地方财力、管理体制以及大的社会环
境等方面的影响,我县义务教育也出现了一系列不容忽视的问题,尤其是城区义务学校办
“ ”学难的问题,已成为制约办人民满意教育的一个 瓶颈 ,成为教育公平中最薄弱的环节之
一。
一、城镇义务教育基本情况
(一)义务教育阶段学校情况
全县义务教育阶段学校总数 521 所,其中:公办完全中心小学 72 所,九年一贯制学
校9所,单设初级中学 10 所,8所高完中均办有初中。县城城区义务教育学校共有 9所:
公办完全小学 5所,初级中学 1所,3所高完中均设有初中。
(二)义务教育阶段学生情况
全县在校小学、初中学生 11.5 万余人,其中县城城区 21350 人,占全县的 19%。县城
城区小学在校学生总数为 11686 人,占全县小学生总数的 17%。其中实验小学 4209 人,诺
江镇二完小 2222 人,诺江镇三完小 2196 人,诺江镇四完小 1371 人,诺江镇五完小 1688
人。城区初中在校学生总数为 9964 人,占全县学生总数的 25%。其中通江中学 1709 人,
实验中学 2048 人,通江二中 2865 人,通江三中 3042 人。
(三)义务教育阶段学校师资情况
全县现有小学专任教师 2691 人,师生比为:1:26.6;初中专任教师 1784 人,师生比
为1:22.4。其中:县城城区小学专任教师 416 人,师生比为:1:28.1,另聘代课教师 42
人;县城城区初中学校专任教师人数 368 人,师生比为:1:27.1,另聘代课教师 7人。
(四)义务教育阶段班额情况
城区小学平均班额 68 人,初中平均班额 79 人。具体情况见下表:
学校
师生比
50 人以下班数
50-59 人以下班数
60-69 人以下班数
70 人以上班数
最大班额
小学
初中
全县
1:26.6
1:22.4
1280
280
311
549
113
城区
1:28.1
1:27.1
20
43
48
185
102
通江中学
1:30.0
20
96
实验中学
1:26.3
22
101
通江二中
1:26.5
3
2
18
17
86
通江三中
1:24.3
2
13
25
90
实验小学
1:32.6
52
93
诺江二小
1:30.4
25
102
诺江三小
1:27.8
26
10
3
摘要:
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县城区义务教育工作情况汇报材料 义务教育工作一直是党委、政府和教育部门一项十分重要的工作。我县始终坚持把教“”育发展摆在优先发展的位置,狠抓义务教育的均衡发展,学生上学难问题得到有效化解,城镇义务教育事业也有了很大的发展。但由于受地方财力、管理体制以及大的社会环境等方面的影响,我县义务教育也出现了一系列不容忽视的问题,尤其是城区义务学校办“”学难的问题,已成为制约办人民满意教育的一个瓶颈,成为教育公平中最薄弱的环节之一。 一、城镇义务教育基本情况 (一)义务教育阶段学校情况 全县义务教育阶段学校总数521所,其中:公办完全中心小学72所,九年一贯制学校9所,单设初级中学10所,8所高完...
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作者:文海小编2
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