科研人员个人工作总结（通用16篇）
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科研人员个人工作总结（通用 16 篇）
科研人 个人工作 篇员 总结 1
本学期，在校长室的领导下，学校教科研既继承传统又开拓创新，开创了学校教科教
研的新局面，多个方面取得了历史性的突破，现总结如下：
一、课题研究蓬勃展开
本学期，x省职业教育课程改革重点研究课题《中职英语课程资源的开发与利用研
究》和《职教课改视野下中职生错位发展的理论与实践研究》双双通过了省、市专家组的
开题论证，同时，南通市立项课题《农村中等职业学校学生学习共同体建设的实践研究》
“ ”顺利通过了专家组的结题鉴定。同时，学校积极启动省市 十二五 立项课题的申报工作，
两个课题《职教课改背景下中职英语生活化再造的实践研究》、《错位发展视野下中职基
础课程项目多样化的实践研究》已完成了申报评审书的撰写，交至市教科室。同时，有十
“ ”多个课题申报南通市、海门市 十二五 立项课题，申报数量之多创历史之最，学校课题研
究已蔚然成风。
在积极开展课题研究的.同时，学校课题的成果持续发酵，在教科研先进个人和优秀
项目的评选中，崔志钰被评为省教科研先进个人，薛辉校长主持的课题获评南通市优秀项
目，学校申报的职业教育改革创新案例顺利通过了省市的审核，已上报全国职业教育改革
创新案例，此外，学校还申报了 x省第 x届教育科研优秀成果奖。
二、教学研究硕果累累
教育科研必须立足课堂教学，着力解决教育教学中遇到的实际问题，本学期，在海门
“ ”市 两课 评比中，学校共有 7“ ”位教师代表海门市参加南通市 两课 评比活动，在南通
“ ”市 两课 评比活动中，我校有一位获一等奖（第一名），三位教师获二等奖，三位教师获
三等奖，在 x省两课评比决赛中，崔志钰荣获省计算机应用基础级别示范课第一名，再创
学校历史。
由于教学研究的深入开展，得到了市县领导的高度肯定，同时也为教师的专业成长搭
建了良好的平台，在第 x届南通市职业学校教科研中心组成员的评选中，薛辉校长被评为
南通市职教英语中心组组长，施晓东、张永辉、崔志钰、杨娟、施黎华、宋文兵等 7人被
评为中心组成员，并积极协助市职教英语、计算机中心组开展工作，在新一届海门市教育
骨干评选中，我校有三人入围学科带头人，八人入围骨干教师，两人入围教坛新秀。
三、教育宣传成效显着
本学期，教育宣传有了历史性的突破，累计在 x职教网、南通教育网、海门日报教育
周刊、海门教育、海门教育网、海门电视台进行报道10 多次，使学校的每一次中心活动
都能在第一时间被报道，进一步扩大了学校知名度，使众多的教育人听到了厂三职高的声
音，
四、常规教研常抓不懈
坚持了两周一次的教研组长例会制度，坚持了组内公开课的集体评议制度，开展了学
校精神大讨论活动，组建了厂三职高书友会，教师的教研意识明显增强，以微型课题为核
心的校本研修局面正在形成，教师在各级各类刊物上发表的论文有了新突破。
在工作中，还存在着一些不如意的地方，教师参与教科研的功利性太强，专业发展后
劲乏力；教科研在理论探寻和实践求证方面还很薄弱，献计行政决策的意识和能力还很
弱。
让教师专业发展插上科研的翅膀，让学校的教育、教学、管理插上科研的翅膀，相信
“ ” “ ” “ ”学校教科研必将更加给力 于学校发展、更加给力 于教师专业成长，更加给力 于学生
“ ”的 错位 发展，教科研必将真正成为学校发展的强大引擎。
科研人 个人工作 篇员 总结 2
xx 年7月，我顺利完成了学业，从xx 大学系专业毕业，并于同年分配到原xx 市xx
局工作。参加工作以来，我一直从事与管理工作，xx 年8月，我取得了助理工程师的资
格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总
结：
一、学习专业知识，提高岗位技能
本人于 xx 年7月正式参加工作，当时我被分配至原xx 市xx 局xx 室从事工作。工作
伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角
色，适应工作的要求，我努力学习专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年
内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的等日常事务工作。
二、政治思想方面
在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注
“ ” “ ”重对三个代表 重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践 三个代表 重
要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事
业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把事业、把广大人民群众的利益放在首
位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有
较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求
效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研
工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。
在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的
表率作用。
三、组织协调方面
在实际工作中，努力学会运用立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的
组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研
管理的一般规律。作为一名兼职的管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工
作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干
部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。
四、业务能力方面
从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务
水平和教学能力，并根据管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高
自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专业技术和驾驭工作的能力得到了
较大幅度的提高，为更好的完成各项工作任务奠定了坚实的基础。参加工作以来，多次被
“ ”评为 全市管理工作先进个人 等荣誉称号。
五、继续教育学习方面
为了更好地适应当前的土地管理工作，在努力做好本职工作的同时。我十分注重继续
再教育学习，多次参加各级部门组织的技术培训，xx 年6月，我参加了 xx 市首期高级秘
书职业培训，并取得高级秘书专业资格证书。参加工作以来，我积极承担管理的各项工作
任务，能够做到兢兢业业，圆满完成组织交办的各项工作任务，从不为自己的私事影响正
常工作，能够积极的参加机关组织的各项活动，由于工作出色，多次受到局领导的肯定。
六、专业科技成果方面
自参加工作以来，本人积极参与本系统的《xx “ ”市管理 十五 计划》的编纂工作，先后
在《报》《报》《报》《报》等多家报刊杂志上发表专业论文、信息稿件 20 余篇次，其
中《现状及其对策》论文已被收录于大型文献《发展之路文集》，并荣获论文评比二等
奖，为做好管理的宣传工作发挥了积极作用。
七、存在的问题
管理工作的力作、亮点不多，开拓创新不够，在科研上投入不够，科研管理的决策能
力和水平有待提高，重大成果较少等。在今后的工作中，我一定更加努力学习，运用所学
知识努力探索保护工作的基本规律，不断改进工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳
任怨，勤奋工作，成为一名合格的管理专业技术人员。
科研人 个人工作 篇员 总结 3
教研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作
用。作为一名教师只有经常地进行学习、研究，才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的
方向，新的特征。本年度即将结束，回顾这一年的教育科研工作情况，现将本学期工作总
结如下：
（一）自身学习方面：
1、坚持学习，努力提高自己
通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的理论及业务学习。使
知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的
教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断
提高自己的自身素养。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清
摘要：
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科研人员个人工作总结（通用16篇）科研人个人工作篇员总结1 本学期，在校长室的领导下，学校教科研既继承传统又开拓创新，开创了学校教科教研的新局面，多个方面取得了历史性的突破，现总结如下： 一、课题研究蓬勃展开 本学期，x省职业教育课程改革重点研究课题《中职英语课程资源的开发与利用研究》和《职教课改视野下中职生错位发展的理论与实践研究》双双通过了省、市专家组的开题论证，同时，南通市立项课题《农村中等职业学校学生学习共同体建设的实践研究》“”顺利通过了专家组的结题鉴定。同时，学校积极启动省市十二五立项课题的申报工作，两个课题《职教课改背景下中职英语生活化再造的实践研究》、《错位发展视野下中职...
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作者：文海小编2
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
