2024年班主任教育故事演讲稿（精选31篇）
免费
2024 年班主任教育故事演讲稿（精选 31 篇）
2024 年班主任教育故事演 稿 篇讲1
各位评委老师：
从教 8年来，我一直担任班主任工作。有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说
不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们都绚
丽的绽放，其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。刚参加工作接任的是高一 3班。常
“言道棍棒出孝子，严师出高徒 ，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的
“捣蛋大王 叫王彪，他学_成绩差，经常欺负同学，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了
个绰号：王捣蛋。一次，他又揍了同学，我一把揪他到办公室，上来就是一顿训斥。您猜
怎么着，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我蒙了，
感到自己受了奇耻大辱。
事后，我对他冷若冰霜。他呢，上课经常变着花样给我捣乱，下课，变本加厉地欺负
同学，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，那次，我打开抽屉，发现抽屉里有一张字条，上面写道：
老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨铁成钢，可我
“讨厌你对我毫不留情的训斥 。我内心深处有一种说不出的滋味，该是我好好反省的时候
了。我决定找他好好谈谈。
我和他进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。我首先向他
道歉，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己
的 。 自己 乱、欺 同学都是故意的，原因就是 我不 ，想 我 复。他很真错误 说 捣 负 对 满 对 报 诚
地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢
“ “以后的你。 最后还问到：老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？ 我当时毫不
“犹豫地回答：我会，我会把你看成我最好的朋友 。
这件事一直珍藏在我心底。这张纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的
班主任工作，时时提醒我每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理
“解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。常言道亲其师，信其道 。
2024 年班主任教育故事演 稿 篇讲2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦教师。
窦教师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下头有一双会说话的眼
睛，真漂亮。
为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？
“有一次，我在课堂上玩橡皮，教师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说： 张玉雪，
”认真听讲 。我一看，连忙乖乖坐好了，聚精会神听教师讲课。
“ ”还有一次，我在教室里和几个女孩玩 踩椅子游戏，我们几个欢天喜地玩的正开心
“ ”呢，窦教师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得 踩椅子游戏不礼貌，是在搞破
“坏，连忙停住了，窦教师让我们过去，我心里紧张极了，想： 教师会怎样批评我们
” “呢？我们一齐静静的走到教师面前，我用又细又小的声音说： 窦教师，对不起，我
……” “们 还没等我说完，窦教师用温柔的声音说： 以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要
”我 教室的一桌一椅，包括我 学校的一草一木，因 也是我 的家呀。 一次爱护 们 们 为这 们 这
教师虽然没批评我，但我心里不是滋味，比挨打还难受，以后我要时时刻刻想着班团体，
主动帮忙教师把班里的各项事务做好，期望我的班级在这一学期更上一层楼。
每当看到我本上的红圈圈，不但悲痛还高兴，悲痛的是每一天夜晚教师都为我们批改
作业，好辛苦。高兴的是我的水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜还甜。
啊！窦教师，是您用双手托起我们这些祖国的花朵，把丰富知识教给了我们，您把无
私的爱奉献给了我们，而您却一天天瘦了，教师您的爱我们将来报答您，我心中的好班主
任。
2024 年班主任教育故事演 稿 篇讲3
尊敬的各位领导各位老师：
您们好！
班级是学校对学进行教育教学的基本单位。班主任是班级工作的直接组织者、领导者
和教育者，是学生政治上、学 上、生活上的引路人，是广大学生的良 益友。习师
当好一名教师不容易，当好一名班主任更不容易。班主任不但要教好自己所担任的功
课，而且要在与学生朝夕相处的过程中，处处注意观察、了解，尽心尽责地从思想到生
活，从校内到校外及时给学生以具体的指导。班主任的任务是光荣的，但又是艰巨的、复
杂的，在工作中必须讲究艺术性，把握方法与尺度，才能收到好的效果。下面谈谈本人的
一些做法。
一、言传身教，以身作则
“ ”要做好班主任工作，教师首先要严于律己，真正做到 为人师表 。所以凡是要求学生
做到的，自己首先要带头做到。如，一位衣冠不整，上课经常迟到的老师，怎能要求学生
遵守纪律呢？一位满口粗话的老师，怎能要求学生做到文明礼貌呢？教师对工作只有布
置，没有检查，有头无尾，有始无终，要求学生热爱劳动，自己却在旁边指手画脚等等，
“ ”这又怎样在学生中确立一个 言必行 的形象呢？因此，凡是要求学生做到的，班主任首先
应该自己做到。
学生的模仿性很强，而且特别喜欢模仿自己的老师，把老师当作学习的楷模。老师的
思想感情、言语、行动，都对学生起着耳濡目染的作用。作为班主任，如果能把要求学生
做到的，自己首先做到了，将达到春风化雨，润物无声的效果。比如，学校安排各班拔
草，我把任务分配下去，真正拔草的只有老实的那几个人，那些调皮的学生一个个事不关
己，无 于衷。我看到此景，没有批 他 ，而是把他 叫 来， 自示范怎 拔草，并动评 们 们 过亲 样
和他 比 ，看 拔得快，拔得干 。他 一下子来了 ，一个个拔得不亦 乎，分配们赛 谁 净 们劲头乐
的任 很快就完成了。由此看来， 学生 ，如果班主任能和学生一起 手，此情务 带领 劳动时动
此景会让学生受到感染，自然会产生劳动的热情，这比分配任务、命令、指挥好得多。班
主任要提高自己的威信，身教重于言教，学生才会心悦诚服。
二、少用处罚，以情感人
“ ”古人云：感人心者，莫先乎情 。教育是教育者和被教育者心灵的接触过程，而沟通
“ ”的 天 是 生之 的真 感情。桥则师间 挚
要想当好班主任，必须要有慈母心肠。教师要用父母心来对待每一个学生，应该像对
待亲生儿女一样，给予他们无尽的关爱，甚至比亲生儿女还要更加注重方式方法。自己的
儿女不听话，作为家长可以随意打一下，如果是学生，作为教师就没有这个权力。教育学
生要以爱为中心去教育，去感化他们，而不能一味地处罚甚至体罚，那样不但没有效果，
有时反而适得其反。比如我班的蔡慧媛同学，开学前段时间一直表现挺好，我也对其委以
重任，让她担任宣传委员及语文科代表。刚开始她对工作挺负责，也能处处以身作则。可
后来慢慢松懈下来，出现吃零食、戴首饰、迟到等违纪现象，甚至在课堂上讲话，而且屡
教不改。我很生气，有一种恨铁不成钢的感觉，对她进行严厉批评，罚其扫地并扣分。结
果她不但不改，反而破罐子破摔， 次数越来越多。我仔 斟酌了一下，决定 一种教违纪 细 换
育方式。一有时间就找她出来谈心，以朋友的方式和她交谈，仔细询问她在学习、生活等
各个方面所遇到的问题。原来，她之所以放松对自己的要求，是因为基础太差，上课听不
懂，以至越学越差，对自己失去信心，从而破罐子破摔。我耐心地开导她，帮她出谋划
策；并在生活上 她多加关心，在她生病 自 她去看病，喂她吃 。慢慢地，她被我对 时亲 带药
的真情打 了，上 非常 真，其它 象也不再 生。我感到很欣慰， 是教 的真动课 认 违纪现 发 这 师
情 了作用。发挥
三、严格要求，一视同仁
“ ”班主任管理学生必须严格，正所谓严师出高徒 。只爱不严，属于溺爱，为博得学生
的好感，放任自流，不抓不管， 不良行 掩 迁就， 反 律的同学包庇袒 ， 便对 为 饰对违纪 护 这
是失职失责误人子弟。但严要严得恰如其分，严得合情合理，并且要一视同仁。作为教
师，心中要有一把称，做到赏罚分明。不能因差生犯了错误就批评、处罚，而好的学生犯
了错误就轻描淡写，甚至偏心庇护，这样就会在学生心中出现不满情绪。所以不仅对待差
生要严格要求，对待好的学生，也要严格要求，做到王子犯法，与庶民同罪。大家一律平
等，使全班学生个个心服口服，没有半点怨言。
“同在一个班集体，不应该让某类或某个学生得不到老师的温暖。孔子说： 有教无
”类。好学生得到教师的关爱，差学生受到教师的释心教诲，得到更多的温暖。而中等生
则往往成为被忽略的对象，其实他们更应得到教师无私的爱，我们绝不能遗忘了这一层次
的学生。比如我班的 万富同学，入学 排在班上的第十九名， 于中等水平，平 也不萧时 处 时
大讲话，沉默寡言，性格很内向。我多次找他谈话，和他谈大学的一些事情，告诉他交际
的重要性，并表 他的 点，鼓励他多和同学交 。在 堂上，我 常叫他回答 ，鼓扬 优 谈 课 经 问题
励他大胆发言。慢慢地，他回答问题的声音越来越大，课后也能和同学聊聊天，开开玩
笑。而且，学习的热情也上去了，经常向老师同学请教问题。他的成绩明显提高，到期末
考试时，一跃成为班上的第二名。由此可见，中等生有很大的发展潜力，他们渴望得到教
师更多的关爱。
摘要：
展开>>
收起<<
2024年班主任教育故事演讲稿（精选31篇）2024年班主任教育故事演稿篇讲1 各位评委老师： 从教8年来，我一直担任班主任工作。有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我有责任让他们都绚丽的绽放，其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。刚参加工作接任的是高一3班。常“言道棍棒出孝子，严师出高徒，我必须严厉点，要镇住他们。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王叫王彪，他学_成绩差，经常欺负同学，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个绰号：王捣蛋。一次，他又揍了同学，我一把揪他到办公室，上来就是一顿训斥。您猜怎么着，他不但不服气，...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：文海小编2
分类：演讲稿
价格：免费
属性：36 页
大小：89.51KB
格式：DOCX
时间：2024-07-14
