2017小学科研工作计划范文
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2017 小学科研工作计划范文
一、指导思想
本学期，学校教研处工作以《国家中长期教育改革和发展纲要(2017-2020)》为指
“导，以提高全体教师的教科研素养为目标，以 加强师资建设、强化过程管理、打造有效
”课堂、提高教学质量 为重点，坚持科学发展观，认真落实《温州市教育教学研究院关于
中小学实施有效教学的指导意见》的精神。坚持以人为本，深化课堂教学变革改革，促进
学生全面健康发展;坚持教师培训、校本教研、教学规范、教育科研同步发展，让学校教
师工作紧密围绕课堂教学的改革，切实解决教育教学实际问题，狠抓教师队伍建设，促进
教师专业快速成长。
二、工作要点
1.突出培训意识，促进教师成长。
学校一直以来都非常重视师资队伍建设与发展，将优化师资队伍结构，加强教师梯队
建设等纳入学校工作重点，通过一系列的办法与措施，提高学校的师资队伍整体水平。
“ ”本学期，学校将继续建立 以人为本、以校为本 的教研机制，引导教师在学习中实
践，在实践中反思，在反思中提高，真正做到人人重视培训，人人有效成长。学校将高度
重视专业带头人、骨干教师队伍建设，积极鼓励教师参加各级各类学科竞赛、优质课评比
等学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。学
校将从实际出发，制订切实可行的学习研修制度，经常组织教师参加学习研讨活动，做到
校本培训和外出学习协调平衡，倡导全体教师多读书，勤摘记，勤练笔，并积极组织教师
参加省、市、县各学科的素养提升行动的各项评比活动，使教师在参加比赛的过程中能够
“ ”有所收获，从而提升自己的专业素养。学校将进一步强化 师徒结对、以老带新 的师带徒
活动，使青年教师能够切实提高自己的业务能力和教学水平。
2.突出有效学习，提高科研水平。
有效教学是指教师遵循教学活动的客观规律，以尽量少的时间、精力和物力投入，取
得尽可能好的教学效果，从而实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求。有
效教学是深化课程改革，深入实施素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高教育教
学质量的必由之路。这里说的有效教学，其目标考察主体不是教师完成了教学任务，而是
“ ”指学生所获得的具体进步或发展，从严格意义上来说是一种有效学习 。有效学习是减负
与提质的具体保证，实施有效学习的课堂教学变革，能最大限度的抑制因课堂教学质量的
低下而直接导致学生学业负担过重的弊端。从根本上解决了因学业负担过重而造成了学生
的厌学，教师厌教的问题。
“ ”作为温州市首批 有效学习 课堂变革的试点学校，本学期，学校认真贯彻执行温州市
教育教研院《关于中小学实施有效教学的指导意见》的文件精神，将以三、四、五、六年
级为课改先行年级，以语文、数学、英语、科学四门学科为实验学科，以课堂教学模式转
变为研究中心，先由四个年级、四个学科的青年教师参与课改，再逐步辐射到全体教师展
开研讨。认真落实学案导学，通过集体备课形成比较规范、实用的导学案，并研究导学案
“ ”在课堂运用的方法和策略。开展以提高课堂教学质量为重点的课堂教学改革 三课三改 评
“ ”价活动。 三课：达标课(第一层次)、优质课(第二层次)、示范课(第三层次);“ ”三改 ：
改教法、改学法、改练法。学校组织形成多样的观摩活动、开放日(周)活动、教学比武活
“ ”动、学科研讨活动，带动探索具有我校特色的 学导课堂 教学模式活动的全面开展，带动
全体教师整体教学水平的提高。
摘要：
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2017小学科研工作计划范文 一、指导思想 本学期，学校教研处工作以《国家中长期教育改革和发展纲要(2017-2020)》为指“导，以提高全体教师的教科研素养为目标，以加强师资建设、强化过程管理、打造有效”课堂、提高教学质量为重点，坚持科学发展观，认真落实《温州市教育教学研究院关于中小学实施有效教学的指导意见》的精神。坚持以人为本，深化课堂教学变革改革，促进学生全面健康发展;坚持教师培训、校本教研、教学规范、教育科研同步发展，让学校教师工作紧密围绕课堂教学的改革，切实解决教育教学实际问题，狠抓教师队伍建设，促进教师专业快速成长。 二、工作要点 1.突出培训意识，促进教师成长。 学校一...
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作者：文海小编2
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