高三班级工作计划范本（精选35篇）
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高三班级工作计划范本（精选 35 篇）
高三班 工作 划范本 篇级 计 1
一、基本情况
XX 年上级下达我校高一招生计划为 6个，教学班 270 人，当年我校高一正取最低录取
分数为 525 分。.应广大家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生 121
人，总录取达 391 人，扩招生中最低分数不足 300 分，正取生中高分段学生极少，学生整
体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按 6个班 排，班生 模达编 规 60 多人，教师负担
大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师 17 人，其中有 9人从未担任过高中毕业班教
学工作，完全没有高中 班教学 的新手超 半数， 伍明 薄弱。因此，今年毕业 经验 过 师资队 显
的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队伍弱、困难多、压力大。鉴于此，我校
拟从一下几个方面入手，加强高中毕业班工作。
二、工作措施
1.抓教师，做好教师的动员和教育工作。要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待
毕业工作，开展新老两届(04 届和 05 届)毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经
” ”验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以 老 带新的结队帮扶活动，指定
” ” ” ”有一定高中毕业班教学经验得 老 教师与从未担任过毕业班工作的 新 教师进行结队帮
扶，以听 、教研、即 交流探 等形式帮助新教 提高能力，快速成 ，抓好教学研课 时 讨 师 长
究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
2.抓学生
由于本届学生整体素 差质,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习
效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个
别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓
励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好
学 气。其次，要 造迎考意 ， 学生 有一种都能感受到一种高考在即的氛习风 营 识 让 时时处处
围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导
学生巧学，限度的提高 位 的学 效果。单 时间 习
3.抓教学
第一，是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以
基 部分 重点础 为 ,而 中上学生扎扎 ，一步一个脚印对 实实 ,以求 步提高。其次，不 提稳 滥发
纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检
查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要限度的发挥每次月考或省市质检
考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指
导学生随时调整复习方式方法。
4.抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道
积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考
的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更
具有针对性和实效性。
三、工作目标
1.充分利用学校资源，尽可能挖掘学生的学习潜力，限度的保证学生在明年的高考中
发挥出应有的水平。
2.使一批年轻的教师工作能力跃上一个台阶，达到胜任或者基本胜任高中毕业班工
作。
3.学校的高中 班工作管理水平能有 一步的提高。毕业 进
高三班 工作 划范本 篇级 计 2
20__年高考即将进入百天冲刺阶段，考生应该充分把握住这最后的冲刺时间，奋力一
搏。做好百天冲刺计划，下面是有关高考冲刺复习计划的内容，希望可以帮到大家。
于学 来 ，除了要 一年以来高考复 的 要 筹安排外，合理安排每日对 习 讲 对 习 时间 统时
间，最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。
早上 6点-8 点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦
充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上 8点-9 “点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种 考
”验 的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11 “ ”点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对 抢记 和马上要考核的东
“ ”西进行 突击 ，可事半功倍。
正午 13 点-14 点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再
战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15 点-16 点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安
“ ”排那些需 永久记忆 的东西。
傍晚 17 点-18 点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时
间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚 后： 根据各人情况妥善安排。可分两三段来学 ， 、数、外等文理科交叉安饭应 习 语
排;也可作 易交替安排。难
以下是一位高考 秀考生的每日作息 表，可供参考：优时间
每天 6：00 起床，6：30-7：30 复英，习语7：40-9：40 复 数学，习9：50-11：50 机动
安排;中午午休;下午2：00-4：00 习习 习 习复化学，4：10-6：10 复 物理习;晚上 2个小 复时 习语
文;其余时间机动。在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做习
题，要掌握好。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，
这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!
高三班 工作 划范本 篇级 计 3
一、抓 常 管理，提高管理效率紧规
“ ” “ ”高三班级管理仍然突出 学生为主体 、 以人为本 的教育理念。
从学生的发展出发，坚持不懈抓常规管理。班干部是班级的中坚力量，在班干队伍的
“ ”组建中充分挖掘学生智力和非智力潜力，以 抓两头带中间 为原则，调动一切可以调动的
力量，为班级管理服务。
班主任应该做一个善于用人之长的人，要尽可能让每位学生都参与班级管理，根据他
们的特长安排具体事务。班干分工明确，各尽其责，各用其才。
形成既是管理者，也是被管理者，互相促进，互相监督的参与式民主管理模式。按照
民主制订的班规，依规管理，依规评价与奖惩。
常 管理入手，有序地开展工作，抓班 、学 ，保 堂 律，两操、 外 的规 风 风 证课 纪 课 锻炼
到位；保持教师、宿舍、清洁区的环境卫生；保证座位的定期轮换，常规管理情况的每周
总结、公布，主持班会活动的开展等等，形成操作性强的管理网络，提高班级管理效率。
学生从班 管理中得以 展个性、培养能力、形成智慧，使班 快速 入高效学 的级 发 级 进 习
高三状态，形成学习型班级。
二、注重情商教育，培养学生智力品质
1. “ ”播撒一份爱心。别林斯基说过 爱是教育的工具和媒价。爱也是情感的核心。
班主任不仅是管理者，更是爱的传递者。为师者先为人者，以身作则。通过对班级工
作的热爱，对教学的热爱，和强烈的责任心和敬业精神影响学生，用爱心、耐心、细心、
恒心默默为学生服务，让学生享受到班级大家庭的温暖。
高三学生在学习、生活中，难免有迷茫，有郁闷，有脆弱和迷失方向的时候，平常注
意多观察他们的情绪变化，我们就能成为他们指路的向导，倾心交流的朋友，关心爱护的
慈母，谆谆教导的师长。
如对于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍与他们交谈，了解他们的生活情况，帮助
他 解决一些力所能及的 。们问题
学生，学生就会主 近你， 你无 不 ， 生感情 近了，建立了信任与沟通爱动亲对话谈 师 贴
的桥梁，学生在师爱中就会产生积极健康的情感，更易于实现教育的目的。
摘要：
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高三班级工作计划范本（精选35篇）高三班工作划范本篇级计1 一、基本情况 XX年上级下达我校高一招生计划为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录取分数为525分。.应广大家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人，总录取达391人，扩招生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按6个班排，班生模达编规60多人，教师负担大。从教师队伍看，现在任高中毕业班教师17人，其中有9人从未担任过高中毕业班教学工作，完全没有高中班教学的新手超半数，伍明薄弱。因此，今年毕业经验过师资队显的我校高中毕业班情况可归纳为：生源差、师资队...
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作者：文海小编2
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