小学五年级班级工作计划报告（精选29篇）
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小学五年级班级工作计划报告（精选 29 篇）
小学五年 班 工作 划 告 篇级 级 计 报 1
一、班级学生情况分析
本班共有学生 9人，其中男生 4人，女生 5人。本班学生学 成 差，一是由于基习 绩较
础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时
上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。
二、本期工作目标
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。
三、工作措施
1、切实做好班级的安全工作。做到：a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；b课
间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；c劳动时要注意不要伤及他人或自
己，遇到危险及时向老师汇报。d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进
行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每
位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。
4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。
5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优，培养学生
的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。
6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。
小学五年 班 工作 划 告 篇级 级 计 报 2
新的学期已经开始，接手了一个全新的班级。面对一个崭新的班集体，面对一群半大
的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主
任工作;为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期
的班级工作计划。
一、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前
提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级
教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意
识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，
增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，
爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，
“ ”形成一种 人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。
二、班 建风 设
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学
生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委
员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确
自己的 ，同学 随 督他 的工作。同 ，我召开了班委会，鼓励他 大胆工作，职责 们 时监们 时 们
并教 他 一些 行班 生、 律、班 文化建 管理的方法。我 要想培养一个良给们 进 级卫 纪 级 设 认为
好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干
部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组
长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种
竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，
共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们
主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做
好。
三、常 教育规
学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学
“ ”期以 学习千名行为规范标兵为依托，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内
化为学生自己的行为规范。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并
要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，
“ ” “ ” “ ”我从培养学生 不随地扔垃圾 、 公共 所不追逐打 不大声喧 、 校内不吃零食 三个场 闹 哗
好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个"小小监督岗",专门负责
“ ”监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次规范少年 的评选活动，力求取得好的
效果。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用教师
节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老
师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有
他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和元旦歌咏比赛。我可以充分的利
用 些活 ， 学生 行集体主 教育。 学生感受到自己作 班 成 ，以班 荣誉这 动 对 进 义 让 为 级 员级 为
荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。
四、卫生方面
作为五年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动
的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了
以下措施：
1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好"三勤"：
桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室
卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每
天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打
扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。
五、学习方面
由于刚接手新班，对班级的学习情况还不是十分了解。尤其对于后进生的学习状况不
清楚。但我知道，每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，
因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：
1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表
扬鼓励他们，增强他们的自信心。
2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层
层落实的学习互帮互助制度。
3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩
子的在校、在家情况，及 了解他 的想法， 症下 ，共同确定帮助他 步的 法。时 们 对 药们进 办
做到家校配合，力争达到良好效果。
小学五年 班 工作 划 告 篇级 级 计 报 3
一、思想方面
以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前
提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级
教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意
识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，
增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，
爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，
“ ”形成一种 人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主人。
二、班 建风 设
1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。开学第一天，我让学
生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委
员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确
自己的 ，同学 随 督他 的工作。同 ，我召开了班委会，鼓励他 大胆工作，职责 们 时监们 时 们
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作者：文海小编2
分类：教学资源
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时间：2024-07-13
