教师优秀演讲稿（通用29篇）

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教师优秀演讲稿（通用 29 篇）

教秀演稿篇师优讲 1

　　尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

　　大家上午好!

　　 ——有爱才有真情这是我刚刚从_老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，

青年者，人生，人生之春，人生之华也。作为一名青年教师，_“中今天我以_中荣，明为

天_”中以我荣的校也同适于我青年教吧为训样们师 !

　　从青年教师间的初次比赛开始，我便发现我校老师每次都在积极地去准备，我想这便

——是今天我要演讲的话题爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具

体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，决

定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。

　　我深深地知道：我可以平凡但不可以平庸。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能

教出学而不厌的学生。教学使我懂得了知识储备的重要性，也深知要做一个合格的人民教

师必须不断地给自己充电、加油。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教

材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革;要紧的是万万不可误人子弟;

何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。

　　 “和朋友们聚会时，他们往往羡慕我：还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当

”当。对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工

作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我

已经度过了第一个春秋，我依旧是一位资历尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸

甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐熟悉了教师这个行业，切实体会到了教师平凡而烦琐

的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。

　　我的朋友也曾问我为什么工作干劲那么大?我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的

幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年教师们将家庭搁置一旁而全身心

地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们用自己的行动激励着

我们这些后来人，我的力量来自于对教师职业的热爱，来自于一中，来自于我们协作互助

的年级组，来自于学生的点滴进步。

　　教师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而骄傲的。当我听到学生真诚地

关心和家长发自内心的感谢的时候，当教师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的

精致卡片飞来时，让我的心缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些

学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。

　　青年教师，既是创造者，又是学习者;既是教育者，又是研究者;既改旧的教育模变

式，也改变自己。

　　爱岗敬业，誓言无声。

　　谢谢大家!

教秀演稿篇师优讲 2

　　各位领导，同仁们：

　　大家好!

　　幼儿时在我的心中老师就是那个抱着我哄我不哭给我温暖怀抱的阿姨;上小学在我时

的心中老师就是那个天天检查我们作业的严厉的老太婆;中学老在我心中就是那个时师为

我们能有个好成绩而辛勤工作的园丁;大学老在我心中就是那个我人生指出方向的时师给

导航者。从来没有想到过大学毕业后我会成为一名教师，成为一名幼儿教师，成为那个我

儿时心中的阿姨。

　　一转眼我已经在幼儿园工作两年多拉，记得刚来的时候我对每天的工作都摸不着头

脑，面对那些叽叽喳喳的小孩子也真的是不知道怎应付，很多不习惯，很多不自然，也发

生了很多不应该发生的状况，比如我对孩子没有足够的耐性，有时候忍不住的会对他们大

喊大叫，在比如小班的孩子尿裤子拉，我怕脏装作不知道，摸摸良心地说这都是我刚来的

时候做出来的事情。当然也有很多同学问我:“每天面对那么多闹来闹去的孩子你不烦

吗?” “我很自然地说：怎么不烦?烦死啦，每天都生活在超级市场里，能不烦吗?”转眼间

“ ”我已经在这个超级市场里工作了两年，通过这两年多来的工作生活，很多事情慢慢的改

变了我对幼儿园和我对幼儿教育工作者的看法。更是有很多事情让我渐渐的懂得了教师尤

其是作为一名幼儿教师的责任有多么的重大。而在我的心里我也真的是从一个被人照顾的

孩子变成了一名每天呵护孩子的幼儿教师。正是工作中许多小而让人感动的事情，在我的

心里荡起了爱的涟漪。

　　记得有一个学期我被派到小一班工作，正好新孩子入园的时候，很多孩子由于不适应

“ ”新生活而哇哇大哭，那种场面当时在我看来是很壮观的，孩子在里面哭，家长在外面揉

眼睛，而且孩子们只要哭起来就很难停止，我甚至把耳朵堵上任他们哭闹，后来我发现我

们班的徐老师很细心的接待每个孩子和家长，她总是很体贴的把他们抱在怀里像自己的孩

子一样细心的安慰，给孩子喂饭，哄孩子睡觉，甚至给他们洗尿了拉了的裤子，对待家长

更是耐心解释和劝导，慢慢的有的孩子不哭拉，泪水中也见到了可爱的笑容，这就是爱的

力量，徐老师用爱换来了孩子们的笑容和家长们的赞许。水是有源的，树是有根的，赵本

山能给范伟送乌龟那也是有原因的。能打开孩子们心灵窗户的应该是爱心，是耐心，是诚

心，更是一颗充满了伟大母爱的心。

　　这些当然都是我本来应该付出而没有付出的，于是我开始从自己身上找原因，在别人

的身上学美德。我开始试着和孩子们接触，从一个笑容开始，从早上摸摸他们的头开始，

从一个怀抱开始，从喂饭开始。记得有一次一个性格内向的孩子，尿裤子拉，我就捂住自

“己的鼻子闭着眼睛把他把裤子洗拉，然后用我以往从来没有过的表情耐心温柔的说没事

”的，以后要上厕所记得和老师说。孩子看着我笑啦。晚上他的爸爸来接的时候对我一阵

感激。我突然觉得我们做的每件小事，家长都会很感动，也会让孩子们很开心很满足。慢

慢的我发现孩子并没有那么讨厌，每个孩子都是个小天使，他们无比单纯，无比可爱，更

是无比的需要呵护。而我们就是爱的给予者，是那么多可爱天使的呵护者。用爱来包围你

我美丽的天使，把爱化作你美丽翅膀上的一根根羽毛，助你飞翔。用爱来包围你，你我美

丽的天使，把爱化作温暖的阳光照亮你纯洁而善良的心。用爱来包容你我美丽的天使，把

爱化作音符丰富你多彩的世界。

　　有很多华丽的形容老师的词，把老师比喻成蜡烛，比喻成园丁。而我却认为没有什么

美好的形容词可以形容师德。因为师德根本不是说出来的，也不是我今天的几句演讲就能

够诠释出来的，而是千千万万个向我们这样的教育工作者用辛勤的劳动做出来的，而这些

最平凡最普通的工作却是最伟大的，最令人感动，最让人骄傲的师德。

　　我的演讲完毕，谢谢大家!

教秀演稿篇师优讲 3

　　尊敬的评委老师、在坐的各位同仁：

　　各位下午好!

　　我是 xx 县xx 街小学教师，今日我演讲的题目是《高尚的师德让爱永恒》

　　 “ ”说起师德，不禁让我想起了师范学习时的一句话：学高为师、身正为范。为人师

表，既要有高深的学问，又要有正直的思想，时时处处能做表率。这就要求我们拥有教师

——所特有的品格师德。

　　 “俗话说：教学是一个良心活儿!”这句话一针见血地道出了师德的重要性!因为只有

师德高尚的教师，才会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程

“ ” “ ”中教会学生如何做人，学生才能其、信其道。而其道，教育人才能收到事亲师进乐书

半功倍的效果!

　　我是一名年青的小学教师，在教学岗位上工作近10 年，有着从条件艰苦的农村小学

到条件相对优越的县城小学工作的经历。回首这近10 年的发展历程，心中颇有感慨!曾记

得师范刚毕业时，我满怀豪情壮志，自信的认为自己能优生优分，结果被分配到最偏僻的

村小任教，这对我来说，无疑是当头一棒!当时我无限失落，万分沮丧，以为自己壮志难

酬!“ ”直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺，学问非凡，孩子们那一双双充

“满求知欲望的眼睛、那一声声稚嫩纯真的老师，你好!”把我的心打动了，扎根村小三尺

讲台，我无怨无悔!一灯如豆，四壁清辉，在清贫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到

教育的一些真理：当我看到孩子们在知识的海洋里遨游时，我万分窃喜;当我看到学生挥

舞着发表的作品向我报喜时。我感到骄傲与自豪;当我拄着拐杖、忍着钻心的脚骨折疼痛

“为学生上课时，孩子们关切的眼神和表情，特别是日记中有这样一句话：郭老师，看到

你拄着拐杖，忍着疼痛，一瘸一拐地为我们上课的身影，我想哭，老师，坚持不了就休

息，我们会听话的!”我情不自禁的落泪了，这样的事例比比皆是，并非只属于我，在坐

的各位同仁工作中不是一样无私奉献吗?爱是相互的，能得到学生这样的敬与爱，我还有

何求?爱与被爱都是幸福的，学生因为爱而美丽飘逸，教师因为爱而尊严高贵。

　　 “ ”有人说：师德是勤勤恳恳、默默无闻的老黄牛精神;“有人说：师德是采得百花成蜜

” “ ”后，为谁辛苦为谁甜的蜜蜂精神，也有人说：师德是燃烧自己，照亮了别人的蜡烛精

……神然而，我想说：师德就是博大的爱，爱一切的学生，爱学生的一切!因为我们有

爱，所以才会有如春蚕、似红烛般的无私奉献!

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标签： #演讲稿 #教师

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教师优秀演讲稿（通用29篇）教秀演稿篇师优讲1　　尊敬的各位领导，各位老师，同学们：　　大家上午好!　　——有爱才有真情这是我刚刚从_老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，青年者，人生，人生之春，人生之华也。作为一名青年教师，_“中今天我以_中荣，明为天_”中以我荣的校也同适于我青年教吧为训样们师!　　从青年教师间的初次比赛开始，我便发现我校老师每次都在积极地去准备，我想这便——是今天我要演讲的话题爱岗敬业的体现!爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。　...

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