2023幼儿园文明礼仪教育工作计划（通用7篇）
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2023 幼儿园文明礼仪教育工作计划（通用 7篇）
2023 幼儿园文明礼 教育工作 划 篇仪 计 1
一、工作目标
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自
己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3“ ” “ ”、通过评选 文明班级 、 文明小天使 ，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼
仪行为规范。
二、具体措施
各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并
通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育
活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使
每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织
复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固
的良好行为习惯。
1、创设文明礼仪良好环境氛围。
根据每月工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语;在语言角投放文明礼
仪行为规范图片。
2、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中。
在常规教育工作中，坚持把培养幼儿文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置，关
注指导幼儿的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点，通
过强化训练，把《幼儿文明礼仪行为规
范》文明礼仪教育落实到幼儿的日常学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻
炼，养成习惯，从而提高。
3、寓规范训练于各领域教学之中
在各领域教育教学活动中，教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》
细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要，创编文明礼仪教育的教材，使幼儿在
开无意识的学习中强化记忆，受到教育。
4、开展文明礼仪教育主题活动
根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼
儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投入，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做
一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
5、寓规范训练于文明礼仪评比竞赛活动中。
“ ” “ ”每周开展 文明班级 和 文明小天使 评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教
育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
6、与家庭教育、社会教育结合。
通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并
积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。
三、月份工作安排
文明礼仪教育研究常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪规范的养成教育;每周
“ ” “ ” “ ” “ ”评选 文明班级 、 文明教师 、 文明小天使 、 文明家长 ;创设文明礼仪良好环境氛围
(布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警示语);做好与家庭的交流、配合;每月一次教育教
学活动观摩。
九月份
1、修改原编写的文明礼仪教育故事、儿歌故事;根据所缺的内容每人新编写1则故
事、1首儿歌。
2、分大、中、小班年级组完成不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标的归纳工作。(负
责人为年级组长及各年级组的主要课题成员)
3、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作。( 分入园礼仪、 课间礼仪、
参加活动礼仪、尊师礼仪、待客礼仪、交往礼仪、公共
场所礼仪等?)
4、影响幼儿文明礼仪养成的原因及分析。
5“ ” “ ” “ ”、拟订《 文明班级 评选办法》、《 文明教师 评选办法》、《 文明小天使 评选
“ ”办法》《 文明家长 评选办法》。
十月份
1、讨论不同年龄阶段幼儿文明礼仪教育目标，形成较为完善的文字材料，发放到各
班级并对照进行培养，并使之更进一步完善。
2、讨论幼儿、教师、家长的文明礼仪规范，形成较为完善的文字材料，发放到各班
级使用，并使之更进一步完善。
3、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法。(具体措施、教育原则、教育内容-----)
4、制订幼儿园礼仪教育计划、班级礼仪教育计划。
5“ ”、幼儿文明礼仪教育活动重点是文明举止我先行 。以年级组开展一次幼儿文明礼
仪竞赛活动;探讨如何组织幼儿文明礼仪游戏活动(各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活
动观摩);要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。
6、撰写幼儿文明礼仪教育论文参评。
7、教师文明礼仪讲座之一(教师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪)。
8、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文
明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设
计等。
十一月份
1、组织家长会议，发动家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环
境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。
2、探索幼儿文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并
渗透文明礼仪教育;设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动;幼儿文明礼仪教育教学
活动观摩。
3“ ”、幼儿文明礼仪教育活动重点是 尊长互敬我先行 ，并举行相应
的幼儿竞赛活动;要求每人有自己的教育活动设计一个、游戏设计一个。
4、教师文明礼仪讲座之二(交往礼仪)。
5、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文
明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设
计等。
十二月份
1“ ”、幼儿文明礼仪教育活动重点是以颂扬文明礼仪 为主题开展教育教学活动，要求
每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，各年级组组织幼儿文明礼仪教育教学活动
观摩。
2“ ” “ ”、举行以 颂扬文明礼仪 为主题的幼儿文艺表演和讲文明、懂礼仪 大比拼。评
选-------
3、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文
明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设
计等。
各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。元月份
1、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结、论文。
摘要：
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2023幼儿园文明礼仪教育工作计划（通用7篇）2023幼儿园文明礼教育工作划篇仪计1 一、工作目标 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3“”“”、通过评选文明班级、文明小天使，树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。 二、具体措施 各班制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动...
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作者：文海小编2
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