对于班级活动总结报告（通用19篇）
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对于班级活动总结报告（通用 19 篇）
于班 活 告 篇对 级 动总结报 1
吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加
强同学之间的团结与交流，我班在 XX 年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活
动。
本活动由 13 级食科 4班主办，各班委在班长畅鹏的带领下协办，食科 13-4 班全体同
学参与。
“ ”冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子 以防天冷冻掉耳朵 ，
为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体
生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们食科 13-4 班特举行了本次包饺子集体活动，这
也是我们班今年的一个主题活动。
在今天下午 3：00 活动准时开始，刚进操作间，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位
置。工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，同学们围坐在
一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，包饺子的包饺子，放饺子的更
把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的
成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话
题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳
叶饺，有个大饱满的东北饺。
终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃
着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。
我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感
情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经
历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。
“同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到 自己
“动手、丰衣足食 的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存
技能。
“ ”每逢佳节倍思亲 冬至日来临之际大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了
班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好
的基础。
同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同
时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是
“ ” “ ” “ ”学校， 皮 里孕育着一代代的馅，将他们在不同时间里煮熟变为骄子 。
学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天
的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。冬至
包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同
的品位及个性，但被包进饺子皮中时，都变成了饺子，经过大伙奋斗我们渐渐地熟悉了。
“ ”志愿在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子 骄子 。
包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚
力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积
“ ”极进取。最终才能成为一个被煮熟的骄子 。
于班 活 告 篇对 级 动总结报 2
怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是
中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积
淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化
财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩
“ ” “教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了 我话中秋主题班会和怀念亲人、祝福
―― ”亲人、感恩亲人、立志成才致亲人的一封信 等讨论活动。在这个主题班会活动中，
我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃
月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情
感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天
“ ”祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有 中秋一词的记载。后来贵族和文人
学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种
习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重
“ ”视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有八月十五中秋节 ，这个节日盛行
于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚
――广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一 嫦娥奔月;中秋传说之
――二 吴刚折桂;――中秋传说之三 朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木
板，用丢弃的月饼包装盒制作城市建筑模型，既环保又开发了同学们的动手能力和想象
力，结合时代潮流体现了浓浓的中国情。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，
让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感
“ ”恩回报，对全体学生进行了很好感恩教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母
恩情。
这次班会给同学们留下美好深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地
团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
于班 活 告 篇对 级 动总结报 3
主要内容：中秋节来临之际，为行人送上一份中秋的嘱咐，递上一杯伏茶，或是一份
中秋月饼和一张手写贺卡。
活动开展情况：
我们事先准备了月饼和许多贺卡，将这些摆放于桌子上。将月饼和贺卡一一分给前来
“喝茶的人们，用微笑送上 中秋节快乐!”的祝福。将满满的伏茶一杯杯倒入，排成行，为
行人能够更加方便地拿取饮用。为行人轻轻地递上温暖的伏茶，帮助他们装在瓶子里，然
后换来一盆清水为其他的路人洗净杯子饮用，这过程中我们收获到了许许多多人们的笑容
与感谢。
各种职业各个年龄的人们，今天在这里，口干舌燥解除了。与其说他们解除了燃眉之
急，不如说我们从中感受到了作为高中生难以体会到的超乎分数的满足感。
活动后总结：
整个过程历时三个小时，得到了公园工作人员的肯定与赞扬，也得到行人的笑面回
应。有的人甚至激动地询问我们来自哪个学校，是否是学校组织义务劳工。当我们送上短
……短的祝福，听到的却是长长的回应：谢谢，谢谢，谢谢 长辈则回应，做的好。送上月
饼的时候，许多人有些惊讶，感叹到：今天喝茶还有这么好的礼物，真的谢谢。
我想团日活动的意义便在于此。在封闭的高中校园生活中，以这样的形式与社会接
轨，感受到作为高中生所承担的社会责任感，也拥有了小小的成就感。发现幸福存在和传
递方式，不需要过多的言语，也不需要彼此熟知，只要短短一句关切问候，或是动手做一
“ ”些微小的事情。 赠人玫瑰，手留余香。 大概就是这样。给予他人幸福的同时，自己也被
幸福到了。
于班 活 告 篇对 级 动总结报 4
怀着无比轻快的心情，我们迎来了一年一度的中秋佳节。这是我们中国的传统节日是
中华民族悠久历史文化的重要组成部分，她的形成过程，是我们中华民族历史文化长期积
淀凝聚的过程。包括中秋节在内的中国传统节日，是代代中国人贡献给世界和未来的文化
财富。
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩
“ ” “教育，在校领导的支部安排下，我班成功开展了 我话中秋主题班会和怀念亲人、祝福
―― ”亲人、感恩亲人、立志成才致亲人的一封信 等讨论活动。在这个主题班会活动中，
我班同学通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃
月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情
感。
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天
“ ”祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有 中秋一词的记载。后来贵族和文人
学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种
习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重
“ ”视，中秋节才成为固定的节日，《唐书太宗记》记载有八月十五中秋节 ，这个节日盛行
于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚
――广。同学们一一了解了中秋节各个朝代的传说：中秋传说之一 嫦娥奔月;中秋传说之
――二 吴刚折桂;――中秋传说之三 朱元璋与月饼起义。学生们还饶有兴趣地布置软木
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对于班级活动总结报告（通用19篇）于班活告篇对级动总结报1 吃不过饺子，温暖不过集体。为了增强大学生的思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在XX年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。 本活动由13级食科4班主办，各班委在班长畅鹏的带领下协办，食科13-4班全体同学参与。 “”冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子以防天冷冻掉耳朵，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们食科13-4班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的一个主题活动。 在今天下午3：00活...
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作者：文海小编2
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
