幼儿园小班家委会计划（精选3篇）
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幼儿园小班家委会计划（精选 3篇）
幼儿园小班家委会 划 篇计1
一、指导思想：
“《幼儿园教育指导纲要》指出： 家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平
”等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力 。
可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很
大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因
此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立
大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来, 形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目标：
1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、具体措施：
(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围
1、加强自培，优化技巧
以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。
为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学
等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将
“ ”就 与不同家长的交流需注意什么 展开学习和讨论;“同时，设想在期末组织一次 我眼中的
”家长工作 的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工
作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继
续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方
面有所发展：
(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录
和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富
多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动
开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动，。
(3)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同
年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平
台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学
习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同
4)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的
困惑，邀请有关专家开设 1—2 个讲座或咨询活动。
(5) “ ”尝试进行 嘉宾有约 使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主
题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。
(6)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，
制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。
(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象
本学期我们将进一步建设好幼儿园网页，完善班级网页，并利用此平台进行有效的家
“ ” “ ”园沟通，和教育教习信息的传递和宣传。结合 上海学前教育 和 家校互动两个网络平台
“ ”做好 三部曲 ：
1、定期及时向家长公布主题活动内容和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知
道。
2、每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看
“ ”了 请您配合 一栏，就明白了请家长协助完成的目标。
3、保证每个孩子信息交流量，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。
其次每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的
补充提供依据。[小精灵儿童网站]
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、
班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。
三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍
9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我
们的队伍。届时，具有不同特长的家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼
儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项研究，落实解决。同时各
班教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息
库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，
“ ”邀请家长到幼儿园当 老师 ，设计组织活动或给幼儿表演等，与此同时，发动各班家长撰
写自己的育儿心得，用于经验共享; “ ”另一方面，也将收集家长的 育儿困惑 ，并将收集的
问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙(有幼儿园家
长工作小组)的形式予以答复。
2、利用社区资源，拓展教育外延
“ ”《纲要》指出： 充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 我
园南北两园分别地处居民生活区其中蕴含了诸如商场、医院、邮局、银行、等周边资源，
这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认
识生活、积累生活经验的活教材。因此，本学期，我们尝试班级为单位有机利用周边资
源，并结合课程，挖掘和聘请有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。与此
同时利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子
去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓动家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。[小精灵儿童
网站
3、重视社区早教，拓展指导阵地
本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内
容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服
务，确保每学期两次为社区 0—3 岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵
地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对 0-3 岁婴幼儿教育的重视程度。
四、具体安排：
九月份：
1、制定本学期家长工作计划。
2、各班家访，了解班内幼儿基本情况。
3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。
4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及
5、完善班级网页，进行评比。
6、成立家长志愿者队伍
(9 月、10 月：大一大二)、
(10 月：中一、中二)
(11 月大一)分部：9月(大3)10 月(小1)11 月小2)12 月(大1)
1月(小1)
7、各班家长会。
10、家校互动新生注册
11、9月23 日卫生讲座肥胖儿饮食
12、9月30 日迎国庆班班有歌声
十月份：
摘要：
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幼儿园小班家委会计划（精选3篇）幼儿园小班家委会划篇计1 一、指导思想： “《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平”等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来, 形成1+1〉2的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园...
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作者：文海小编2
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