初中班主任教育故事演讲稿（精选3篇）
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2024-07-14
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初中班主任教育故事演讲稿（精选 3篇）
初中班主任教育故事演 稿 篇讲1
各位评委，各位老师：
大家好!
当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方
法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。初三的恋爱学生，问他，大多
支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初
三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：
老师，他们传我绯闻上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。
“一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说： 班主任，同学们传我的绯闻!”我
“哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问： 你有什么绯闻呀?”他递上一块锁匙扣。心形的，里
“面有两个卡通小人物，倾着身子在接吻。他指着两个卡通小人物，认真地说： 他们很无
聊，说我和李某拍拖!”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。
“是吗?李某不错呀!人漂亮，成绩又好!”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片
惘然。
“你也不错呀，像中国好声音的光头平安!你们那么优秀，同学说你们很正常的
呀!”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。
“此时，短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。 班主任，
”同学们的确在传我和他的绯闻。 她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，
仿若旁人，在说他人的故事。
“ ”我也慢悠悠地说： 同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。 后来我就他们的
绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。我马上叫绯闻的男女主角发言。
他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己
见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。
之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻!传我绯闻!最后，班
会课在笑声中结束。
接下来我要说的第二个故事是：
老师，你要相信我就在这个学期的第 8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同
“ ”学主动到办公室来找我： 老师，我有一件事跟你说。 这家伙在班里是一个大大咧咧的男
孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。这家伙又想
说些什么呢?“我盯着他。他神秘兮兮地说： 老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前
”谈恋爱，但现在关系闹僵了。 哦，还有这样的事情?“你能帮我叫卢某某下来吗?”这家
伙 上跑上四楼去了。很快，他 着 某某下来了。马 带 卢
“你觉得我们班的李某某怎么样?”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外
之音。
“ ”我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。
“哦，她不好吗?”
“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，就没有跟她
”在一块了。
“ ”好， 你 两位，我会找李某某了解了解的。 我拍拍他 的肩膀就 他 离开谢谢 们 们 让 们
了。
晚修开始后，我找来李某某。
“你跟卢某某认识吗?”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。
“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的
烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生
”气不跟我好。
“ ”呵呵，你们说，我的 恋爱 学生是不是太可爱了。
最后，我微笑着 她离开。在改第二天的日 的 候，我 某某在日 中跟我写让记时 发现卢 记
了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的
散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：真的?呵呵，那就慢慢看咯!但
愿你说的是真的啦!老师也不是好骗的!
这是今年我教初一遇上的两个关于恋爱的小故事，对于学生恋爱的话题(我不喜欢说
“ ” “ ”是 早恋 ，也不喜欢说是 问题，因为它是人类自然而然的情感)，我处理的方式通常是
笑而言之，既不鼓励，也不禁止，更多的是让学生自己去思考，然后把结果告诉我，可以
是口头，也可以是文字，再稍加引导。毕竟，恋爱不是洪水猛兽，过了这个时期，它自然
“”“”“”会离开。主要是 疏和导，疏就是让他们相信你，主动跟你说，尽量把他们的感情和
经历分散到更多的渠道去，再引导他们如何去正确处理这份青春的感情。如此，他俩的青
春纪念册上才能留一个美好的回忆。
花要开，只给它一点阳光，只给它一点雨露，不猛，不烈，让它开得慢一些，更慢一
些。断阳光，断雨露，它会蔫掉，目的似乎达到，但其惨状是我不忍卒睹的。青春的花
蕾，就让她将开未开，留一份羞涩，留一份对美好未来的期盼!
“ ”可爱的 老师，他们传我绯闻 !“ ”可爱的 老师，你要相信我!可爱的小男生!可爱的小
女生!
各位评委，各位老师，我的演讲完了，或许我的演讲和我的故事都不算精彩，但我爱
我的学生，爱他们的纯，爱他们的真!
谢谢大家!
初中班主任教育故事演 稿 篇讲2
尊敬的领导、老师们：
大家好！今天，我演 的 目是《尊重和善待每一位学生》。讲题
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教二十多年来，
“ ”我一直担任班主任工作。在这期间，我遇到过很多的 小刺头 ，也发生过许多令我辛酸也
令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这事发生在我刚参加工作
时，当时我接任的是一个六年级。面对个头和我差不多高的四十三名学生时，心里总有这
“ ”样的感觉：他们怕我这个年轻的老师吗？常言道 棍棒出孝子，严师出高徒 ，我必须严厉
“ ”点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的捣蛋大王叫马尾民，他成绩差，经常欺负同
学，全班同学都怕他。暗地里还给他起了个绰号叫：马捣蛋。一次，他又打了班里的同
学，我不由分说将他揪到办公室，狠狠的批评了他。没想到，他不但不服气，还理直气壮
地顶撞我，我忍无可忍打了他。谁知他居然骂骂咧咧地冲了出去。当时我被气哭了，感到
自己受了莫大的委屈和耻辱。
这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱。
我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。一次，我打开抽屉拿作业本，发现里有一张
“字条，上面写道： 老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知
”道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你打了我 。课下，我
把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味。
放学后，我和他进行了一次诚恳的交谈。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的
语言伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若
惊，一改往日那蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意
的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。最后还问
“ ” “到： 老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？我毫不犹豫地回答： 我会，我
”会把你看成我最好的朋友 。
这件事已过去多年了，但他一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也
一直珍藏着，它时刻提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，作为一名班主任，应
当以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心扉，不让任何一个孩子成为遗憾。要
尊重和善待我们身边的每一位学生。因为只有充满爱的教育，才是真正的教育！我愿播种
下平凡的点滴，收获孩子不平凡的人生！
谢谢大家！
初中班主任教育故事演 稿 篇讲3
今天是一年级新生正式开学第一天，这已经是我和班里的孩子见第四次面了。29、30
号两天，学校安排一年级新生进行培训，之前我还登门家访过孩子们。第四次见面，感觉
似乎已经挺亲切的了。
这是我工作以来第四次带一年级新生。每次开新班，我的感觉一次比一次好，心里总
是充满了希望似的。
以前看到那些小孩子满头满脸脏兮兮的，实在不敢恭维，更别说去牵那些可怕的小黑
爪子了。也许是自己做了妈妈吧，我对孩子的感觉越发亲近了起来。现在的我就特别能理
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初中班主任教育故事演讲稿（精选3篇）初中班主任教育故事演稿篇讲1 各位评委，各位老师： 大家好! 当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。初三的恋爱学生，问他，大多支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是： 老师，他们传我绯闻上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。 “一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：班主任，同学们传我的绯闻!”我“哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：你有什么绯...
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