教师节班主任发言稿参考（精选14篇）

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教师节班主任发言稿参考（精选 14 篇）

教班主任言稿参考篇师节发 1

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好!

　　首先祝各位老师节日快乐!

　　很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与

体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要

我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作

做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈

谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。

　　一、以身作则，起到表率作用

　　去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学

上我是一个不成熟的新手。后来在领导的关怀鼓励下，在老教师们的帮助下，我渐渐的适

应了班主任这个角色。同时，我也逐渐找到了自信，工作时浑身也充满了干劲和拼劲。在

与班级的学生接触越来越多的情况下，我深深的感受到，班主任就是学生活生生的例子：

班主任与学生接触的机会最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜

移默化的影响。我会主动捡起地上的垃圾，不管刮风下雨，我也不会迟到和他们一起早

读，时间长了就发现地上很少会有垃圾，早读也从来没有迟到的现象,其中印象最深的一

件事情就是：刚刚当班主任的时候，班里有一个癫痫病的学生突然病情发作，情况很严

重，当时班级里的学生一下子全跑出教室，大家都知道，如果没有人及时帮助的话，后果

可能会很严重，我是第一次遇到这种情况，也是害怕的不得了，记得当时由于放学期间又

是晚自习没有几个老师，没办法只好硬着头皮，帮那个孩子按摩四肢，其他孩子看见班主

任都不害怕，也都主动的帮助我救那个孩子，那天晚上我一直没睡着觉，是害怕，也是在

思考自己的行为，思考学生的行为。后来那位学生的病情又发作过一次，而且更厉害了，

但是没有一个学生跑出教室，都是主动，轮流给那个学生按摩，活动四肢，最后还帮着家

长把他背到车上，我为这件事情哭了，更为我的学生那么的懂事哭了，自此我明白了，想

要感动学生，就要先作出榜样，我相信身教胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么

样的学生，所以我在要求学生的前提下先要求自己，把树立自己的形象作为班级工作的重

要一环，以专业知识和认真的工作的态度去影响学生、感染学生。对待工作认认真真，对

待学生充满爱心，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

　　二、关注学生的道德品质的培养，树立正确的班级风气。

　　 “ ”在初中学习和生活中，先成人、再成才这是我们学校的一贯思想，所以我也始终给

学生灌输这种思想，培养学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，

而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。平时多与学生沟通了解学生

的思想动态，通过多种手段教育学生，七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁，

学习积极性很低，与一些学生聊天发现，进入初中以后或多或少就是觉得无所谓，而且很

“ ”多学生都是以自我为中心，思考后我给学生们看了一个视频史上最感人的家长会，当时

的场面我还记得很清楚，几乎每个学生的脸上都挂满了泪水，事后我又给学生布置一个任

务：回家后给自己的家长洗洗手。结果很多学生都做了，也写了感想，自此感觉每个学生

突然间都长大了,懂事了。不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力，因为家

长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了，听了我很欣慰，毕竟，能得到家长的认可是我

们最大的目标。

　　同时，教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种互帮互助，团结竞争的

学习风气，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，因为学生最不愿意的就是他在班

集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了很多矛

盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，如果学生

能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理

解。

　　三、平等的对待学生，处理好违纪学生。

　　要做好班主任工作，必须平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、不论家庭

出身的差异、不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、要无偏见。毕竟

人无完人，我们要能够容忍学生犯错误，关键是如何帮助其改正，有时我们会抱怨班上的

学生不听话，而帮助自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而

异。我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象，有个别的男生犯了严重的错误还不

知道悔改，那样我只好严厉批评甚至还请了家长。但是大多数的学生犯错后，是知道悔

改。记得有两个学生，犯了一点点的错误，随手扔垃圾了，而且自己随即捡起来了，可是

我还是收到一张忏悔的字条，对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的，那么我们就给他

悔改的机会，这样以来我们不仅能帮助他改正错误，关键是给了他们一次自我认识和改正

的机会，而且他会感激你。再后来我给班级制定了规章制度：凡是做错事情的学生，要用

做一个星期的好事来弥补自己的错误，自此班级里很少会有犯错误的学生了。学生犯错误

是难以避免的事情，有的学生适合严厉斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中

有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。

　　四、从细节做起，感化学生，增强班级的向心力

　　古人云：感人心者，莫先乎情。情感教育是架起班主任与学生之间感情的桥梁，这也

是班主任给学生的一种爱。这种爱常会使学生发出一种道德感，对班级的责任感，使命

感，它还能激发学生对知识的兴趣，对学生的热爱，从而形成集体的向心力、凝聚力。

　　 “苏霍姆林斯基也曾讲过：教育的全部技巧就在于如何爱学生。要想育人必须关心

”人、尊重人，让学生感受到对他们的欣赏和期待。作为班主任更应该注重与学生之间的

情感交流，学会用情来感动学生，用爱来温暖学生。从教学中不难发现，每个学生都希望

引起老师的关注。因此在日常生活和学习中，我们不仅仅是学生的良师益友，更多的时候

我们还要扮演家长和亲人的角色。因此在平时的生活中，我也会经常出现的学生中间，偶

尔给他们包扎伤口，有时陪他们上医院，有时安慰他们，下雨把自己的伞给他们，和他们

一起打扫卫生，总是和最后一个学生一起离开教室。渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高

了，也学会体谅老师，老师感冒了有学生会给偷偷的送去感冒药，老师的手受伤了，会有

学生送去创可贴，这些简单而细小的事情在感动着我们也感动的学生，从而使班级像一个

和谐团结的大家庭。这样的班级是学生喜爱，也是我们老师正在努力创造的。

　　五、要有足够的耐心和信心。

　　有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的耐心，首先

作为班主任要对学生充满信心，不管学生多么着急，老师不能着急，过去一年的班主任工

作中我深有体会。我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一，学生也很是失望，

有的老师可能偶尔也给学生说一些丧气的话，但是我是班主任，我不能给学生泄气，即使

心里也是很没有底，但是还得不厌其烦的告诉学生：我们只是暂时考差了，但是现在我们

有更大的前进的空间了。加紧跟班，跟他们一起分析我们班的优点，渐渐的班级有了很大

的起色，由倒数第一转为第四名，第三名，第二名，当然离第一名还是有一定的差距。但

是，我想我会继续努力，学生也会继续努力的。

　　总之，班主任的工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们不断的总

结、研究和探索，推进我们的工作。以上是我的一些体会和做法，当然还有很多不足之

处，恳请各位领导和老师们批评和指正。在今后的工作中，我想我们所有的班主任老师都

会以更大的热情投入到班级管理工作中去，一边努力搞好教学，一边努力管理好班级，服

从学校和年级的安排，做好各项工作，争取更好的成绩。

　　谢谢大家!

教班主任言稿参考篇师节发 2

　　尊敬的各位领导，各位同行：

　　大家好，首先在里我要感的信任，把七四班交我这谢领导给;感谢七四班的所有任课

老师，由于有了你们辛勤付出，才有了七四班的辉煌;感谢七四班的孩子们，你们懂事，

聪明，善解人意，团结互助，才有了七四班的今天。

　　不知大家对教师节怎样理解?教师节可以说是一份承诺，是上善若水的厚重;也是一份

关怀，都是耿耿育人的期待。正是有了这热情与尊重，理解和关爱，才使我们的工作有了

更加不寻常的意义。在这里，祝愿所有的同仁节日快乐。

　　下面我把我对班主任的理解与大家分享。

　　班主任首先是一份责任。

　　每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思

索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间/a>、两操都需要我们精心管理，率先垂范。

课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。所以我们必须负责

任。当然有了这份责任，才会有 46 中南区的煌，同我也收了学生的收，快辉时们获获乐

着学生的快乐。

　　班主任是一份师爱。

　　对待学生，我们应该这样想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要爱她们。王晓

帝生病，我陪同去医院看病，付账;陆鸣鸣连续迟到，我去家访，和家长沟通，寻找解决

问题的方法;袁诣负气外出，我亲自去找寻;面对孩子取得的成绩，我第一时间用校讯通，

……飞信，短信，电话告诉家长，当他们胆怯时，要给他勇气;当他们迷惘时，要指引方

向;当他们疲惫时，要给他力量;当他们伤心时，我们，是可以依偎的亲人!爱，在我们的

概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过。

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标签： #班主任 #发言稿 #教师

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教师节班主任发言稿参考（精选14篇）教班主任言稿参考篇师节发1　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：　　大家好!　　首先祝各位老师节日快乐!　　很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体会，此时心里更多的是紧张和忐忑，因为我还是初出茅庐的新手，在更多的方面是需要我去学习和探索的。过去的一年，在领导的指导和任课老师的密切配合下，班级管理工作做得还算成功，班级的整体成绩稳步上升，各项活动也都表现突出。下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识。　　一、以身作则，起到表率作用　　去年一毕业我接了七年级(一班)的班主任，当时没有信心，也没有管理思路，在教学上...

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